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需要改名的大学有哪些？探讨大学改名现状及原因

董僖作者：董僖2024-12-02 13:49:33

大学改名是一种不同寻常的现象，让人们对大学的历史和传统产生了许多疑问。在当今社会，很多大学因为各种原因需要进行改名，可能是因为学校名称与地理位置、办学层次、学科方向等方面不够匹配，也有可能是因为学校发展需要与时俱进，更符合现代社会的潮流。无论是什么原因，大学改名都是一件需要深思熟虑的事情。接下来我们将探讨一下哪些大学需要改名以及改名的原因，希望本文能给您带来一些启发和思考。

需要改名的大学有哪些

遥缪

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
遥缪，来源于李商隐的《唐诗》《楚宫》，原文：湘波如泪色漻缪，楚厉迷魂逐恨遥

决冽

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
决，来源于晁补之的《宋诗》《和关承议彦远水乐》，原文：奔泉决眦落，惨澹阴壑想

蔷和

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
蔷和，来源于张玉孃的《宋诗》《春夜》，原文：弹罢云和重问夜，蔷薇影里复长吟

政蕖

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
政蕖，来源于赵蕃的《宋诗》《王亢宗自玉山寄二诗次韵报之 其一》，原文：孰计还家底许居，政犹秋雨堕芙蕖

尔筝

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尔筝，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：政尔良难君臣事，晚听秦筝声苦

维奥

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
维奥，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一三》，原文：提挈纲维，开示蕴奥

昊滔

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昊，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：昊天且不容，膴仕骈姻娅

蝶飔

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
蝶飔，来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》，原文：氤氲香雾迷丛蝶，淡沲晴飔飏转蓬

嵊晳

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

煊憬

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

易书

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
易书，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望上元日道室焚修》，原文：蘂书乞见斋心易，玉籍求添拜首难

玺苒

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
玺，来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其二》，原文：礼成金玺重，仙去玉衣轻

臻璞

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
臻，来源于梅尧臣的《宋诗》《答中上人卷》，原文：尔为学笙欤，颇已臻妙弄

诏岳

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
诏岳，来源于杨万里的《宋诗》《送罗春伯大著提举浙西》，原文：山岳动摇增气色，诏书宣布舞羣黎

玟珉

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

术旨

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
术旨，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：兵韬术数，万微精旨

蔷颜

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蔷颜，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神

虔虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔虔，来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》，原文：不闻曾氏子，兢兢而虔虔

澈棠

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
澈，来源于苏泂的《宋诗》《夜句三首 其三》，原文：澄澈定非人世酒，就渠斗柄酌三杯

缔璩

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
缔，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：陈迹不足吊，新缔何劳问

绡钗

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
绡钗，来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》，原文：龙绡照明珰，凤钗横贵宝

谧僖

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谧，来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》，原文：坐见台阶谧，行闻祅祲除

柔潞

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
柔，来源于刘敞的《宋诗》《生槐》，原文：妄彼特立姿，乐附柔弱类

常晏

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
常晏，来源于刘克庄的《宋诗》《警斋吴侍郎再和余送行及居厚弟诗各次韵 其四》，原文：少小携书借隙光，宵眠常晏起常忙

妍羡

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
妍羡，来源于赵鼎的《宋词》《人月圆》，原文：雅歌妍态，嫦娥见了，应羡风流

昉磐

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》，原文：庭前玉树成阴未，著手栽培昉自今

婴南

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
婴南，来源于陆游的《宋诗》《独处》，原文：老夫闭门衰疾婴，小儿适有南山行

蕾筠

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕾，来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》，原文：踏青人被色香迷，击壤翁看蓓蕾知

暌珉

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
暌，来源于张镃的《宋诗》《长至前夕书寄陆严州》，原文：莫待扁舟叙暌隔，归来身作紫微仙

文谊

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
文谊，来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》，原文：行谊高余子，文章自一家

