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闽候三中是否改名了?一桩引起广泛关注的事件

吴遒作者:吴遒2024-12-25 23:48:42

近日,有关闽候三中是否要改名的传闻不胫而走,引起了社会各界的广泛关注。闽候三中作为一所历史悠久的学校,一直以其优良的办学传统和卓越的教学成绩著称。然而,随着时代的发展和社会的变迁,一些人提出了要对学校进行改名的建议。对此,学校方面并未做出正式回应,只表示正在认真考虑。此事一经曝光,立即引发了各方热议。人们纷纷表达自己的看法,有赞成改名的,也有持保守态度的。目前,关于闽候三中是否要改名的讨论尚未有定论,我们拭目以待。

闽候三中改名了吗

暄椎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
暄,来源于释心月的《宋诗》《送僧之双林》,原文:寒暄未举宜先问,因甚桥流水不流

烊里

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

罡胧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

昱莱

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

珉屹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
珉,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:珉瑶谢尺璧,丝管让清歗

瑛琀

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑛,来源于扈蒙的《宋诗》《存目 其二》,原文:(以上刘瑛整理)

濡恣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《和王晋卿》,原文:谓言相濡沫,未足救沟渎

忆漳

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
忆漳,来源于张籍的《唐诗》《酬祕书王丞见寄》,原文:相看头白来城阙,却忆漳溪旧往还

壬昃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
壬,来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其一》,原文:壬子恰同身堕地,庚申还值国开基

檬杉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

圆郇

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
圆,来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》,原文:腰底黄金作弹圆

覃觉

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其一》,原文:葛覃专美后妃贤,浣濯衣裳是所先

缮昉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

昉存

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昉,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:参至不忍食,昉宁能独尝

媪簌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
媪,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:萧条北城下,园号李家媪

政岱

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
政,来源于徐积的《宋诗》《赠胡大夫》,原文:弗施于兵,施于有政

礼远

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
礼远,来源于刘过的《宋诗》《上谯江州》,原文:诗书礼乐晋元帅,意度闲远和而谋

爀旌

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

望君

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
望君,来源于张元干的《宋词》《楼上曲》,原文:东楼怅望君先归

謇遥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

阑季

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
阑,来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》,原文:又闲傍、阑干十二

媵杨

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

航决

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
航,来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航

苡珞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《畏虎》,原文:哀哉马新息,薏苡成珠犀

颉术

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颉术,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》,原文:二疏仕汉庭,才术相颉䀪

运茯

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
运,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其一》,原文:买园辟荒榛,运量百亩宽

净佶

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
净,来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》,原文:新阳净万物,太虚无一尘

煦灏

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
煦,来源于齐己的《唐诗》《苦寒行》,原文:如此,则何如为和煦,为膏雨

炘颖

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:我稷与我黍,实颖而实栗

景烁

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
景烁,来源于丘为的《唐诗》《省试夏日可畏》,原文:火威驰迥野,畏景烁遥途

娥莹

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
娥莹,来源于朱淑真的《宋诗》《雪二首 其二》,原文:谁剪飞花六出尖,索娥肌肉莹相兼

里奎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
里,来源于释继成的《宋诗》《偈七首 其五》,原文:鼻里音声耳里香,眼中咸淡舌玄黄

椰淅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

闲奈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闲奈,来源于孟郊的《唐诗》《同溧阳宰送孙秀才》,原文:讼闲每往招,祖送奈若何

延泱

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
延,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:披拂云宁在,淹留景不延

晷瑱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
晷,来源于徐钧的《宋诗》《边韶》,原文:寸晷分阴闲可惜,粪墙朽木责非苛

鸥芙

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
鸥芙,来源于晁冲之的《宋诗》《东阳山人僻居》,原文:龟鱼上带藻荇动,鸥鹭下拂芙蓉飞

振峨

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
振峨,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:峨峨三云宫,肃肃振旅归

昃斓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

嘉霆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嘉霆,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:嘉谋调药石,伟望振雷霆

銮淞

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
銮,来源于章采的《宋诗》《滕王阁》,原文:佩玉鸣銮一笑空,至今华观叠青穹

舟央

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
舟央,来源于晁补之的《宋诗》《次韵太学宋学正遐叔考试小疾见寄》,原文:胜游独不思迎祥,漾舟荷陼水中央

渲渌

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

鹄沉

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鹄沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《观拽龙舟怀裴宋韩李》,原文:惊鸿鹄,沉鱼龟

鉴桐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鉴桐,来源于王洋的《宋诗》《秀实再用前韵惠诗再答 答见赠》,原文:感君裁鉴多清赏,收拾焦桐爨下琴

柃绡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于元绛的《宋诗》《凤池山》,原文:谁为霜绡图景象,翠微高处一开颜

初青

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
初青,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:青眼初开,翠眉才展,小园长闭

晷濡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晷,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟冬至即事》,原文:日晷渐长端可爱,霜华增重不胜清

