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如何设置个人抖音账户名并修改名字？

郭瑧作者：郭瑧2024-11-30 03:03:52

在抖音这个社交平台上，账户名可谓是非常重要的，它直接关系到其他用户对你的认识和印象。如果你想要给自己的抖音账号起一个更加个性化的名字，或者想要修改现有的账户名，接下来就让我们一起来看看如何设置和修改个人抖音账户名吧。首先，打开抖音APP并进入个人主页，在个人主页右上角找到设置按钮，点击进入设置。在设置页面中，找到账号与安全选项，点击进入。在账号与安全页面中，找到用户名选项，点击进入。在用户名页面就可以进行修改账户名的操作了，输入您想要设置或修改的账户名，然后点击保存即可。记住，账户名一经设置后可能无法修改，所以在起名的时候要慎重考虑。希望以上内容对您有所帮助，祝您在抖音上玩得开心！

个人抖音账户名怎么改名字

韪德

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

暄晷

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
暄晷，来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》，原文：寒暄粗接无淹晷，生死俄分有逝川

濡朗

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
濡，来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》，原文：赤壁濡须事已虚，且依栎闸酹芳壶

枫麓

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
枫，来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》，原文：枫宸紫阙芳雾濛，长门永巷泠泠风

易桐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
易桐，来源于方岳的《宋诗》《芭蕉》，原文：芭蕉易去愁难去，移向梧桐转寂寥

枫鹤

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
枫鹤，来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》，原文：仙人飞来丹枫阙，俗眼诧见白鹤翎

桠桠

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

澄搦

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
澄，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：与一道澄江月共明

羡玟

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
羡，来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》，原文：羡青山有思，白鹤忘机

韦蓬

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
韦蓬，来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其五》，原文：韦布还初服，蓬蒿卧故庐

域罡

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
域，来源于王质的《宋诗》《龙珠吟》，原文：下土虽分两圣域，上天同是一真龙

瑗振

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瑗，来源于刘知几的《唐诗》《咏史》，原文：遽瑗仕卫国，屈伸随世道

弛景

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
弛，来源于洪皓的《宋诗》《老母亦以是月生行年七十有三矣有感而作》，原文：息肩弛担未多时，便祝郎君愿德弥

徵典

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其一》，原文：裔孙典刑在，磊落抱深识

崔同

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
崔同，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：十有二月，仲孙蔑会晋侯、宋公、卫侯、邾子、齐崔杼同盟于虚朾

佰楹

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

诚昕

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
诚，来源于张九龄的《唐诗》《南郊太尉酌献武舞作凯安之乐》，原文：介福何穰穰，精诚格穹昊

怀姝

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
怀姝，来源于李白的《唐诗》《惧谗》，原文：魏姝信郑褏，掩袂对怀王

韵诣

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韵诣，来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

爀栾

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

桑资

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桑资，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》，原文：乘此耕桑前，以助农绩资

琮驰

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
琮，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：黄琮苍璧不可辨，枯株死兔将安归

央灵

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
央灵，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：州人祷福兮王锡吉祥，魂之来歆兮灵旗央央

琪粹

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
琪，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书李相公早朝于中书候传点偶书所怀》，原文：兰釭竟晓燄，琪树欲秋阴

川陵

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
川陵，来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》，原文：别墅虽无辋川画，生涯堪入杜陵诗

苓季

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苓，来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》，原文：日日涧边寻茯苓，巖扉常掩凤山青

崔釉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
崔，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：崔崒没云表，陂陀浸湖沦

蕙盛

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蕙，来源于李纲的《宋诗》《巖桂二首 其二》，原文：自耐风霜早，不惭兰蕙春

慷韬

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
慷韬，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・黄钟/醉花阴》，原文：据慷慨堪称许，善韬略晓兵书

识骅

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
识骅，来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》，原文：王良造父眼未识，骅骝骕骦天与才

亚勉

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
亚勉，来源于石介的《宋诗》《勉师愚等》，原文：汝等但勉旃，前贤皆可亚

纮久

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
纮，来源于卢仝的《唐诗》《扬州送伯龄过江》，原文：诸侯尽食肉，壮气吞八纮

蘅情

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
蘅，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：薯蓣蔓菁，杜蘅蘼芜

晰渲

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

觅珏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
觅，来源于刘边的《宋诗》《林泉寺》，原文：小作石牀梦，梦中还觅诗

罡旨

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》，原文：罡风起，背负玉虚廷

媪愿

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
媪，来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》，原文：泰山有积霤，坤媪乃善藏

华策

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
华策，来源于朱弁的《宋诗》《别百一侄寄念二兄》，原文：请策葛陂龙，来寻金华羊

泊皤

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
泊，来源于李端的《唐诗》《秋日旅舍别司空文明》，原文：素怀宗淡泊，羁旅念功勋

芈晤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：(芈旋云)哥哥，量此物强杀者波，则是一口剑，那里取神光冲射牛斗之上

瑚蓓

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑚，来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》，原文：奇古珊瑚碧树，英明玉戚朱干

壹爀

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
壹，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：空壹郁，共谁语

菀寓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

瑄苍

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

廷攸

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
廷，来源于戴复古的《宋诗》《懒不作书急口令寄朝士》，原文：与之致太平，朝廷还旧观

鸥泽

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鸥泽，来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其一》，原文：蹇予山泽臞，飘飘一鸥似

翙维

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

丁迪

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
丁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月丁巳，薛伯谷卒

