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公务员报名院系改名字的重要性

梁页晋作者:梁页晋2024-12-12 19:30:16

公务员报名时选择合适的院系至关重要,而改名字则可能对报名者的命运产生深远影响。近些年来,一些公务员考试院系纷纷进行改名字的举措,这不仅仅是简单的更名,更涉及到学科设置、专业方向等多方面的调整。对于考生而言,选择一个具有优势专业设置和声誉的院系,不仅可以提高通过率,还能为未来的职业发展打下坚实基础。因此,公务员报名时需留意院系改名字的信息,及时调整自己的选择,方能在激烈的竞争中脱颖而出。

公务员报名院系改名字

幻娄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
幻,来源于释印肃的《宋诗》《谢戴安抚书院额》,原文:幻尽觉圆者,妙意难遮覆

爀杨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

朝凛

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
朝凛,来源于释心月的《宋诗》《送李国史》,原文:父翁伯季忠清节,凛凛同班立圣朝

娄篌

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、秋,公会晋侯、齐侯、卫侯、宋华元、邾娄人于沙随

狄篁

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
狄,来源于李商隐的《唐诗》《石城》,原文:玉童收夜钥,金狄守更筹

堇沐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

择驹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
择,来源于沈与求的《宋诗》《夜宿千秋岭下田家》,原文:甘心在择肉,闯首辄凭怒

黎桦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
黎,来源于朱熹的《宋诗》《作室为焚修之所拟步虚辞》,原文:受我焚香礼,同彼浮黎都

爀晣

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhé光亮;亮光。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

蔳栗

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其五》,原文:鹿门忆庞公,栗里怀靖节

竺年

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
竺年,来源于周密的《宋诗》《鹫峰》,原文:碧岫岧峣若画图,何年西竺到西湖

缘芨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缘,来源于如愚居士的《宋词》《满庭芳》,原文:已逾三纪,截灭六尘缘

礴佳

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
礴佳,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:奎文得岁,佳气磅礴斗牛间

嫒翩

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:翻思刷羽翰,翩翩厕鸳鹭

箩晣

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhé光亮;亮光。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

欢弈

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
欢弈,来源于司马光的《宋诗》《新迁书斋颇为清旷偶书呈全董二秀才并示姪良富》,原文:毋为玩博弈,趣取一笑欢

逸与

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
逸与,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:不欺之学谁与嗣,元城逸驾君独攀

芉胧

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

僖煦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
僖,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:子产存郑校,僖公修泮宫

恽婴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:祢衡酒醒春瓶倒,柳恽诗成海月圆

典桓

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
典桓,来源于喻良能的《宋诗》《献之大著得予喜赋以诗来谢次韵奉酬》,原文:将乘桓典马,肯受庾公尘

崇含

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
崇含,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

礼町

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:心怵而奉之以礼

般槐

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
般,来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》,原文:研味般若,金刚有焰

艾天

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
艾天,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:莫叹无闻不足,官政从今艾服,知命自由天

祁央

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祁大夫外举不弃仇,内举不失亲,其独遗我乎

圭棂

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
圭,来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》,原文:大禹圭玺犹缺残,因损不妨成友益

经郁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
经郁,来源于王仙乔的《唐诗》《句》,原文:郁郁家国盛,济济经道兴

硝悦

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

敏珞

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
敏,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其一》,原文:七步未为敏,百篇可立就

音町

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
音,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:匣琴流水,休恨知音少

浦缔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
浦,来源于李绅的《唐诗》《移九江》,原文:漾漾隐波亭,悠悠通月浦

识篁

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
识篁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其三》,原文:平生邂逅都经念,曾识篁中许贡奴

隽卿

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
隽卿,来源于赵善括的《宋诗》《挽赵龙图大卿》,原文:判花隽嗣跻三品,司稼名卿正九迁

胥朴

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
胥,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:人神之胥悦,此所谓和羹

炘圣

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:孔子,圣之时者也

炫萱

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炫萱,来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》,原文:人皆种花图炫眸,吴氏树萱可忘忧

梧鸯

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
梧鸯,来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》,原文:西风今夜梧桐冷,断无梦、到鸳鸯

奎沧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奎,来源于吴潜的《宋诗》《爱山台》,原文:奎壁九重文运焕,烟峦千里画图开

遒恤

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
遒,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》,原文:云起将歌发,风停与管遒

皎袅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
皎,来源于钱选的《宋诗》《中秋月》,原文:皎皎无边白玉盘,年年此夕带愁看

子昀

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
子,来源于释居简的《宋诗》《威德方丈桂著花长官赵两山相过》,原文:举子忙时节,秋庭桂子春

烽筠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
烽,来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》,原文:公余幸喜边烽静,且对樽前浩浩歌

贤映

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
贤映,来源于陈与义的《宋诗》《次韵光化宋唐年主簿见寄二首 其一》,原文:茂林当日映群贤,也唤畸人到席间

珵笺

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

柃勉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于彭汝砺的《宋诗》《陟山登涧》,原文:道路亦常态,勉旃强餐饭

