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科峻小学改名：探讨教育发展的新方向

朱韶戈作者：朱韶戈2024-12-01 17:45:11

近日，有关科峻小学是否应该改名的讨论再度引起了社会的广泛关注。作为一所历史悠久的学府，科峻小学一直以来都在培养着优秀的学子。然而，随着时代的变迁和社会的进步，是否应该对学校的名称进行调整，成为了现在需要面对的一个重要问题。改名对于学校的发展和形象有着重要的影响，同时也体现了学校对于教育发展的思考和追求。在这篇文章中，我们将从不同角度探讨科峻小学改名的必要性以及可能带来的积极影响，为教育发展开拓新的思路和路径。

科峻小学改名

皎镌

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
皎镌，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

曼纯

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
曼纯，来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一二》，原文：宋玉口多微词，曼倩言不纯师

琪菀

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琪，来源于皎然的《唐诗》《送邢台州济》，原文：海上仙山属使君，石桥琪树古来闻

罡婉

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
罡，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

玟荏

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

颉圣

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
颉，来源于苏过的《宋诗》《赠王子直》，原文：自怜甑生尘，每愧羹屡颉

庆兹

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
庆兹，来源于林希逸的《宋诗》《丁卯元日作》，原文：泰畤钦柴已庆成，金鸡赦下是兹辰

钏旌

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钏，来源于项安世的《宋诗》《归州女》，原文：腰间五钱岂足惜，钏中十指如春芽

栎晃

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
栎，来源于苏轼的《宋诗》《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日矣蔚然有生意喜而作诗》，原文：偶随樗栎生，不为樵牧侵

繁尔

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
繁尔，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》，原文：岂徒任遇重，兼尔宴锡繁

怡霄

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
怡，来源于叶茵的《宋诗》《杂兴二首 其二》，原文：何以怡余生，一日委一醉

纶谨

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
纶，来源于释居简的《宋诗》《淀山三姑新锡庙额曰会灵仍为作记》，原文：天上丝纶美，山中雨露新

诣渲

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诣，来源于李之仪的《宋诗》《送郑产庄》，原文：长安风沙瞇人眼，君行暂诣黄金台

缘攸

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缘，来源于张祜的《唐诗》《中秋夜杭州翫月》，原文：鬼愁缘辟照，人爱为高明

芃祈

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芃，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》，原文：不惟桑贱谷芃芃，仍更苎麻无节菜无虫

般曦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
般，来源于释心月的《宋诗》《须菩提赞 其一》，原文：倚杖而立，示真般若

其支

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
其支，来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其二》，原文：幡然用其锋，项羽不支梧

秋真

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
秋真，来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 石屏风》，原文：松影与秋光，扫成真水墨

贞泱

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
贞，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六，进退，利武人之贞

崇尉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
崇，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记十首 其一○》，原文：剑履崇刀笔，钧衡付蹶张

蕙笙

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕙笙，来源于陈造的《宋诗》《次韵寄陈主管》，原文：香衬蕙兰来北里，云随笙鹤燕仇池

芸茜

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
芸，来源于洪咨夔的《宋诗》《阮亨甫寿乐堂澹庵各一首 澹庵》，原文：玄根息芸芸，泰宇安止止

莲覃

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莲，来源于苏轼的《宋诗》《宿余杭法喜寺后绿野堂望吴兴诸山怀孙莘老学士》，原文：荷背风翻白，莲腮雨退红

毓宸

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
毓宸，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：缑岭有人今毓粹，飞凫不日簉严宸

之栗

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
之栗，来源于方回的《宋诗》《稚虎》，原文：犬何自知之，怖栗窜墙内

蕴益

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蕴益，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：頼此渐摩益，稍知贤圣蕴

銮烽

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：羸骖敢复和銮望，只愿连山苜蓿肥

缥酝

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
缥，来源于释斯植的《宋诗》《宿云山房》，原文：缥渺沉虚碧，清池见宿云

