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孩子改名需要找什么理由

郑梦簌作者:郑梦簌2024-11-06 06:48:46

孩子改名是一个值得慎重考虑的问题,因为名字是一个人的象征和标识,直接关系到一个人的身份认同和形象。孩子改名需要在什么情况下进行?需要找什么样的理由才能够合理地改名呢?一般来说,孩子改名的理由主要包括以下几种:第一,原名不吉利,给孩子带来不好的运势;第二,原名与性别不符,需要更改以符合孩子的性别认同;第三,原名过于普通,希望通过改名让孩子更加独特和出彩。总的来说,孩子改名需要综合考虑家庭文化背景、宗教信仰、个人喜好等因素,选择一个合适的理由才能够让改名变得更有意义和合理。

孩子改名需要找什么理由

单遒

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
单,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:单金安所用吾技,术成正复迁刘累

雯筠

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

丁孜

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
丁,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:得之贼帝尧,白丁作天子

书惟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
书惟,来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》,原文:金书惟是见,玉管不胜闻

霄琥

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霄,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:孔翠望赤霄,愁思雕笼养

睿重

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
睿重,来源于赵抃的《宋诗》《至成都有作二首 其二》,原文:大庭临遣皇恩重,还俗传闻睿诏宽

至璆

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
至,来源于梅尧臣的《宋诗》《和昙颖师四明十题 三层瀑》,原文:再落至山腰,三落至山足

晢庄

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

容雅

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
容雅,来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》,原文:雍容入儒雅,磨错见琼玖

驰同

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
驰同,来源于元稹的《唐诗》《酬哥舒大少府寄同年科第》,原文:九陌争驰好鞍马,八人同著彩衣裳

芷珵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芷,来源于赵文的《宋诗》《次韵友人》,原文:相逢小坐芷花秋,绝胜扬鞭并与幽

庄泊

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
庄泊,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱通判严上舍 其一》,原文:蜀庄漂泊阖闾城,独向陶朱意气倾

篁什

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
篁,来源于王铚的《宋诗》《病中》,原文:古寺松篁瘦,山空雨雪深

莱觅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
莱觅,来源于吴元美的《宋诗》《都峤山》,原文:观此宝玄真胜境,何须航海觅蓬莱

缔烽

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缔,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:九仙来来到筠谷,谁向云端缔高阁

珺蒂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其三》,原文:不是微酸注香蒂,个中幽恨即难平

休晷

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
休晷,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:宝历休明盛,颓年晷漏衰

渲松

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

晰烟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晰烟,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

箬同

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
箬同,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:箬笠具,画图同

鸿焘

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鸿焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

晗本

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

陟炅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》,原文:礼严陟降,德荐馨香

志沦

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
志沦,来源于陈知柔的《宋诗》《读潮本韩集》,原文:格高枯淡复志赋,意到浑沦原道篇

珂庭

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珂庭,来源于张少博的《唐诗》《雪夜观象阙待漏》,原文:残雪初睛后,鸣珂奉阙庭

瑜亦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑜亦,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

酝琢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
酝,来源于刘用行的《宋诗》《无为县斋古梅》,原文:彭泽菊松无酝藉,河阳桃李太铅华

韵柃

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
韵,来源于孙觌的《宋诗》《滁守平远堂》,原文:遥苍拥鬟髻,漱碧韵琴筑

研钲

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
研,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 四》,原文:研土干和炒,罗灰湿拌蒸

淮研

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淮研,来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》,原文:邹子本淮海,弱龄加讨研

晃滟

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晃滟,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:绿滟鳞鳞晃曲波,斜冈蹙蹙映平坡

樨骏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

缨至

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缨至,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》,原文:结缨与易箦,至死犹自强

蔷幂

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蔷,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其一》,原文:杜宇鸣春已歇,蔷薇尚有余花

箫嘉

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
箫嘉,来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》,原文:箫韶九成集嘉瑞,当与威凤同飞鶱

萱轼

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
萱,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:萱堂绣阁,均封大邑,盛事同居

圣闻

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
圣闻,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:祖宗威灵陛下圣,安得直语闻明堂

桠钏

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

亚蔳

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
亚,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:鹓行洎内职,亚尹州从事

梧竺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梧,来源于陈克明的《元曲》《十二月・四时景光阴迅速,更和这秋景萧疏。疏剌剌风摇翠竹,淅零零雨》,原文:洒苍梧

恽德

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:不种杨恽田,但灌吕安圃

菀鹤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

尉齐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
尉齐,来源于叶适的《宋诗》《题刘潜夫诗什并以将行》,原文:几度惊教祝融泣,一齐传与尉佗夸

倾庄

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
倾庄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:方倾谢公酒,忽值庄生丧

暄之

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
暄之,来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》,原文:汗流被我体,祁寒为之暄

晏镌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《赠冯著》,原文:岁晏乃云至,微褐还未充

纪暌

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纪,来源于刘宰的《宋诗》《和罗权丞至日雪韵》,原文:台上五云纪,宫中一线添

翌鹤

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
翌鹤,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

沉琬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沉,来源于刘攽的《宋诗》《六月七日大热及晓微雨》,原文:忽如沉疴去,飘若凌风翔

寓檀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》,原文:我旋反林栖,君适寓古寺

奘倩

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

恒渭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恒,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道》,原文:难乎其有恒,取善仅餔馈

