logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

郯城富民村改名叫什么?一场村命名之争

谢韪作者:谢韪2024-11-05 23:11:53

最近,郯城富民村的一场村命名之争引起了广泛关注。据悉,一些村民提议将富民村改名,以彰显村庄新形象,吸引更多游客和投资。然而,另一些村民却认为原名具有历史意义,不应轻易更改。该村目前呈现出两派对立的态势,争议焦点集中在新名字的选择上。业内人士表示,村庄改名虽然看似只是一场表面争执,背后却涉及着村民对于文化传承和地方形象的认同。随着这场村命名之争的不断升温,人们都在期待最终结果会如何。

郯城富民村改名叫什么

彰晷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彰,来源于释子淳的《宋诗》《丹霞第二代无学禅师》,原文:万有齐彰,太虚廓尔

筝娥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
筝娥,来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》,原文:妙娥始七岁,弹筝殷晴雷

储奘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
储,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》,原文:家书虽散尚千卷,其奈储无儋石何

汝珊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
汝,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》,原文:若也不信受,共汝恶合杀

雯荟

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

乘天

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
乘天,来源于韦骧的《宋诗》《又和行字二韵》,原文:天上谪仙乘兴赏,一番歌吹傍云行

晳澄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

缤简

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
缤,来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭酬和 其三》,原文:衣上缤翂云欲生,一山果熟看猿登

钰珧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

圣勖

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝入门用《圣安》。》,原文:静顺坤仪,圣神是育

炫淖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炫,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:舞蛮姣服炫红纬,云旗飙御声䡌䡌

里缮

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
里,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 胡无人行》,原文:千里万里,惟留胡之空壳

陟林

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
陟林,来源于钱起的《唐诗》《登胜果寺南楼雨中望严协律》,原文:林端陟香榭,云外迟来客

韬年

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
韬年,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:兰锜韬兵日,灵台偃伯年

朦些

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
朦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九》,原文:夏天冰未释,日出雾朦胧

晴燝

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晴,来源于赵与洽的《宋词》《江城梅花引》,原文:雨初晴

挚藻

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

樱圆

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
樱圆,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:颗肥樱缀圆,肤嫩李带碧

犹燿

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
犹,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:西风犹未来

楠追

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楠,来源于李新的《宋诗》《白塔院》,原文:萧寺凄凉几不到,巨楠苍桧碧参天

胧馟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
胧,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:不如睡足朦胧起,留得沉光看本身

绘懿

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绘,来源于胡珵的《宋诗》《题天庆观画龙》,原文:注观恐腾跃,夜半失像绘

韪静

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

易冬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
易冬,来源于张耒的《宋诗》《九月十八日梦中作闻雁诗》,原文:春风归翼便,容易一冬留

页贤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:(同前第一四三五页)

粹凡

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
粹,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其一》,原文:粹德如金玉,乡人称善人

清秸

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
清,来源于谈戭的《唐诗》《句》,原文:清清江潭树,日夕增所思

昼峻

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
昼,来源于李白的《唐诗》《出自蓟北门行》,原文:羽书速惊电,烽火昼连光

诚兴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
诚兴,来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》,原文:诚富东山兴,须陟中台庸

庆唯

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
庆唯,来源于高适的《唐诗》《题尉迟将军新庙》,原文:唯夫二千石,多庆方自兹

雅枫

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
雅枫,来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》,原文:雅废伦亡知己少,青枫黑塞梦凄凄

憧滔

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
憧,来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》,原文:憧憧大道两京来,千骑东方最上才

隽岐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
隽,来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:天街蹀躞跨连钱,帝念遐萌辍隽贤

君诀

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
君诀,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十一》,原文:若能相用语,教君一个诀

娆瑄

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
娆,来源于许景衡的《宋诗》《谢韩用可和记梦诗》,原文:要寻苏后评济漯,岂学刘阮迷妖娆

川蓁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
川,来源于齐己的《唐诗》《尝茶》,原文:春风霅川上,忆傍绿丛行

虔憧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
虔,来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其二》,原文:圣意每勤宗庙事,屡蒙休应答精虔

犹博

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
犹博,来源于文同的《宋诗》《送王晦叔》,原文:班簿至今才博士,郡书犹自许诸侯

甄嶛

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liáo高。
国学点评
甄,来源于释道潜的《宋诗》《次韵法真禅师送曾敬之宣德昆仲》,原文:方今庙堂喜人物,收拾万汇归陶甄

谨棋

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谨棋,来源于张耒的《宋诗》《围棋歌戏江瞻道兼呈蔡秘校》,原文:蔡子围棋非我敌,我谨事之如大国

备楠

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
备楠,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》,原文:泮宫备文质,楩楠饰雕栊

淮域

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淮域,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:穷边指淮淝,异域视京雒

楹涌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楹涌,来源于曹稆孙的《宋词》《贺新郎》,原文:水花中、涌出莲宫,翠楹碧瓦

