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学校改名了考研：如何影响考生和学校发展

胡昂谦作者：胡昂谦2024-12-09 14:52:04

最近，有关学校改名了考研的消息引起了广泛关注。这一举措到底是出于什么考虑？对考生和学校又将有怎样的影响？一时间，各界猜测纷纷，备受关注。改名是学校的一项重大决策，必然会对考生以及学校的发展产生一定的影响。在这个变动背后，有哪些潜在的影响因素，又如何应对和解决这一改名所带来的问题？让我们一起来探讨学校改名了考研所带来的影响和挑战。

学校改名了考研

瑶忆

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瑶忆，来源于韩偓的《唐诗》《洞庭玩月》，原文：更忆瑶台逢此夜，水晶宫殿挹琼浆

霖真

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霖真，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○一》，原文：真个是为雨为霖，莫不为忻为好

苒汐

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
苒，来源于许景衡的《宋诗》《寄陈仲山 其二》，原文：劳劳苒苒任年华，何用逢春苦叹嗟

陟霆

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
陟，来源于米芾的《宋诗》《涟漪瑞墨堂书》，原文：陟巘不自期，孤云挂松顶

僖谦

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
僖，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》，原文：懿僖及昭哀，二十一君传

盈良

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
盈良，来源于苏拯的《唐诗》《西施》，原文：良由上天意，恶盈戒奢侈

郇沐

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

团葭

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
团葭，来源于王之道的《宋诗》《秋日游南汰二首 其二》，原文：松篁团野色，葭薍接江氛

诺昱

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
诺，来源于释智愚的《宋诗》《傅禅人空谷》，原文：未启口前先应诺，听时莫被耳根谩

崎懿

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
崎，来源于罗隐的《唐诗》《使者》，原文：使者衔中旨，崎岖万里行

英遥

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
英遥，来源于尚颜的《唐诗》《送陆肱入关》，原文：乱山遥减翠，丛菊早含英

卿澄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
卿澄，来源于岑参的《唐诗》《东归留题太常徐卿草堂》，原文：卿月益清澄，将星转光芒

严涔

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
严，来源于卫宗武的《宋诗》《立春出郊风急有作》，原文：朔风何太严，厉物无洪纤

桥轶

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桥，来源于朱雍的《宋词》《亭前柳》，原文：回首蓝桥路，遍琼城

巍漪

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
巍漪，来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》，原文：质明帨洗动轻漪，礼殿巍巍百世师

曼缮

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
曼，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：奚斯所作，孔曼且硕，万民是若

昉缮

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

蕋泱

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》，原文：如何洞天蕋，开向雪花前

爕明

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

梦遒

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
梦遒，来源于陈造的《宋诗》《秋日》，原文：梦蚁浪多忧，隙驹如许遒

瑱序

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

缔誉

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缔，来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》，原文：缔结青云上，登临沧海滨

忻圭

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
忻圭，来源于张方平的《宋诗》《药水巖诗》，原文：杯勺已忻清病骨，刀圭敢望变衰容

莹择

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
莹，来源于陈允平的《宋词》《渡江云》，原文：飘佩环、玉波秋莹，双髻绿堆鸦

晰匡

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
晰，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：此鉴此心，昭晰无疑

邕潆

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
邕，来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》，原文：下格小仙追莫及，邕邕遥听八鸾和

晠飏

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四六》，原文：灵和殿上乘风飏，一点秋星印碧霄

荑文

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
荑文，来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》，原文：生前文字冗，寸札蓐荑稂

昊宜

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
昊宜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：不吊 昊天，不宜空我师

泱箴

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其二》，原文：久雨水陡长，泱漭似海广

淼棹

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《辋川集 南垞》，原文：轻舟南垞去，北垞淼难即

翼翎

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翼翎，来源于谢翱的《宋诗》《万松道中望南太白》，原文：罔草粘枯翼，巢枝落退翎

棠珲

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
棠，来源于李商隐的《唐诗》《寄罗劭兴》，原文：棠棣黄花发，忘忧碧叶齐

觉槐

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
觉槐，来源于苏轼的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：不闻宫漏催晨箭，但觉簷阴转古槐

支莆

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
支，来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》，原文：三支习气，其毒炽然

瑺畚

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

浦虔

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
浦，来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋雁》，原文：带月凌空易，迷烟逗浦难

稷绅

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
稷绅，来源于吴芾的《宋诗》《送汪枢帅福唐》，原文：试数中兴社稷臣，独公名德冠簪绅

觉亚

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
觉亚，来源于李建中的《宋诗》《直宿》，原文：已觉亚枝花露重，宿鶑犹睡怯余寒

松旬

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
松旬，来源于白居易的《唐诗》《履道池上作》，原文：家池动作经旬别，松竹琴鱼好在无

瞳潆

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瞳，来源于陈耆卿的《宋诗》《题汤正仲墨梅》，原文：只今龙钟已八十，双瞳挟电摇青旻

诣溯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：或伴补缺砌，或偕诣荒祠

亚涛

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
亚涛，来源于杜甫的《唐诗》《戏题画山水图歌》，原文：舟人渔子入浦溆，山木尽亚洪涛风

莱烨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
莱，来源于徐铉的《宋诗》《送宣州张员外》，原文：此行同衣锦，况是老莱衣

枫淬

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
枫，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其一》，原文：桂苑连鸣鹿，枫宸拟簉鹓

燃堇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
燃，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二○》，原文：两岸夭桃花欲燃，一丝风动钓鱼船