恒琪

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恒，来源于熊皎的《唐诗》《早行》，原文：渐明恒自慰，应免复迷津

笃颉

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笃，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉

爕影

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

鸿峤

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
鸿峤，来源于韩淲的《宋诗》《送野云孔炼师回永嘉 其二》，原文：开元观近水心寺，丹峤濛鸿第几峰

史瑗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
史瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 适卫，说蘧瑗、史狗、史鳅，公子荆、公叔发、公子朝，曰：「卫多君子，未有患也

荟遒

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
荟，来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》，原文：泉石日幽雅，松竹森蔚荟

英曦

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
英曦，来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》，原文：中天帝圃蕃英蕤，氤氲嘉祥凝朝曦

政湛

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
政湛，来源于陈造的《宋诗》《次韵樊汊》，原文：荒政頼贤守，湛恩推上方

箬羡

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
箬，来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》，原文：甆缶祕香蒙翠箬，蜡封承印湿丹砂

漳鸥

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
漳，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其九》，原文：摆手出漳江，全身在里许

袁逻

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
袁，来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其二》，原文：拥鼻袁生方块然，不知玉色浩无边

虢郝

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
虢，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》，原文：所以虢山间，埋没此宝千万岁，不为见者惊

铮夷

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
铮，来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》，原文：梦回忽觉南风起，时听铮然一两声

酝缎

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
酝，来源于叶见泰的《宋诗》《奉赠德新知府并呈明德通守时中判府良心长司善卿知事》，原文：珍肴既重列，美酝仍细倾

苒诚

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
苒，来源于张榘的《宋诗》《留别耘业林逢吉饭牛翁郑简子》，原文：匹马冲寒西驿路，碧云苒苒思绵绵

颖篌

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
颖，来源于方岳的《宋诗》《暑中杂兴 其七》，原文：俚谓革鞾乌脚鬼，吾尊毛颖黑头公

慕赓

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
慕，来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》，原文：凡马慕骐骥，努力思远行

茹姿

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
茹，来源于宋徽宗的《宋诗》《汧州作 其四》，原文：衰残病渴那能久，茹苦穷荒敢怨天

涔皎

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涔皎，来源于李之仪的《宋诗》《同赵德麟宿长河堰僧房德麟适相送至此且约明春再相会有诗见及次其韵》，原文：涔涔一夜雨，皎皎百年心

琛杨

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

优予

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
优予，来源于苏颂的《宋诗》《又送石舍人》，原文：予告西还上宠优，辉华行李照亭邮

运觅

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
运觅，来源于洪刍的《宋诗》《临川即事 其二》，原文：觅句翻经灵运，临池学书右军

瑞远

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑞远，来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其四》，原文：应瑞丰年占尚远，忧时君子虑方新

理箫

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
理箫，来源于薛昭蕴的《唐诗》《小重山 二》，原文：玉箫无复理霓裳，金蝉坠，鸾镜掩休妆

芗缥

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：心与芗林会

荟瑶

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
荟，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二二》，原文：列郡空崚嶒，故国余丛荟

岭戚

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
岭，来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其二》，原文：空余商岭客，行哭下宜春

嫣盈

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
嫣盈，来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》，原文：为爱嫣然娇靥、斗盈盈

俏飖

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・寄生草》，原文：俏的教柳腰舞困东风软，俏的教蛾眉画出春山浅，俏的教莺喉歌送行云远

迪浅

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
迪，来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》，原文：有如孔门来不拒，迪以至理滋无外

烯宣

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》，原文：复陪元礼棹，却望仲宣楼

绅渤

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
绅，来源于李处权的《宋诗》《亨仲家兄擢居谏省诗以贺之》，原文：除书喜动荐绅颜，穏上天池刷羽翰

匡白

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
匡白，来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》，原文：匡庐五老蓬莱山，沧洲白鹭烟波间