轼桅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
轼,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:涸井不累瓶,干溪一凭轼

秭尉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

逊鸯

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
逊,来源于卢梅坡的《宋诗》《梅花》,原文:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

琪琰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琪,来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》,原文:素鳞宫阙龙牙牀,瑶麟琪凤森骞翔

常凌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
常凌,来源于崔兴宗的《唐诗》《青雀歌》,原文:不应常在藩篱下,他日凌云谁见心

蓁玫

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

粹桐

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》,原文:肃严郡邑霜分晓,照映簪缨玉粹温

燏般

拼音五行释意
火光貌。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

禺正

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
禺,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:地嫌稀魍魉,海恨止番禺

仓章

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
仓章,来源于释德洪的《宋诗》《金华超不羣用前韵作诗见赠亦和三首超不羣剪髪参黄蘗 其三》,原文:明章秀句出仓卒,慷慨山川吊前古

琛丁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琛丁,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

邵鸿

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:邵子极道数,独立几无戎

嫣搦

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
嫣,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:照影回风,一段嫣然秀

镌莞

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
镌,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:体凡格陋漫收掇,一手临写烦雕镌

烯忻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:身是金华旧使君,闻公新渥倍懽忻

桓泰

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夏四月,葬卫桓公

翌序

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

晖晶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晖晶,来源于陈与义的《宋诗》《游东巖》,原文:斜晖射残雪,巖谷遍晶荧

菡支

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
菡,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

绅纮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
绅,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:百寻悬瀑泻绅珮,两边乔木翔枅甍

壬鸯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
壬,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:自笑声来,骨相无奇,壬三甲三

勘尚

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
勘,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其四》,原文:商略浮生皆寄耳,直须勘破劫空前

缔甄

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缔,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

芈庆

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

真和

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
真和,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・那咤令》,原文:我待和你唤上、那登真的伯阳,你觑当、更悬壶的长房,不强似你供养、那招财的杜康

霄绍

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《大侄挽辞》,原文:竟负昂霄志,空传掷印豪

轩存

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
轩存,来源于陈藻的《宋诗》《壶山二首 其一》,原文:万古凌空孤拄轩,百年那得此身存

盛豫

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
盛豫,来源于王十朋的《宋诗》《陈大监饯别用前诗珠字韵以谢》,原文:西来频下豫章榻,盛事当作还乡夸

桦亚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

佰恽

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

娣正

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

维良

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
维良,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:良哉致君日,维岳有光辉

辰筹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
辰筹,来源于范成大的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:佳辰只合算花筹

璨晢

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璨,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:新诗来起予,璀璨六义全

硝越

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

霏映

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霏映,来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》,原文:朱霞散射晓霏晴,熠熠林光映幽谷

佰玄

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

纪伊

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
纪伊,来源于范祖禹的《宋诗》《殿试覆考和子由侍郎》,原文:十五年前宿殿庐,伊川一纪卧巖居

桢旆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

荣畚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
荣,来源于曾几的《宋诗》《赠赵判官寿卿二首 其二》,原文:得州敢为荣,得士乃足诧

逸匠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
逸匠,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:逸礼多心匠,焚书旧口传

沐仟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沐,来源于释道猷的《宋诗》《夫以因于闲暇采集巴句幸寄孔目五言二十韵伏惟不阻为幸》,原文:偏承相见重,频沐厚光荣

琪燮

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琪,来源于王毂的《唐诗》《梦仙谣三首 一》,原文:前程渐觉风光好,琪花片片粘瑶草

若攸

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
若攸,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 官渡》,原文:若使许攸财用足,山河争得属曹家

蘅合

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》,原文:日爱蘅茅下,闲观山海图

维铭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
维,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其七》,原文:维此十月,其数无极

谊沅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谊,来源于华岳的《宋诗》《送提举陈工部》,原文:愿速长沙还贾谊,为公江上斩鲸鲵

曼韦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
曼,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:吾为诸侯客,正得戎曼鄙

峤挚

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峤,来源于释文珦的《宋诗》《重题郭文庙》,原文:温峤何所闻,比公于展禽

皙翎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

真晢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
真晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

原杨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
原杨,来源于洪刍的《宋诗》《何君挽词》,原文:万里空悲赤壁秋,九原遽有白杨愁

筹沐

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
筹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》,原文:孰视援溺手,不计输几筹

郝廷

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

婉缔

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
婉,来源于贺铸的《宋诗》《部兵之狄丘道中怀寄彭城社友》,原文:临分各有赠,婉思见乎词

稽缎

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
稽,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》,原文:云涛稽天,睨而陆之

肖妤

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:如中也弃不中,才也弃不才,则贤不肖 之相去,其间不能以寸

智能宝宝起名

大师起名网由唐叔创办的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着深厚的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考著名经典作品如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家