篌銮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》,原文:箜篌细写归舟字,彷彿游仙梦里来

犹奈

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
犹奈,来源于林希逸的《宋诗》《三十年前尝与陈刚父论诗云本朝诗人极少荆公绝工致尚非当行山谷诗有道气敖臞庵诸人只是侠气余甚以为知言追怀此友因以记之》,原文:目断千山嗟宿草,言犹在耳奈从何

染术

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
染术,来源于米芾的《宋诗》《龙真行为天章待制林公跋书云秘府右军书一卷有一龙形真字印故作》,原文:与身俱生无术治,又染膏肓刘巨济

炜敦

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
炜,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:抚公平生,竹帛光炜

轼謇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
轼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

渲昱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

卓蓬

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
卓蓬,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六八》,原文:耳卓朔,头蓬松,擡眸鹞子过辽东

融愿

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
融愿,来源于张耒的《宋诗》《行路难》,原文:再愿洪罏泻融结,万世更无行路难

淮樗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淮,来源于刘筠的《宋诗》《清风十韵》,原文:夕劲淮阳桂,晨凄越鄂衾

林薇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
林薇,来源于叶清臣的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:从来林下意,为谢北山薇

慈闻

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
慈闻,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:传闻慈宁更炜烨,万岁声动东朝觞

斯言

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
斯言,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:惓惓念斯时,言论多激烈

猷黎

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
猷,来源于华岳的《宋诗》《寄杨渭夫》,原文:自愧材猷不足观,独于忠义死难干

恢瑭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
恢,来源于褚秀的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:惟师恢帝则,敷教叶天工

羡普

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
羡,来源于张可久的《元曲》《人月圆・。泥金扇,》,原文:人争羡,福星临庆元

瞳璐

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六一》,原文:白发半山雪,青瞳两眼秋

卫滢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
卫,来源于皇甫冉的《唐诗》《送王相公之幽州》,原文:自昔萧曹任,难兼卫霍功

奕汉

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奕汉,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其一》,原文:汉相似尧相,奕兰端至今

谦境

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
谦,来源于贺知章的《唐诗》《唐禅社首乐章 顺和》,原文:常顺称厚载,流谦通变盈

识析

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
识析,来源于武衍的《宋诗》《枫桥道中》,原文:老翁相见如相识,命坐藜牀自析瓜

爀茗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

奎殷

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
奎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:诗成累幅灿珠玉,光艳宜若陵钩奎

葭熙

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
葭熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其一》,原文:昔在熙宁日,葭莩接贵游

晴婕

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晴,来源于晁补之的《宋词》《清平乐》,原文:晴日双双飞下

宗律

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
宗律,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:从今后演佛法领三宗,掌戒律兴诸寺,但依着吾师教旨

札景

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
札,来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨歌》,原文:奎星以下亢阳神,缚以铁札送酆府

淅宏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:公来席未暖,去不淅晨炊

缮謇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
缮,来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》,原文:时平汉斧宣威力,岁稔湘帆缮贡劳

墨轼

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
墨轼,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 二》,原文:(见瞿蜕园、朱金城《李白集校注》卷三十《诗文补遗》录苏轼书李白诗墨迹

华椰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
华,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、冬十月,宋华亥、向宁、华定出奔陈

晏中

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晏中,来源于严羽的《宋诗》《出塞行》,原文:何日匈奴灭,中原得晏然

纶戚

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纶戚,来源于刘克庄的《宋诗》《送表弟方时父》,原文:韩甥殷浩贫亲戚,李益卢纶外弟兄

苏栗

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
苏栗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及苏子盟于女栗

驰繁

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
驰繁,来源于欧阳修的《宋诗》《闻梅二授德兴令戏书》,原文:京国本繁花,驰逐多英轨

淄樗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:细把新诗等风味,易牙元不乱淄渑

郦喻

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

纾葭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
纾,来源于王灼的《宋诗》《次韵大受登正法塔见刘王二陵》,原文:试纵浮图目,闲纾客子情

琪瑭

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《知宫王琳甫赞》,原文:铁笛横吹老龙泣,金樽一倒琪花红

易胥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
易胥,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其六》,原文:华胥梦易惺,尽属髑髅精

戚允

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
戚,来源于权德舆的《唐诗》《古兴》,原文:沈忧戚戚多浩叹,不得如意居太半

蔳梦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于王安石的《宋诗》《梦》,原文:还似梦中随梦境,成就河沙梦功德

燿琮

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

畅爀

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
畅,来源于张咏的《宋诗》《劝酒惜别》,原文:今日就花始畅饮,座中行客酸离情

宗休

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
宗休,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其三一》,原文:树倒藤枯笑未休,个中谁解辨宗由

桦庄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

仓坤

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
仓,来源于韩淲的《宋诗》《次韵徐斯远晓梁看日出》,原文:高丘望女歌正长,展转歌之肯仓卒

慈柳

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
慈柳,来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》,原文:慈乌相对立,柳青青

玢映

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

纬彦

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《玉堂寓直晓起书事记直舍老兵语》,原文:晓纬澹天阙,江涛隠胡牀

翼初

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
翼初,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:天心初吁俊,云翼首离潜

冶韬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
冶,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送牡丹》,原文:折与病夫元不称,玉瓶留待冶游郎

衍旷

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
衍,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

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