潇梓

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
潇，来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其七》，原文：唤取东轩同抱耒，潇潇风雨正筠州

夕诏

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
夕诏，来源于郭祥正的《宋诗》《逍遥亭歌一首赠太守王君章》，原文：东瞻宣诏西浮图，晓光夕景迷蓬壶

珈姣

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

季琬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
季，来源于张扩的《宋诗》《元龄招饮未果赴复以诗见促辄次其韵并呈景蕃》，原文：两季复可人，名应处士星

酝璨

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
酝，来源于胡擢的《唐诗》《句》，原文：瓮中每酝逍遥药，笔下闲偷造化功

玢嶛

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
嶛liáo木高。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

烟燃

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
烟燃，来源于张耒的《宋诗》《自南京之陈宿柘城》，原文：暮投佛寺下马立，冲眼满屋燃萁烟

袤武

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

晢屹

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

姝恣

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
姝，来源于张舜民的《宋诗》《邯郸少年》，原文：力购燕国姝，临高起亭榭

卿靖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
卿靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：单靖公为卿士，以相王室

翙烯

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

炽笈

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炽，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：阳威烈烈炽盛夏，田野熬熬剧焦釜

择永

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
择永，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：舟破投永嘉，有如鸟择栖

沉清

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
沉清，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一○》，原文：孤灯闪闪风还暗，清漏沉沉夜向添

缔浩

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
缔，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：临流又广□方丈，叠石缔宇为轩楹

皓椎

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
皓，来源于韩琦的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：疑是八仙乘皓月，羽衣摇曳上云车

璐桐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

宣齐

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
宣齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」 宣子遂如齐纳币

芨韬

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

弛霈

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
弛，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：大荒、大札，则令邦国移民、通财、舍禁、弛力、薄征、缓刑

华吟

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
华吟，来源于释居简的《宋诗》《闰月九日刘检详入山问近作》，原文：岁华惊过鸟，秋思老吟螀

璇祁

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璇，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其一》，原文：谁倚高寒访陈迹，璇题宝墨一时新

种年

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
种年，来源于冯时行的《宋诗》《送同年杨元直持宪节湖南二首 其二》，原文：愿分九鼎刀圭力，留得残年老种瓜

炽隆

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
炽隆，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 征音》，原文：赫赫离精御炎陆，滔滔炽景开隆暑

敖秉

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
敖秉，来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》，原文：寝谋慙汲黯，秉羽贵孙敖

驹畚

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
驹，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：钦圣渥洼驹，初生已汗血

韦楣

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韦，来源于杜甫的《唐诗》《句》，原文：《唐诗纪事》卷三一收李约《赠韦况》有「明月照张八」之句，疑此诗亦李约作

严丁

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
严丁，来源于陈造的《宋诗》《戏作》，原文：佳辰府公约把酒，严斥厨丁预节口

玟怡

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

兴芊

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
兴芊，来源于孙顾的《唐诗》《清露被臯兰》，原文：的皪添幽兴，芊绵动远情

乘瑱

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
乘，来源于穆寂的《唐诗》《冬至日祥风应候》，原文：既与乘时叶，还将入律同

缔桢

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》，原文：直须重缔约，飞盖一徘徊

鉴箐

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
鉴，来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》，原文：铜章披宿雾，藻鉴炳秋毫

淄萄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
淄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：成人伐齐师之饮马于淄者，曰：「将以厌众

徵珲

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

秋弈

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
秋弈，来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》，原文：寜甘鬲县中漓酒，不羨宣城赏弈秋

靖望

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
靖望，来源于张守的《宋诗》《李道士惠诗次韵二首 其一》，原文：帐望巾车陶靖节，浪闻推毂郑当时

零兆

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
零兆，来源于陆游的《宋诗》《丙寅元日》，原文：缥缈初闻寺阁钟，霏微零雨兆年丰

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