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为什么大学改名?探讨大学改名背后的原因和影响

胡晔作者:胡晔2024-11-01 05:52:02

大学改名一直是备受关注的话题,不少知名大学都曾经历过改名的历程。大学改名通常是由于特定原因而产生的,可能是为了彰显学校的发展和变革,也有可能是为了提升学校的国际知名度。改名后的大学会受到怎样的影响?改名是否能带来更多的好处?这些问题都值得我们深入思考。本文将从多个角度对大学改名进行探讨,探究其中的奥秘与意义。

大学改名的句子

铮津

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
铮,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:愁云欲雪纷来族,微霰铮鏦先入竹

俐苑

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:高文虎,称伶俐

博姿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
博姿,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:羲之俗书趁姿媚,数纸尚可博白鹅

晗律

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淼淅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》,原文:淼淼长江水,周而还复始

蕙常

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕙常,来源于张辞的《唐诗》《上盐城令述德诗》,原文:门风常有蕙兰馨,鼎族家传霸国名

爕攸

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

炀存

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

粹陇

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗(题拟)》,原文:(同前书卷三一、《唐文粹》卷五二《柳州罗池庙碑》附)(〖1〗《柳州罗池庙碑》云:「三年孟秋辛卯,侯降于州之后堂,欧阳翼等见而拜之

固季

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
固季,来源于李商隐的《唐诗》《送丰都李尉》,原文:固难寻绮季,可得信张仪

源琰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
源,来源于方逢振的《宋诗》《贺蛟峰先生得孙》,原文:曾元日以远,多至昧厥源

旌幻

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旌幻,来源于黄裳的《宋诗》《悼陈先之博士》,原文:梦幻去时无别苦,旌幢归处有前缘

奘郝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

斐陵

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
斐,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达雨霁》,原文:病懒怕催诗债急,彊吟狂斐不知裁

尔旌

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尔旌,来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其二》,原文:如何中道处,遽尔辍千旌

舟萱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
舟萱,来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》,原文:马蹄舟楫困川陆,省定违离萱草堂

原茗

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
原茗,来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏(幷序) 天泉池》,原文:」次录其序之大略,幷云二十首的诗题是:《望京山》、《观海亭》、《双桧岭》、《登山路》、《天泉池》、《翫琴台》、《筯竹巖》、《枇杷川》、《荻芦岗》、《桃花坞》、《芳茗原》、《山阴亭》、《含清洞》、《红蕉坪》、《越壑桥》、《独秀峰》、《筼筜坳》、《八角亭》、《椒盘石》、《白土谷》

渲单

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

宏胤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
宏,来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》,原文:我欲究其源,宏阔未易陈

些昶

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
些,来源于张幼谦的《宋词》《卜算子》,原文:心是十分真,情没些儿假

旆晓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
旆晓,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》,原文:黄堂旌旆晓排衙,喜见宾僚重贺雪

祁和

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
祁和,来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》,原文:厚德如祁公,黄钟大镛,和乐且雍

莹恣

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
莹恣,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十七》,原文:巖壑恣登临,莹目复怡心

旌搦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旌,来源于张伯玉的《宋诗》《游大禹寺回马上口占》,原文:前旌拥归骑,缓辔徐驭隠

泯熙

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:越不为沼,吴其泯矣,使医除疾,而曰:『必遗类焉』者,未之有也

绰资

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绰,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:回眸绰约神仙侣

札荷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
札荷,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:杯觞往往陪嘲谑,笔札时时荷记存

绅滇

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绅,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯用晦姪南安令 其一》,原文:尔宦神臯日,搢绅无间言

翩浠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《夜兴》,原文:浩浩醉歌群鹜起,翩翩孤影角巾欹

翰谦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翰谦,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:金陵佛像王齐翰,顾德谦名皆雅玩

峤罡

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峤,来源于晁咏之的《宋诗》《题韦偃双松老僧图》,原文:翛然龙蛇姿,势欲排巖峤

骋休

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
骋休,来源于余靖的《宋诗》《贺孙抗员外春昼端居》,原文:万事皆从适意休,何须快马骋长楸

阔之

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
阔之,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 雁南归》,原文:天阔雁何之,沈云字字稀

纤斓

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纤,来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》,原文:小小钿花开宝靥,纤纤玉笋见云英

芸云

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芸云,来源于苏颂的《宋诗》《太平守梅学士隔阔累年会遇京口喜道旧故特枉篇章勉次来韵二首 其二》,原文:竹符芸省翻留滞,可是青云缓步迟

泱洌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泱,来源于唐泾的《宋诗》《和朱以性》,原文:泱漭黄流翻地轴,屈盘紫气贯天章

