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寿县合肥50中改名寿县新桥学校，改变名称开启崭新篇章

王弈作者：王弈2024-12-01 03:46:47

寿县合肥50中改名寿县新桥学校，这一重要举措为学校带来了新的发展机遇。寿县新桥学校将延续合肥50中的办学传统，继续为寿县地区提供优质教育资源。改名之后，学校面貌焕然一新，师生们信心满满，期待着前方更广阔的发展空间。寿县新桥学校，将努力打造成为地区一流的教育品牌，为学生们的成长之路铺平道路。

寿县合肥50中改名寿县新桥学校

尚昙

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
尚昙，来源于宋祁的《宋诗》《人日》，原文：瞿昙尚笑浮生假，况镂黄金假作人

馟萌

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于陈观的《宋诗》《武夷山》，原文：春光耀亭台，灵草渐萌瑞

川濡

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
川濡，来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》，原文：洗濯山川秀，霑濡草木新

仞仲

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仞仲，来源于陈造的《宋诗》《次韵章茂深安抚见寄》，原文：引领数仞墙，坐历几秋仲

筝洌

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
筝，来源于张泌的《唐诗》《春晚谣》，原文：钿筝斜倚画屏曲，零落几行金鴈飞

汝团

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
汝团，来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其九》，原文：餠汝将来还与汝，因师交点更团圆

浦常

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
浦常，来源于陆游的《宋诗》《梅市暮归三山》，原文：绿浦例凭菰作界，画桡常遣鹭前驱

筹帧

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
筹，来源于杨杰的《宋诗》《赠冯扬州》，原文：楚甸供吟笔，吴兵赖坐筹

殷昶

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
殷，来源于陆游的《宋诗》《出游所至皆欣然相迎口占示之》，原文：邂逅成新识，殷勤讲旧盟

钊固

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

煜真

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
煜，来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》，原文：当时应赐恩泽家，流传至煜煜好奢

嵊影

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

京茸

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
京，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：招此穷乡吏，闯彼小玉京

藻律

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
藻律，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》，原文：葭律肇启隆冬，苹藻攸陈飨祭

缔箫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缔，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：庾公在九江，缔构何风流

晖武

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晖武，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：若非梁武帝，谁识谢玄晖

萱玮

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
萱，来源于项安世的《宋诗》《老母生朝》，原文：旧栽桂子孙枝盛，老对萱丛孺色鲜

宏晃

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
宏，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：宏于天，若德，裕乃身不废在王命

玮筝

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

汝恣

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
汝恣，来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》，原文：盈盘得恣食，不与汝粮并

煦琉

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》，原文：酒舁银瓮羊脔炙，上下和煦移凉秋

晨冶

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晨冶，来源于施肩吾的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲》，原文：清晨对镜冶容色，意欲取郎千万金

岐津

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岐津，来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》，原文：末学更多岐，学海无问津

尹札

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
尹，来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》，原文：草堂幸无事，尹骑时见辱

秸染

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
秸，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：秸席纯敷，蜡炬交荧

欢韬

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
欢韬，来源于杨咸章的《宋诗》《梵安寺内浣溪四老唱和诗》，原文：蟹螯杯酒欢无极，鼎足韬袭乐有余

娅州

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
娅州，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

慕优

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
慕优，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：优游应慕陆，止足定师张

昉洵

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昉，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》，原文：淳化罕逢休叹昉，大中亲遇不夸绹

理黛

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
理黛，来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》，原文：妾初未筓学新妆，肌理玉雪眉黛长

含琪

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
含琪，来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》，原文：蓂荚花含月皎皎，琪树弄影霜鲜鲜

景盂

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
景，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：西郊淡颓景，北牖来朔风

情烁

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
情烁，来源于皎然的《唐诗》《酬薛员外谊苦热行见寄》，原文：炎曦烁肌肤，毒雾昏性情

京珞

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
京，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：驰露布，筑京观

尤璂

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
尤，来源于吴则礼的《宋诗》《元老见过因诵新诗》，原文：老骥语尤壮，屹屹孰与俦

箫鸠

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
箫，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：短箫歌，歌恺康

怀勤

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
怀勤，来源于明皇帝的《唐诗》《赐新罗王》，原文：缅怀阻青陆，岁月勤黄图

至执

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
至执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：始见于君执挚，至下，容弥蹙

晠诺

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：”管子顾曰：“君许诺

忻瑱

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
忻，来源于魏野的《宋诗》《赠三门漕运钱舍人》，原文：相知有宿缘，一见两忻然

薏兴

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
薏兴，来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》，原文：南方异产足珠珍，薏苡兴谗不忍闻

瑛琲

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：移入芳林排小宴，赤瑛盘里进樱桃

翰灏

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翰，来源于詹慥的《宋诗》《月夜》，原文：爽气集冰雪，清心生羽翰

郦苡

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郦，来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》，原文：春老别吾入郦去，缘生会有归山咦

骏珺

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
骏，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和禁烟近事之什》，原文：西州骏马头如剥，南国佳人颈似瑳

慕镌

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
慕，来源于邵雍的《宋诗》《无妄吟》，原文：予何人哉，敢不希慕

研滢

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》，原文：研穷深理路，造化隠端倪

皓韧

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
皓，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：服觉皓以殊俗兮，貌揭揭以巍巍