才蔓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
才蔓，来源于张镃的《宋诗》《约斋西窗先有垂柳腊后四日辟地增植花数十辈》，原文：蔓草藩墙才放远，海棠桃杏得成围

鸢兴

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鸢兴，来源于赵蕃的《宋诗》《赠马奉先二首值其已病竟不相识 其一》，原文：铜柱宁兴跕鸢叹，金华要遂牧羊求

裕昃

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
裕，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》，原文：不复首尾畏，形泰神裕余

莜佳

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

瑗悠

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瑗，来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》，原文：贤哉蘧瑗晚知非，此道吾今亦庶几

涧自

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
涧自，来源于吕本中的《宋诗》《赠谢无逸》，原文：百年涧底终自若，桃花犹得暂时红

甯笛

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
甯，来源于宋庠的《宋诗》《得许六书》，原文：甯扣几劳歌白石，庄昏犹欲注黄金

嶛旖

拼音五行释意
嶛liáo木高。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

洌砺

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

韧同

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

羡亚

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
羡，来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》，原文：昧者鲜知此，荣禄生贪羡

勤亭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
勤亭，来源于刘克庄的《宋诗》《送方清孙参学》，原文：殷勤待折津亭柳，老怕春寒不出村

霜文

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霜文，来源于张唐民的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》，原文：节似冰霜文似锦，才如风雨气如虹

颖翩

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
颖，来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》，原文：秀颖晴光烂，雕舆睿鉴留

阜裴

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
阜，来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》，原文：裕陵龙始蛰，钟阜鹤随仙

茹珧

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
茹，来源于李纲的《宋诗》《得了翁书并寄石芝云其味初淡中苦已而发甘鲜有此味者感而赋诗》，原文：岂惟食淡兼攻苦，嚼蜡茹荼多欲吐

泰蒲

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
泰，来源于黎廷瑞的《宋诗》《重阳雨与汤叔巽诸公斋亭小集》，原文：泰华采香雪，小山访遗丹

绡梧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绡，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：鲛绡玉槛作扃栊，淹雅洞中王母队

至玮

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
至，来源于开成朝士的《唐诗》《句》，原文：官至大理司直

溯珑

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
溯，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》，原文：一帆径渡溯天去，不系斜阳古渡头

晳琬

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

桐琤

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桐琤，来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》，原文：琤然一叶下，梧桐陨秋黄

允懿

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
允懿，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：我求 懿德，肆于时夏，允王保之

礼益

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
礼益，来源于蒋堂的《宋诗》《赠白云张少愚》，原文：聘命当年下益州，戋戋束帛礼偏忧

圭献

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
圭献，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：元圭来旧锡，神宝献新雕

璆憬

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：郑公梁栋才，天质璆琳韵

垣羡

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
垣羡，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：翻阶不羡掖垣春

萦燏

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
萦，来源于皇甫冉的《唐诗》《冬夜集赋得寒漏》，原文：出禁因风彻，萦窗共月来

廷枫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
廷枫，来源于许应龙的《宋诗》《和邹守鹿鸣宴》，原文：朱轓指日归枫禁，廷策烦公具眼看

绎鸢

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
绎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：五、壬午犹绎

笃弘

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
笃弘，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》，原文：”子张曰：“执德不弘，信道不笃，焉能为有

资萧

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
资萧，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：此志倘萧条，五湖资一醉

桓理

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桓理，来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：调和鼎鼐施霖雨，燮理阴阳佐武桓

霜燏

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
霜，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：秋到霜黄半亩

峥丁

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
峥，来源于董嗣杲的《宋诗》《晓出西门问程庐山因懐云翁》，原文：沿回且多趣，仰睇山峥嵘

苡徵

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》，原文：只疑薏苡来交趾，未信蠙珠出泗滨

鸯羿

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鸯，来源于向子湮的《宋词》《梅花引》，原文：鸳鸯翡翠，终是一双飞

芊缥

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芊，来源于陆游的《宋诗》《感愤》，原文：京洛雪消春又动，永昌陵上草芊芊

旨朔

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旨朔，来源于苏籀的《宋诗》《平津一首》，原文：苍海西南罢远征，恳弃朔方违诏旨

诗黎

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
诗黎，来源于方回的《宋诗》《题画龙首》，原文：昌黎石鼎囷蠢吟，此诗真可泣神鬼

篌秋

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
篌秋，来源于崔国辅的《唐诗》《古意》，原文：下帘弹箜篌，不忍见秋月

檬仪

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

骥淬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《初春感怀》，原文：敢恨骥伏枥，但思狐首丘

勰栎

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

追骓

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
追骓，来源于吕定的《宋诗》《戏马台》，原文：追鹿已无秦社稷，逝骓方叹楚歌声

冰乘

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冰乘，来源于郑獬的《宋诗》《故人梁天机家岢岚即五台山之南也余驰使云中道出山后跂望不及因成拙句以寄之》，原文：我行君不知，乘冰赴异域

爀慈

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

淅时

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淅时，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：山城秋好，正西风淅淅，登高时候

葭航

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
葭，来源于程颢的《宋诗》《秋》，原文：气从缇室葭莩起，风向白苹洲渚生

崎绍

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
崎，来源于张籍的《唐诗》《句》，原文：韩入为博士，崎岖送归轮

尚飏

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
尚飏，来源于梅尧臣的《宋诗》《感二鸟》，原文：鹰鹯尚横集，飏飏意无穷

琳页

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琳，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：松柏迷荆棘，琳琅杂珷珉

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