烁艾

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
烁,来源于司马光的《宋诗》《奉同何济川迎吏未至秋暑方剧呈同舍》,原文:朱光烁厚地,万叶焦无声

合阜

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
合阜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵答伯初》,原文:游山断合先庐阜,筑室宁当舍若耶

淖圣

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淖,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:是时穷阴久,泥淖没马鼻

沐哲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《晚步》,原文:新沐懒不栉,清冷入发根

谧荑

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

越皤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
越,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:方今开禧年,吴越都乘舆

玢甯

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

绘珵

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
绘,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:絺章绘句随断裂,厖恩下沛惊淋漓

罡洛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
罡,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

玉枝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玉枝,来源于谢薖的《宋诗》《玉茗花二首 其二》,原文:凴仗边鸾折枝手,应宜展障玉鸦叉

重城

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
重城,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:伤凤城仙子,别来千里重行行

仪旒

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仪旒,来源于尹直卿的《宋诗》《问寝龙楼晓》,原文:父母人皆有,仪刑自冕旒

澄琳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
澄琳,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:偃松久傲兀,碧琳故澄涵

愿凡

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
愿凡,来源于苏过的《宋诗》《松风亭词》,原文:愿执鞭兮展軨,愧凡骨兮羶腥

瑷昉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

杏武

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
杏武,来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》,原文:庐山杏万株,武陵橘千头

逸沦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
逸沦,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字,具有左司风格,字亦遒逸,盖才而沦于下位者

霜闰

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霜闰,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:弃逐来穷陬,星霜两经闰

礴馠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hān芳香。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其二》,原文:素琴浊酒般礴地,颇领渊明千载心

青荟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
青,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:且醉青春

瑚识

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑚识,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉父长官》,原文:豫章既可识,瑚琏谁当收

旒固

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻永叔出守同州寄之》,原文:冕旒高拱元元上,左右无非唯唯臣

翀庚

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

琛泊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

理珂

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
理,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五八》,原文:答问允严,理皆先经

弛棣

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
弛,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:盖云任去来,岂谓符弛张

榭虔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
榭,来源于僧齐己的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:劒去国亡台榭毁,却随红树噪秋蝉

隅淳

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
隅,来源于王维的《唐诗》《终南山》,原文:太乙近天都,连山接海隅

锦晣

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhé光亮;亮光。
国学点评
锦,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:准备他年昼锦堂

舸钲

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
舸,来源于李流谦的《宋诗》《久留芜湖待巨卿仲甄不至》,原文:枕头靠睡禁长日,舸背占旗惜便风

苒些

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
苒,来源于韦应物的《唐诗》《登蒲塘驿沿路见泉谷邨墅忽想京师旧居追怀昔年》,原文:荏苒斑鬓及,梦寝婚宦初

璃磐

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璃,来源于李涉的《唐诗》《酬举生许遇山居》,原文:琉璃潭上新秋月,清净泉中智惠珠

燏珵

拼音五行释意
火光貌。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

竹缈

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
竹缈,来源于刘菊房的《宋词》《蓦山溪》,原文:郎今销黯,步楚竹江空,云缥缈,水弥茫,不抵相思半

瑧樱

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于苏辙的《宋诗》《答见和 其一》,原文:眼看芍药纷纷尽,頼有樱桃颗颗同

檀筠

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
檀筠,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制喜降时雪七言四韵诗》,原文:一夕香街布玉尘,檀栾劲节露贞筠

荏晨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
荏,来源于陈东的《宋诗》《与虞章舜卿二表弟季明游兼胜亭有作三律 其二》,原文:荏苒荒三径,依稀度九秋

筠瑺

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
筠,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一○》,原文:筠管酿来应已熟,不辞醉里帽欹斜

圆函

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
圆函,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:三函中出三舍利,圆正光洁如琼瑶

慕釉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
慕,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:浩然坐何慕,吾蜀有峨眉

胧硝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
胧,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:天津杨柳笼桥绿,胧月澹烟何处宿

嵇瑗

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嵇瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

稽芈

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
稽,来源于张伯玉的《宋诗》《会稽山》,原文:稽山何崔嵬,奠此东南区

誉璂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
誉,来源于彭汝砺的《宋诗》《答相州司谏同年》,原文:清名久自还吾党,治誉今尤慰所望

识粤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
识粤,来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》,原文:腊前不识丰年瑞,翻令粤犬云间吠

诺棠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
诺,来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》,原文:上有龙文下棋局,探囊赠君诺已宿

融涔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
融,来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》,原文:飞上祝融峯,晴云擘轻絮

承桦

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
承,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:是谓承天之祜

钏澜

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《寄生草・为甚忧,为甚愁?为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢,绿窗冷》,原文:岂知人玉腕钏儿松,岂知人两叶眉儿皱

音俐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
音,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:辽阳驿使音尘绝

孝尉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
孝尉,来源于林同的《宋诗》《林欑》,原文:岂识林孝子,曾来尉福唐

琯壬

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琯,来源于杜甫的《唐诗》《小至》,原文:刺绣五纹添弱线,吹葭六琯动浮灰

瑗英

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

熹蕙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

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