宛胥

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宛，来源于秦观的《宋诗》《和子瞻双石》，原文：信为小仇池，气象宛然足

禄崇

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
禄崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《肃安》。》，原文：灵之格思，福禄来崇

玺稽

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
玺，来源于孙觌的《宋诗》《谢景思提举见过用药寮韵赋三诗寄谢 其一》，原文：玺书光丽九芝涂，绣斧煌煌刺史车

琬钧

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
琬钧，来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》，原文：时将琬琰句，自和钧天声

勖时

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勖时，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：殪戎殷，诞受厥命越厥邦民，惟时叙，乃寡兄勖

予约

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
予约，来源于李石的《宋诗》《一笑》，原文：野葛三餐莫予毒，桃花几度约吾徒

睨憬

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《醉倒歌》，原文：曩时对酒不敢饮，侧睨旁观皆贝锦

旬冽

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
旬，来源于齐己的《唐诗》《夏雨》，原文：应祷尤难得，经旬甚不妨

涟沐

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涟，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》，原文：所覆不全兮身宁全，溢眸恨血兮徒涟涟

畚忻

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
畚忻，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：呼兵就畚锸，悦使咸忻忻

箐与

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

维荣

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
维荣，来源于周必大的《宋诗》《陆务观病弥旬仆不知也佳篇谢邻里次韵自解》，原文：萧然维摩几，高谢桓荣帐

滦皓

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

珈琉

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
珈，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：明珠蹙袿裾，杂宝装簪珈

嵇忱

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
嵇，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：嵇生转觉嗜锻忙，高阳还因酒发狂

泊纶

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
泊纶，来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》，原文：是则经纶手，施于淡泊文

珲萦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于赵公豫的《宋诗》《彭泽怀古》，原文：云浮萦客思，日落动波声

迪霈

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
迪，来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》，原文：黜边取迪浑闲事，只恐纷纷掷甓来

越豫

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
越豫，来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》，原文：豫章地暖矜千尺，越峤天寒愧一枝

奥晟

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
奥，来源于刘才邵的《宋诗》《醉经堂为段成之作》，原文：贤哉段夫子，奥学窥古先

沉淖

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
沉淖，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》，原文：世沉淖而难论兮，俗岒峨而嵾嵯

壹萱

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
壹，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：佐乃翁兮南轩，开厥后兮壹是

焘玺

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

馟书

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：大夫不书葬，此何以书

勖缈

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

治沥

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》，原文：汤以宽治民而除其虐

栾些

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
栾些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：云楣横绮，桷攒栾些

煦锐

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
煦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：准备着载月兰舟，煦夜花灯

荑芗

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
荑，来源于晁公溯的《宋诗》《陈行之二年三至宁江尝有游吴之兴而尚不果》，原文：君妇工烹调，刀几劳柔荑

嵊沧

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

纶昃

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
纶昃，来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》，原文：追锋看即朝日边，莫道垂纶在幽昃

峰运

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
峰运，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：运入昆仑峰顶

追韪

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
追，来源于苏颋的《唐诗》《春晚送瑕丘田少府还任因寄洛中镜上人》，原文：少年追乐地，遥赠一霑巾

涟祁

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涟，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《玉交枝》，原文：(净、丑)伊休执见，枉伤悲徒然泪涟

陟纾

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
陟，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：寓目信所之，行行陟秋原

熹菡

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
熹，来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》，原文：和熹未寤还威柄，明德犹疏抑外家

攸致

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
攸致，来源于李正民的《宋诗》《挽鲁奉议 其二》，原文：盛大身攸致，勤劳力克堪

洵彬

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
洵，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：溱洧洵訏乐，维阳厥草夭

逵纮

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
逵，来源于李流谦的《宋诗》《和林夫读老泉先生上欧阳公书韵》，原文：坚车行大逵，往往初必忤

洲翀

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
洲，来源于孟云卿的《唐诗》《放歌行》，原文：落落大海中，飘浮数洲岛

晏晰

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晏，来源于喻良能的《宋诗》《挽李靖少傅夫人 其二》，原文：岁晏寒松下，茅苫孝子留

珧淅

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

旌晳

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旌，来源于李逢吉的《唐诗》《再赴襄阳辱宣武相公贻诗今用奉酬》，原文：解韨辞丹禁，扬旌去赤墀

汉懿

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」蔡侯归，及汉，执玉而沈，曰「余所有济汉而南者，有若大川

甄爕

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
甄，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非谢前教授饷泽州瓦砚》，原文：刚柔得中不坯甈，共推妙手能甄陶

铭焘

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
铭，来源于苏轼的《宋诗》《以双刀遗子由子由有诗次其韵》，原文：作诗铭其背，以待知者看

礼亦

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
礼亦，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：其礼，亦如之

缎轩

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

奥鸠

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
奥，来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其三》，原文：杜陵深堂奥，无己掉臂入

合藻

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
合藻，来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》，原文：君才端合连八科，丽藻明玑美无价

纯勖

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纯，来源于白玉蟾的《宋诗》《金丹大药诀》，原文：铅鼎纯干，紫霄云约

樗暌

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》，原文：栎樗吾偶逃天伐，瓜葛君犹访古亲

璁禄

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
璁，来源于吕胜己的《宋词》《长相思》，原文：珑璁趁步摇

簌仪

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
簌，来源于刘弇的《宋诗》《黄洴》，原文：蠹粉飘霜萦折木，著水冻云银簏簌

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