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幼儿改名字孩子需要去吗

王如宓作者：王如宓2024-12-08 08:10:44

幼儿改名字是许多家长在孩子出生后都会考虑的问题。有的家庭认为原名字不吉利或不合适，希望为孩子改一个更加吉祥的名字；有的则是希望孩子的名字更符合家庭的文化传统。不管是出于何种原因，改名字都是一件需要谨慎考虑的事情。首先，要考虑到孩子的身份认同。一个人的名字是其身份的一部分，改名字可能会给孩子带来认同感的困扰。其次，改名字也可能会影响孩子的成长发展。长期以来，学术界对名字与人格特质、行为方式之间的关系进行了研究，有的研究显示，名字的特定含义或音节可能会对孩子的性格产生一定影响。因此，家长在考虑为幼儿改名字时，应该充分了解这方面的信息，做出理性的决定。

幼儿改名字孩子需要去吗

轶楚

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
轶楚，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：轶层巓兮□□，□□流兮白石楚楚

励郅

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
励，来源于石介的《宋诗》《感兴》，原文：今日临艰难，努力自勉励

昼望

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昼望，来源于释赞宁的《宋诗》《寄题明月禅院二首 其一》，原文：参差峰岫昼云昏，入望交萝浊浪奔

桥沫

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
桥沫，来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》，原文：人间渔沫吹秦桥，漫有姓名刻洞府

桥嶛

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
嶛liáo木高。
国学点评
桥，来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》，原文：念伤心南陌，执手河桥

霁缥

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
霁缥，来源于宋祁的《宋诗》《早春近野》，原文：霁岭浮烟含缥翠，泮渠新溜变清浑

资益

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
资益，来源于李曾伯的《宋诗》《伏读靖康宸札有感》，原文：盟寻城下事方危，尚尔衰民益虏资

沁敏

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
沁，来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：水园沁碧，骤夜雨飘红，竟空林岛

唯竹

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
唯竹，来源于杨万里的《宋诗》《题太和主簿赵昌父思隠堂》，原文：西昌官舍如佛屋，一物也无唯有竹

搦孝

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

瑄沛

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

种普

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
种普，来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：心地含诸种，普雨悉皆萌

炽季

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炽季，来源于宋神宗的《宋诗》《四言诗一章》，原文：五季失图，猃狁孔炽

謇卿

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
謇，来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》，原文：改更句格各謇吃，姑固狡狯加间关

翰锐

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
翰，来源于韩淲的《宋诗》《竹院晁学士挽诗 其二》，原文：健笔余牋翰，高歌付酒觞

践棹

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
践，来源于曾几的《宋诗》《送绍兴帅汤相得请洞霄归括苍二首 其二》，原文：谁言富贵践危机，永日深春故里归

绰逸

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绰逸，来源于武平一的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》，原文：绰约多逸态，轻盈不自持

言颜

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
言颜，来源于杨恬的《宋诗》《三友堂》，原文：頼有堂中不言客，冷颜常共北窗风

渲正

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

衍桢

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
衍，来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》，原文：鸣珂篝烛竞游衍，金吾不禁春宵长

峪涵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

励墨

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
励墨，来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》，原文：给札说书皆御墨，教忠锡爵励羣工

斐钥

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
斐，来源于张嵲的《宋诗》《秋怀》，原文：泬寥天宇净，斐亹秋云深

戈诚

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
戈诚，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：因将宝玩献诚，虽脱霜戈，石室囚系

璨晖

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
璨晖，来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》，原文：旷观宇宙间，璀璨同晖曜

稷淮

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
稷淮，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：长淮以北多风埃，社稷正倚经纶才

礴棹

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
礴，来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》，原文：清淑之气孕秀多，蜿蟺旁礴无偏颇

盈箫

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
盈箫，来源于曾觌的《宋词》《喜迁莺》，原文：箫鼓喧天，绮罗盈市，不负四时风景

愉瑱

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
愉，来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》，原文：斋心已恬愉，澡身自澂明

芉兴

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

骥蒲

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
骥，来源于王之道的《宋诗》《和吴子美香林汤韵》，原文：簿书汨没尘埃久，附骥何时遂涤襟