凇纭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

孝姬

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
孝姬，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：晋献惑于孋姬兮，申生孝而被殃

檬晓

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

黎易

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
黎易，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》，原文：六营健儿易驱使，四海黎庶依田畴

檀笙

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
檀笙，来源于史松的《唐诗》《梦中献南楚国王夜宴诗（题拟）》，原文：凤笙品弄檀唇散，鼍鼓喧鍧锦袖垂

舸琰

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋诗》《十二月十一日视筑堤》，原文：西山大竹织万笼，船舸载石来亡穷

翊骥

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
翊，来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》，原文：不因修筑废农时，欲以仁心翊化基

麟霁

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
麟霁，来源于夏竦的《宋诗》《送人游关右》，原文：温泉雨霁离宫碧，麟畤沙惊塞日黄

哲翎

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
哲，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四一》，原文：体天行健，濬哲文明

岭虞

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
岭虞，来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》，原文：翠岭祝融宅，乔松虞舜祠

辰琪

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
辰，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：对良辰为寿，复逢佳节

逻懿

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
逻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：清汝泱泱紫逻深，绿车红旆付重临

晷冬

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
晷冬，来源于秦观的《宋诗》《幽眠》，原文：幽眠起常晚，冬晷复不长

其玮

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
其，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：其进锐者，其退速

谦凌

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
谦，来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其一》，原文：惟有升中独谦德，只应留待嗣君行

遥勖

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
遥，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日咏蝉》，原文：人闲感衰节，风急杂遥砧

桑晣

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
桑，来源于陈三聘的《宋词》《蝶恋花》，原文：柘老桑稠，农务村村遍

辰晠

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
辰，来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其一》，原文：历数姜任事，宁如复辟辰

亘恽

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
亘，来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》，原文：画舸低摇鶂，浮梁冷亘虹

麒兴

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
麒兴，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：玉麒麟表中兴瑞，江左风流自韶頀

杨缨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
杨缨，来源于翁绶的《唐诗》《白马》，原文：花明锦襜垂杨下，露湿朱缨细草中

之槐

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
之槐，来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》，原文：三世之帖俱传于予家，其亦足以见植槐之志，而占良冶之裘也欤

笙竺

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
笙，来源于王铚的《宋诗》《无题》，原文：孰执招真旗，笙箫下空阙

简专

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
简专，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《谒金门》，原文：［小外，杂从上］简命分专邦甸，报国存心文献

书瑄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
书，来源于邵雍的《宋诗》《曝书吟》，原文：虫蠹书害少，人蠹书害多

桑晃

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
桑晃，来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》，原文：晃朗扶桑出，绵联杞树周

俏纯

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《水仙子・非干是我自专，真觅得鸾胶续断弦。记枕上盟言，念神前心愿，》，原文：我心坚石也穿，暗暗的祷告青天，若咱家少他前世冤，俏冤家不称今生愿，俺、俺、俺、俺，那世里再团圆

储葆

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
储，来源于萧立之的《宋诗》《铜瓶歌为赵广文生日》，原文：虚中不足称储粟，汲冷涧水供煎茶

屹弘

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
屹，来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其二》，原文：长言屹秦城，古例开墨守

析尚

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
析尚，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十八》，原文：析法尚嫌灰断果，烧丹堪愍地行仙

芃瑭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
芃，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

隽荷

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
隽荷，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：回顾弱植荷倚重，隽永古训滋味旨

征屹

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
征，来源于岳珂的《宋诗》《周少隠留春词帖赞》，原文：激征含商，舒华发英

甯尉

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《早行到慈云》，原文：老耳虚鸣眼带梦，恍然和甯闻六更

昼檀

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
昼檀，来源于王雍的《宋诗》《题三学山》，原文：五色琉璃白昼寒，当年佛脚万旃檀

魁烨

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
魁，来源于汪梦雷的《宋诗》《和阮环绿红白梅》，原文：白白红红相映开，迎春破腊要争魁

崔珏

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
崔珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

缮尚

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
缮，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：缮亭历三癸，疏趾邻什寺

壬茸

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
壬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 三》，原文：离与兑，壬癸子（辛本、川本、京本作「自」）三方

桥猷

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桥猷，来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》，原文：昙猷桥畔别，烟树思无涯

梧钥

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
梧，来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》，原文：大梁贵公子，气盖苍梧云

潆亚

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

璩瑚

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

依尹

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
依尹，来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其五》，原文：当时令尹儿啼处，依旧东流遶七峰

诣寅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《夜呈钦止审知时钦止归自三衢》，原文：颇念兴乘聊一诣，却怜侍立苦频更

馠钊

拼音五行释意
馠hān木芳香。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

攸岿

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
攸，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：儒术骇中绝，斯民迟攸塈

重休

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
重休，来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》，原文：可怜衣带缓，休赋重行行

晨崧

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晨，来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》，原文：晨飧虽不饱，夜梦却自安

硝兆

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

渝秋

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
渝秋，来源于赵文的《宋诗》《寄孙小隠》，原文：渝水微茫蓬岛外，秋风浩荡菊花期

淖简

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
淖简，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》，原文：淖糜不救口，断简欲满屋

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