砚栗

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
砚栗，来源于李白的《唐诗》《殷十一赠栗冈砚》，原文：殷侯三玄士，赠我栗冈砚

涛霁

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涛霁，来源于王之道的《宋词》《鹊桥仙》，原文：霜风擢霁，云涛涨晚，更觉我心弥壮

伊矜

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
伊矜，来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》，原文：却矜巧宦官既穹，笑伊鲁儒嗟道穷

鹭珂

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鹭珂，来源于陈宗远的《宋诗》《资政入村造寿器谩赋》，原文：竞喜鸣珂归旧隠，争如鸥鹭不相猜

毓烨

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
毓，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其一》，原文：拔棘开畦，以毓嘉蔬

央磊

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
央，来源于李处全的《宋诗》《深静堂 其二》，原文：凉生客枕秋将老，月上纱窗夜未央

典昃

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
典，来源于黎廷瑞的《宋诗》《壬午再过西禅超师化去一年追感遂赋庭字》，原文：旦暮不足计，惜尔犹典刑

荑淄

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
荑，来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》，原文：卑枝雨过结留荑，曲汜萍开窥哺壳

硝娣

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

昭辽

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》，原文：昕庭发号，式昭德音

依晏

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
依晏，来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日既浴于干明庵负暄久之诗示住庵》，原文：吾家缚屋依山址，晏斋之前仅盈咫

白皖

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
白皖，来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》，原文：白叠拥方袍，皖如崆峒云

凌颉

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凌颉，来源于曾丰的《宋诗》《过太和赴主簿邓楚材豫章贡闱之约》，原文：太学颉颃赋争衡，凌云之气掷地声

恣荟

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
恣，来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋三首 其二》，原文：秋莼不下豉，霜蟹恣持螯

华猷

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
华猷，来源于韩元吉的《宋诗》《王中奉汉老挽词》，原文：符节光华二十春，壮猷曾不侍严宸

序爕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
序，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：圣朝兴庠序，内外振新规

湛央

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
湛央，来源于陈傅良的《宋诗》《挽张子由母》，原文：又是君王上玉巵，未央雨露湛垂垂

朝渊

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
朝渊，来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其一》，原文：朝廷用莱公，决策幸澶渊

辑琮

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
辑，来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》，原文：初如积水窥落霞，浅碧秾红相间辑

经旬

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
经旬，来源于崔涂的《唐诗》《春日郊居酬友人见贻》，原文：荒斋原上掩，不出动经旬

珹骅

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》，原文：骅骝当少时，其志万里涂

思盂

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
思盂，来源于倪垕的《宋诗》《凤皇台》，原文：今夕何夕领宾客，饭盂有饭思貔貅

奘追

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

曦皤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
曦，来源于李龏的《宋诗》《致酒行》，原文：离鸾别凤烟梧中，曦轮送客沟水东

汶菡

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
汶，来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其一》，原文：先声汶北安千里，选胜吴西贲一丘

忱仞

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
忱，来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》，原文：桑林忱祷极焦劳，奉诏宽刑辍省曹

漾萌

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
漾，来源于刘刚的《宋诗》《宫亭庙》，原文：滉漾疑无际，飘扬似渡空

染庭

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
染庭，来源于蔡幼学的《宋诗》《田园》，原文：庭阴新似染，物色去如忙

梧皖

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
梧，来源于丘为的《唐诗》《省试夏日可畏》，原文：落照频空簟，余晖卷夕梧

勤蕴

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勤蕴，来源于韩驹的《宋诗》《次韵石塔睡庵》，原文：殷勤问话非庞蕴，邂逅论交得赞公

沧槿

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沧，来源于刘长卿的《唐诗》《送史判官奏事之灵武兼寄巴西亲故》，原文：空使沧洲人，相思减衣带

执苡

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
执，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 二十四》，原文：泥人子，手执木桃弓

幻常

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
幻常，来源于王维的《唐诗》《胡居士卧病遗米因赠》，原文：有无断常见，生灭幻梦受