霖薏

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
霖，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其三》，原文：天遣异人为时出，要作霖雨泽九垓

闳睿

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
闳，来源于田况的《宋诗》《题琴台》，原文：西汉文章世所知，相如闳丽冠当时

同溯

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
同溯，来源于陆游的《宋诗》《赠林使君二首 其一》，原文：我亦岷山有归处，约君同载溯三巴

郦傅

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
郦，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：饮君以蜀州竹叶之酒，食君以郦县菊花之英

钊殷

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

容谦

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
容谦，来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》，原文：洁容无变染，圆知有谦柔

薏征

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《徂岁》，原文：甑香炊薏米，泉洁煮芎苗

苒乘

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苒乘，来源于白玉蟾的《宋诗》《轿中》，原文：红轮荏苒向西颓，笋乘鸱蹲手拄腮

团籍

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
团籍，来源于毕仲游的《宋诗》《颍州道中有感》，原文：新禾狼籍团团穟，远树婆娑簇簇烟

臻晗

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
臻，来源于李吕的《宋诗》《赠画师郭叔詹》，原文：丹青游戏臻能事，造化生成羨逼真

扬楠

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
扬，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》，原文：号以仁，扬其旗

笈芈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
笈，来源于唐彦谦的《唐诗》《片石》，原文：山客劳携笈，幽人自得朋

溯云

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
溯云，来源于赵汝回的《宋诗》《翠阆行饯宋廷材分教大宁》，原文：石栈梯云入翠阆，峡船溯水通银河，栈平峡稳行人多

韵粹

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
韵粹，来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其一》，原文：道粹韵宇胜，德满声誉香

韦炫

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
韦，来源于谭用之的《宋诗》《春日期巢湖旧事》，原文：花开鹦鹉韦郎曲，竹亚虬龙白帝溪

翙榭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

霓葭

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
霓，来源于赵嘏的《唐诗》《冷日过骊山》，原文：霓裳一曲千门锁，白尽梨园弟子头

暄与

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暄与，来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》，原文：迟明羲与和，宇宙观暄晹

桥夕

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桥夕，来源于杨亿的《宋诗》《七夕》，原文：匆匆一夕填桥苦，不似人间有造舟

荣易

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荣易，来源于洪适的《宋诗》《酬景卢赋圃中种橘移花》，原文：微霜到处叶未落，小雨移来根易荣

楦荷

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
楦，来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》，原文：一身暂寄百骸聚，楦彼朱紫谁头颅

津夕

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
津夕，来源于吴文英的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：又说今夕天津，西畔重欢遇

储逸

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
储逸，来源于杜昆吾的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：掷地文章逸，匡储羽翼成

挚晶

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
挚，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：世议排张挚，时情弃仲翔

谊苡

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谊，来源于韦骧的《宋诗》《喜德甫彦文至》，原文：文章未易论高出，行谊当须及庶几

种诺

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
种，来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》，原文：旋栽陶令菊，学种邵平瓜

渭銮

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
渭銮，来源于天宝时人的《唐诗》《玉龙子诗》，原文：不如渭水沙中得，争保銮舆复九重

汉铭

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
汉铭，来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》，原文：有志铭燕石，无劳误汉坛

润才

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
润才，来源于吕本中的《宋诗》《寄舍弟》，原文：才蒙小雨润，遽得好风吹

寅泊

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
寅泊，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：寅缘泊烦促，羁凫染寒水

胥曙

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
胥，来源于方岳的《宋诗》《汪运干容安斋》，原文：脱巾漉老瓦，高枕眠华胥

承桦

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
承，来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》，原文：儿女子看承，万屈千屈

汝匡

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
汝匡，来源于释谷泉的《宋诗》《省慈明禅师还而作偈》，原文：一般秀色湘山里，汝自匡徒我自眠

柏钧

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
柏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：3　柏，椈

庭泱

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
庭泱，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：灵旗指，不庭方，大风泱泱天外扬

淖霁

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淖，来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》，原文：栥盛普淖兮洁敬斯皇，神之昕之兮将登穰穰

