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湖南理工学校改名引发热议

卢爕昀作者：卢爕昀2024-12-11 04:46:34

最近，湖南理工学校改名一事成为了社会热议的话题。据悉，湖南理工学校计划更名，引发了广泛关注和争议。一方面，支持者认为改名能够更好地突出学校的特色和办学理念，有利于学校的发展和提升；另一方面，反对者则担心改名会影响学校的声誉和历史传承。无论是支持还是反对，湖南理工学校的改名话题都将持续发酵，吸引更多人关注和参与讨论。

湖南理工学校改名

芝媛

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芝媛，来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：洛媛迷芝馆，星妃滞斗城

韵予

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
韵予，来源于饶节的《宋诗》《次韵刘无言游法云寺》，原文：刘侯启予者，险韵写胜赏

潮景

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
潮景，来源于李端的《唐诗》《送友人游江东》，原文：返景斜连草，回潮暗动苹

郝璞

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

桠辽

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

滔洵

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
滔，来源于缪瑜的《宋诗》《钓台 其二》，原文：先生岂是傲当世，鄙夫患失滔滔是

孝潭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
孝潭，来源于喻良能的《宋诗》《安抚开府史丞相诞辰》，原文：潭潭大府忠孝家，黄堂正奏千秋曲

芊新

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芊新，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：九九已从南至尽，芊芊初傍北篱新

京晠

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
京，来源于陆游的《宋诗》《先主庙次唐贞元中张俨诗韵三首 其二》，原文：尽锐下三峡，谁使复两京

琉佶

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琉，来源于李颀的《唐诗》《题神力师院》，原文：每闻第一义，心净琉璃光

燏懿

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

晠采

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于张籍的《唐诗》《和令狐尚书平泉东庄近居李仆射有寄十韵》，原文：斜分采药径，直过钓鱼船

炽荣

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炽，来源于李涉的《唐诗》《六叹 三》，原文：烧人之家食人肉，狼虎炽心都未足

闰如

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
闰如，来源于王仲诚的《元曲》《满庭芳・人间罕有，沉鱼落雁，月闭花羞。蕙兰性一点灵犀透，举止温柔。》，原文：轻扌闰就，如弹玉纤粉汗流，佯呵欠袖儿里低声儿咒

瑧崧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》，原文：怀燕占熊，还又应、崧岳生申时节

绘鹄

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
绘鹄，来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》，原文：求之雕刻绘画间，鹄乃类鹜虎胜狗

笃燿

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
笃，来源于王之道的《宋诗》《大柿行》，原文：君不见郑虔学书晚弥笃，岁收柿叶贮三屋

潮淼

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潮淼，来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》，原文：浦口潮来初淼漫，莲舟摇飏采花难

灿臻

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
灿，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

骅汝

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
骅汝，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一七》，原文：如今岂无騕褭与骅骝，安得送我置汝傍

璂弈

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

耘缔

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
耘缔，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：耘耡聊效颦，缔搆行可续

礼洌

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」厚为韩子礼

畚芊

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
畚，来源于李端的《唐诗》《赠康洽》，原文：借问朦胧花树下，谁家畚插筑高台

楚栾

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
楚栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」栾书曰：「楚师轻窕，固垒而待之，三日必退

溯澈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
溯，来源于张耒的《宋诗》《寄陈九》，原文：飘飘千余里，陆走复水溯

贞皖

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
贞，来源于杨亿的《宋诗》《禁中庭树》，原文：岁寒徒自许，蜀柳笑孤贞

莆骃

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
莆，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其三》，原文：因入网山门，多舍莆阳馆

沁爀

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沁，来源于赵文的《宋词》《望海潮》，原文：云外梅阴，雨馀苔晕，嫩寒初沁罗裳

曼栗

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
曼，来源于方凤的《宋诗》《怀龚山人圣予》，原文：靡曼谐里耳，大雅谁能怜

涛慕

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
涛，来源于白居易的《唐诗》《初领郡政衙退登东楼作》，原文：山冷微有雪，波平未生涛

南晋

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
南晋，来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 啸台》，原文：脱身魏晋间，嗣宗南阮英

蕋与

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蕋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》，原文：浪蕋浮花外，盟鸥狎鹭中

傅昭

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
傅昭，来源于李峤的《唐诗》《熊》，原文：昭仪忠汉日，太傅翊周年

固恢

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
固，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：固哉房直日，诞矣雄入泉

孝瑭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
孝，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宸心致孝极孜孜

玉苡

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
玉，来源于吴潜的《宋词》《疏影》，原文：寒梢砌玉

怡珲

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
怡，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二三》，原文：怡怡圣域，俱膺是道

屿菀

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
屿，来源于杨万里的《宋诗》《过太湖石塘三首 其二》，原文：天边岛屿空无际，烟外人家澹有痕

烽傅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
烽，来源于吴芾的《宋诗》《春阅偶成三首 其一》，原文：但愿从今烽燧息，早归林下看升平

炯珞

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炯，来源于李涛的《宋诗》《杂诗四首 其四》，原文：双眸忽炯炯，须臾竟披阅

祯棋

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
祯，来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

哲纭

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
哲，来源于祖秀实的《宋诗》《寄吴晞远》，原文：公朝况是登耆哲，早晚蒲轮稳著鞭

简文

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
简文，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：啴谐慢易、繁文简节之音作，而民康乐

择徵

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
择，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：笾，枣烝，栗择

祺蝶

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
祺，来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其三》，原文：奉觞一何多，于以介寿祺

馠含

拼音五行释意
馠hān木芳香。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十一》，原文：水含秋夜静，云带夕阳高

宣暌

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
宣，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二三》，原文：诸法寂灭相，不可以言宣