岚苑

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
岚，来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》，原文：郡迎红烛宴，寺宿翠岚楼

阔缔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
阔缔，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：缔交三十载，契阔不同处

盂樨

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
盂，来源于胡宿的《宋诗》《子庄见求近诗以一阕为介》，原文：铜钵任敲何所得，铁盂虽缺岂销忧

钲固

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
钲，来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》，原文：殳鋋方启路，钲鼓正交音

仪维

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
仪维，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：维神降岳，维熊占梦，姿仪玉聘

嘉慕

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
嘉慕，来源于钱起的《唐诗》《天门谷题孙逸人石壁》，原文：恶嚣慕嘉遯，几夜瞻少微

潆媛

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

澧望

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
澧望，来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》，原文：宁知楚客思公子，北望长吟澧有兰

秋焓

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
秋，来源于舒岳祥的《宋诗》《秋日山居好十首 其一○》，原文：秋日山居好，秋涛木末横

晤湫

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晤，来源于戴栩的《宋诗》《寄题林上舍真意堂用其元和渊明韵二首 其一》，原文：唯彼南山云，朝夕可晤言

炜凡

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炜，来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》，原文：周宣大猎兮岐之阳，刻石表功兮炜煌煌

子磊

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
子磊，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：磊落黄夫子，为学不自轻

乾闻

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《剔银灯》，原文：(净)耳闻得蝉鸣声噪

备炀

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
备，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：霜满朝容备，钟余漏唱传

洛川

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
洛川，来源于欧阳修的《宋诗》《巩县陪祭献懿二后回孝义桥道中作》，原文：遥看山口火，暗渡洛川桥

燿汝

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燿，来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》，原文：仰观焜燿人文盛，始识扶持德意长

昊瑄

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昊，来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》，原文：火伏金气腾，昊天欲苍茫

嶛枝

拼音五行释意
嶛liáo木高。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

娄冉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》，原文：云仍今几何，梁栋亦云娄

治才

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
治才，来源于沈端节的《宋词》《青玉案》，原文：卧治姑溪才小驻

夕航

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
夕航，来源于马致远的《元曲》《双调・寿阳曲山市晴岚》，原文：远浦帆归夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸

寓磊

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
寓，来源于姚勉的《宋诗》《次友人王半山韵》，原文：句中寓深意，端为我辈设

言松

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
言松，来源于李纲的《宋诗》《北归将自英韶趋江表因游清远峡碧落洞谒六祖于曹溪望韶石渡庾岭皆峤南绝景也适江西道梗遵海而归此志不遂赋五绝见意 庾岭》，原文：谁言庾岭极荒遐，夹道青松释梵家

缤昭

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缤，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：佩缤纷以缭转兮，遂萎绝而离异

团优

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
团优，来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》，原文：优昙初现叶团团，错落明玑走碧盘

晋蒲

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晋蒲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：齐侯、卫侯会于干侯，救范氏也，师及齐师、卫孔圉、鲜虞人伐晋，取棘蒲

容遒

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
容遒，来源于李揆的《唐诗》《又句》，原文：」（《唐诗纪事》卷二十八《李揆》条云：「揆与饶州刺史封渐仲容叔霁连句，揆笔力遒媚

椎茂

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
椎，来源于袁说友的《宋诗》《孟子开宰余杭二首 其二》，原文：笑我方椎钝，如公政骤驰

蒂梧

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
蒂，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：）上方香积无根蒂

翌津

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：227　翌，明也

萝律

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
萝律，来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》，原文：吹成暖景犹葭律，引上纤萝在岳松

樨决

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

纮唯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纮，来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》，原文：岚风飞净明彩霞，四宇八纮皆望里

奎子

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奎子，来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》，原文：屏营趋虎殿，子细认奎钩

燏嘉

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

渲其

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

种暄

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
种暄，来源于杨亿的《宋诗》《赠张季常》，原文：杀鸡日夕期嘉客，种竹寒暄对此君

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