润缪

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
润，来源于宋无的《宋诗》《答无住和太初韵见寄》，原文：片云依石润，孤磬出花清

馚烊

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

珲瑛

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》，原文：宫女洗妆余粉泽，水仙欹弁濯琼瑛

溯颀

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
溯，来源于杨万里的《宋诗》《檄风伯》，原文：溯流更著打头风，如撑铁船上牛斗

阮亦

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
阮亦，来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴辟江阃分韵得既字》，原文：枚邹愿游梁，陈阮亦客魏

亦融

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
亦融，来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》，原文：意融妄尽消，心清事亦省

畅沁

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
畅，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北七弟兄》，原文：这厮他恶语，畅好是狠毒，他一心待要图谋(云)要金银，你将的去

谧晗

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
谧，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

釉酝

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于邓深的《宋诗》《夔府长至诸州之酒毕集每品尝之或有味而无香或有香而无色月湖一日命酒匠置大瓮悉以酒投其中而和之不费曲糵逡巡而化洗盏一吸奇绝出于意外于是从新封泥名之曰十州春请以七言赋之》，原文：味压宜城九酝酒，名高夔府十州春

蕖漪

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕖漪，来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》，原文：朅来荆渚游，红蕖照清漪

楚武

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
楚武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：卫侯闻楚师败，惧，出奔楚，遂适陈，使元咺奉叔武以受盟

璁继

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
璁，来源于周密的《宋词》《风入松》，原文：柳梢烟软已璁珑

舜逻

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
舜，来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》，原文：尧眉与舜目，缅若曾相识

熹蘅

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

煦胥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
煦，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：池光漾霞影，晓日初明煦

志遒

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
志遒，来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》，原文：客路日月迅且遒，朱颜壮志逝莫留

谆棂

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
谆，来源于吕陶的《宋诗》《寄新甯黎叔蒨》，原文：谆诲伫闻流尺素，嘉篇频为寄琼瑶

芗经

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芗经，来源于苏泂的《宋诗》《寄卢子高二首 其二》，原文：呕泄辄经日，芳芗空屡飧

瑛遥

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑛，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：一唱再和才力健，兼金酬以瑛琼瑰

正正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正正，来源于无名氏的《元曲》《仙吕・村里迓鼓四季乐情》，原文：正值着丽人天气，可正是赏花赏花的这时候

阔嵇

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
阔，来源于释文珦的《宋诗》《钱塘晚渡》，原文：岸遥江树小，天阔野云平

钲礼

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
钲，来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》，原文：胡尘清玉塞，羌笛韵金钲

珐依

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于刘正之的《宋诗》《送别赵紫芝》，原文：春日迟迟柳依依，攀柔条兮送君归

胧钲

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
胧，来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》，原文：烟含胧胧影，月泛鳞鳞波

元芈

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
元，来源于朱松的《宋诗》《止戈堂》，原文：只今休父八州牧，身佩重寄忧元元

敦亦

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
敦亦，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：卷三为敦煌人作品（咏敦煌者如《敦煌廿咏》亦入此卷）

追烁

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
追烁，来源于良价的《唐诗》《网要颂（《五灯会元》卷十三作「偈」）三首 不堕凡圣（《五灯会元》注：「亦名理事不涉」）》，原文：背风无巧拙，电火烁难追

隽谨

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
隽，来源于王十朋的《宋诗》《万府君挽词 其二》，原文：贤书连得隽，舍选复居优

亦仓

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
亦仓，来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明贡院诗》，原文：不闻太仓粟，亦校毫发细

容魁

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
容魁，来源于欧阳炯的《唐诗》《贯休应梦罗汉画歌》，原文：天教水墨画罗汉，魁岸古容生笔头

践菀

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
践，来源于陈著的《宋诗》《谢前人》，原文：须践杨梅约，重来水月亭

仞敦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
仞，来源于刘敞的《宋诗》《寄鳯翔舍弟 其一》，原文：百仞磻溪水，千巖大白山

胧皎

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
胧皎，来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 无缝塔。》，原文：皎洁天心月，朦胧徧九垓

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