殷庆

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
殷庆，来源于王洋的《宋诗》《得小儿书寄二陈学颜字有楷法》，原文：殷勤莫改平原脚，庆及门闾会有时

意固

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
意固，来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》，原文：汝曹固恨夺慈父，上意其如念河北

璋椒

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君执圭瓒裸尸，大宗执璋瓒亚裸

滔旨

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
滔，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 诸葛莱》，原文：戏持微草调诸伧，笔势滔滔下南纪

骥汉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
骥汉，来源于崔□的《唐诗》《走笔送杜十三归京》，原文：烟鸿上汉声声远，逸骥寻云步步高

兆愿

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
兆愿，来源于明皇帝的《唐诗》《惟此温泉是称愈疾岂予独受其福思与兆人共之乘暇巡游乃言其志》，原文：愿言将亿兆，同此共昌延

浦翙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
浦，来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其二》，原文：苦竹湓江宅，黄山秋浦亭

胧瑾

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
胧，来源于朱松的《宋诗》《再和求首座》，原文：那知幽子云雨上，风斤玉斧修朣胧

淖术

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淖，来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》，原文：跳踯虽云高，意不离泞淖

专莱

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
专莱，来源于曾丰的《宋诗》《增城丞嘉禾张元辅才过郡辄去未及款曲已而同校艺晋康 其一》，原文：名高未急蓬莱岛，心远宁专雁鹜行

秭缘

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》，原文：为于万亿秭，出此一二三

勃扬

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
勃，来源于喻良能的《宋诗》《九日鞫狱茶山广教院遣兴一绝》，原文：牧之秋浦峰头饮，王勃南昌阁上吟

钧湲

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
钧，来源于黄庭坚的《宋诗》《对酒次前韵寄怀元翁》，原文：泥钧埏万物，寒暑勤五佐

缘粹

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
缘粹，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：庆缘庚入梦，粹是昴腾精

棂烯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》，原文：夜倚疎棂诵佳句，好风如水月如霜

洲珵

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
洲，来源于李彭的《宋诗》《从弟用前韵作人日诗见寄复和以赠之》，原文：既念襧处士，骨惊鹦鹉洲

耘绡

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
耘，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：所期世路静风尘，甘隠瓜畴耘露瓞

桠礼

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

苏欢

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
苏欢，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：问苏州刺史，旧欢如梦，江州司马，衫湿如何

笙幻

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
笙幻，来源于赵公豫的《宋诗》《江行漫兴》，原文：物理静观多变幻，长歌差胜奏笙簧

皤芃

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
皤，来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》，原文：孰如此鼎形瓌奇，皤腹云雷差次之

新鸥

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
新鸥，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：盘洲怨，盟鸥闲阔，痍鹤立新碑

仟纮

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

赓箫

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
赓箫，来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》，原文：南风启箫韶，拜手赓明良

琝陇

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于张栻的《宋诗》《送少隠兄赴兴元幕 其二》，原文：边塞连关陇，貔貅罢战征

卫郝

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫杀其大夫宁喜

戍南

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
戍南，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：双塔烟中广陵市，淮南戍守未应无

博澜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
博澜，来源于李处权的《宋诗》《送范才元》，原文：澜翻倒三峡，浩博横万卷

灵缥

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
灵缥，来源于梅尧臣的《宋诗》《无题》，原文：绿桂薰轻服，灵符佩缥囊

娴恒

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

衡晃

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
衡晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》，原文：（裴晃）落木秦山近，衡门镜水通

朔仞

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：朔入逆则出顺矣

之斯

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
之斯，来源于王令的《宋诗》《我思古人答焦千之伯强》，原文：独斯人之不见，聊永怀而自歌

情炘

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
情，来源于王安石的《宋词》《菩萨蛮》，原文：何物最关情

瑶忆

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瑶忆，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：奈有离拆，瑶台月下，回首频思忆

彻隋

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
彻隋，来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 三》，原文：灞亭东去彻隋堤，赠别何须醉似泥

瑥滦

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

至潜

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
至潜，来源于姚康的《唐诗》《礼部试早春残雪》，原文：微暖春潜至，轻明雪尚残

重楹

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
重楹，来源于强至的《宋诗》《祠仙姑回马上作》，原文：岿然重林间，楹桷极华美

慷由

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
慷由，来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》，原文：慷慨怀黄虞，化理何由臻

渊翩

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渊翩，来源于毛滂的《宋诗》《县境不雨数遣比丘祷佛于庙祀龙于社皆不雨闻龙居响潭水中往潭湄刑鹅而祀之初崖月微明有风飒然动衣袂祀竟云物出雨态生已而遂雨然岁丰时和盖造物者之力而龙之惠也至前此不雨乃令之无状所召尔县之诸儒反为歌诗以雨归令甚无谓聊作一诗奉报》，原文：自酌椒浆酹紫渊，步虚声彻羽衣翩

醇渭

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
醇，来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其四》，原文：越流饮醇酎，街亭正军律

域援

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
域援，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：浩漡跻民域，安平援世航

棣史

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
棣史，来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可江口见赠》，原文：棠阴代领诸侯印，棣萼更联御史骢

勖谒

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

缥纾

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缥，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其三》，原文：纷缥帙兮插架，尚青衿兮来趋

砺坤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
砺坤，来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》，原文：战国诸公敝一言，磨喉砺舌乱干坤

染硝

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
染，来源于杨万里的《宋诗》《樱桃煎》，原文：印成花钿薄，染作冰澌紫

玉音

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
玉音，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二》，原文：方响新成白玉牌，叩声仍与八音谐

珐潆

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

蘅季

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蘅，来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》，原文：江空少飞雁，莫寄芳洲蘅

白虞

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
白虞，来源于无名氏的《宋诗》《拟人生不满百》，原文：白日入虞渊，胡不秉烛嬉

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