湲淳

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
湲,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》,原文:百年共如此,安用涕潺湲

月琮

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
月琮,来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》,原文:风声应律谐箫管,月色澄空映璧琮

裳霁

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
裳霁,来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其一》,原文:地迥衣裳冷,天高澄霁还

皎晃

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
皎,来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》,原文:秋高月色皎,浮云了无碍

轶灏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
轶,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:珊瑚挺干沧海竭,麒麟超轶不可羁

礼鹤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
礼鹤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:洞口礼星披鹤氅,溪头吟月上渔船

轶简

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《观北人围猎》,原文:引弓上下人鸣镝,罗草纵横兽轶群

凌重

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凌重,来源于释法照的《宋诗》《表忠观》,原文:昨夜石坛风露重,凌霄花落凤仙开

晠荑

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 甘菊》,原文:新荑蔚已满,宿根寒不槁

鹤敖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
鹤,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜阑》,原文:那有扬州鹤,那有扬州鹤

纫扬

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纫,来源于戴昺的《宋诗》《腊前见兰花》,原文:便欲纫芳佩,灵均唤不回

洵凝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

与婳

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
与,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其二》,原文:喜与水云会,甘与水云同

旎里

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
旎里,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

皎闳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
皎,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》,原文:若论了,无虑无疑心皎皎

遥馚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
遥,来源于王之道的《宋词》《桃源忆故人》,原文:遥指芜城烟树

豫惟

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
豫惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:明王奉若天道,建邦设都,树后王君公,承以大夫师长,不惟逸豫,惟以乱民

亦诺

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
亦诺,来源于杜甫的《唐诗》《昔游》,原文:妻子亦何人,丹砂负前诺

澈蓬

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
澈,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》,原文:皎鉴澄澈,千年効祥

诺芍

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
诺,来源于李彭的《宋诗》《蔡州颜鲁公祠》,原文:公当蔡州锋,活国立然诺

禄箪

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
禄箪,来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》,原文:颜回赋禄唯箪食,林类当春亦破裘

曙炜

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
曙,来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第九章》,原文:灵沼萦回邸第前,浴日涵天写曙天

唯旖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
唯,来源于赵善括的《宋诗》《挽王漕稚川 其二》,原文:昆玉皆龙凤,唯公最白眉

蕴凝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蕴凝,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:外凝石棱紫,内蕴琼腴白

博茜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉父长官》,原文:归来我益敬,器博用自周

倾虔

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
倾虔,来源于叶梦得的《宋诗》《用前韵送惇立》,原文:上书苦哀祈,倾写志已虔

奕蕾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
奕,来源于韩淲的《宋诗》《东阳郭德谊挽词 其一》,原文:赫奕汾阳后,才华冠里中

儒蕖

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
儒,来源于孙应时的《宋诗》《邵武李公晦方子佳士也以其祖澹轩先生吕之行实挽诗见示为作八句》,原文:一门严礼范,十世笃儒风

践泽

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
践,来源于洪炎的《宋诗》《岭云》,原文:初疑岸谷变,身不践人境

喻韦

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
喻,来源于卢肇的《唐诗》《绿阴亭》,原文:)(《全唐诗续补遗》卷十据《隆庆临江府志》卷十三收此诗,题下注:「在新喻县右,俯临袁江

仞坤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
仞坤,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:既鼓铸于干坤品物,信充仞乎东西南北

奂瑛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
奂,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:轮奂重新无俗□,何如来此伴云闲

庭戎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
庭戎,来源于佚名的《唐诗》《首秋闻雁幷怀敦煌知己》,原文:戎庭节物由来早,倐忽霜秋被寒草

醇钏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
醇,来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎再惠春字韵诗次韵怀旧叙谢且致登庸之祝》,原文:致主勋华端有望,浇风于此合还醇

婳苓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

静蕙

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
静蕙,来源于李峤的《唐诗》《和杜侍御太清台宿直旦有怀》,原文:庭虚麦雨润,林静蕙风薰

思慕

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
思慕,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:慕新思旧,簪遗佩解,镜破钗分,蜂妒蝶羞

辽汐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
辽,来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》,原文:君不见辽东仙子丁令威,向神清而上刷羽仪

谨柔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
谨柔,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一三》,原文:辅仁贵有益,谨毋友善柔

晏乾

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晏,来源于贺铸的《宋诗》《三山》,原文:雨旸云吞吐,早晏潮进退

勋治

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勋治,来源于苏轼的《宋诗》《次韵许冲元送成都高士敦钤辖》,原文:高才本不缘勋阀,余力还思治蜀兵

巡淑

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
巡,来源于程大昌的《宋词》《汉宫春》,原文:道历管,阶蓂万换,悠然唤做逡巡

泷兴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泷兴,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:灵知河泷士,兴断高乡云

晃瓷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晃,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》,原文:晃晃纸窗明,簌簌时闻落

和州

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
和州,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 成汭》,原文:不知雷满和州载,始悟齐山截海名

瑧仪

拼音五行释意
zhēn玉名。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于袁的《宋词》《撒金钱》,原文:这失仪、且与免罪

棠朔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棠,来源于施岳的《宋词》《曲游春》,原文:乘月归来,正梨花夜缟,海棠烟幕

挚郝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:鸾可挚,凡禽敌

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