洛婧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
洛,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》,原文:回雪凌波游洛浦,遇陈王

攸畅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《三月二十九夜二更杭火焚花巷寿安坊至四月一日寅卯止》,原文:岂料鬰攸再作祟,庚子春残小尽日

虢朗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
虢朗,来源于贾岛的《唐诗》《题虢州三堂赠吴郎中》,原文:昨夜北楼堪朗咏,虢城初锁月裴回

嫣芮

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
嫣,来源于饶节的《宋诗》《冬日书谢氏园壁》,原文:瓦缶藏春土脉干,嫣香已谢菊花团

献箴

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
献箴,来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》,原文:庭燎献箴知圣主,台评飞劾到诸生

辰援

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
辰援,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其一》,原文:良辰援余臂,共作西园游

璐峻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

谧祯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

莹銮

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
莹,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:梦入仙源,桃红似火,李莹如玉

皤函

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
皤,来源于胡仲弓的《宋诗》《过岭作》,原文:但得此身强健在,任渠皤鬓自萧萧

炘銮

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父》,原文:故人飞上金銮殿,迁客来从饭颗山

朴毓

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
朴,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:传明即善会,自鹤林入夹山,有僧问如何是夹山境,答以猿抱子归云云,朴即用其语也

麒芗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
麒,来源于刘克庄的《宋诗》《赠杨相士》,原文:鹓鹭行难看凫雁,麒麟阁不画猕猴

昃翩

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昃,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》,原文:暂出论思列,遥分旰昃忧

霖谊

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霖,来源于严维的《唐诗》《奉和皇甫大夫祈雨应时雨降》,原文:欲识皇天意,为霖贶在哉

酝汝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
酝汝,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:载命玉女斟霞觞,赐汝天酝九霞浆,一饮尽蜕藜藿肠

栎昙

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
栎,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:不材真是栎,何算信如筲

旎笺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
旎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

殷择

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
殷择,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:里儿争择拾,穷血弥望殷

弘璆

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
弘,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:想见先猷远,恢弘介福俱

约戈

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
约戈,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一○》,原文:彤管少文堪约史,霜戈无艺可防边

巡纬

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
巡纬,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其二》,原文:圣主经文与纬武,全胜巡幸射蛟篇

纯陵

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纯陵,来源于岑参的《唐诗》《宿蒲关东店忆杜陵别业》,原文:长安二月归正好,杜陵树边纯是花

瑞棕

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑞,来源于葛胜仲的《宋诗》《明日元举赴召见别用前韵送行》,原文:徴君笔瑞世,制行圭玉洁

樗卫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》,原文:空烦樗叟招魂些,頼有薇郎积善题

焘韫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

熹毓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

峻钧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
峻,来源于张祜的《唐诗》《赠薛鼎臣侍御》,原文:浅濑横沙堰,高巖峻石斑

城溯

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
城溯,来源于袁说友的《宋诗》《楚渚宫》,原文:楚王下见溯江舟,岂是城隅沮洳头

尔史

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尔史,来源于王十朋的《宋诗》《得雨复用闻水车韵 其二》,原文:亢旱踰时如鲁史,一雨已迟淹尔耳

中棋

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
中棋,来源于戴复古的《宋诗》《呈赵园令》,原文:荷花香里浑无暑,棋子声中却有机

启漳

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
启,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 灵巖寺》,原文:祖师古禅伯,荆棘昔亲启

绅泷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绅泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

卫粹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
卫,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其二》,原文:鲁兄卫弟,虞齿虢唇

憧茗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
憧,来源于李兟的《宋诗》《游碧落洞》,原文:遐迩开胜概,憧憧往来侵

潇瑚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
潇,来源于陈亮的《宋词》《醉花阴》,原文:峻极云端潇洒寺

睨肖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
睨,来源于谢逸的《宋诗》《和王立之见赠四首 其三》,原文:按剑毛先生,睨柱蔺相如

萃律

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
萃律,来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一绝》,原文:梅酽兰氲芍药清,旃檀婆律萃天馨

媵惜

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
媵,来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》,原文:万花川谷第芳菲,也许湘灵媵伏妃

哲南

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
哲,来源于韩淲的《宋诗》《赠日者入浙》,原文:功名要以时难得,贤哲惟夫命亦分

桐燏

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
火光貌。
国学点评
桐,来源于陈翥的《宋诗》《桐竹君咏》,原文:高桐凌紫霞,修篁拂碧云

椒禺

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
椒,来源于吴潜的《宋诗》《饯赵物斛三首 其一》,原文:风霜雨露无非教,菌槿椒兰各有时

屹郄

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
屹,来源于徐积的《宋诗》《戏答 其一》,原文:排成大阵将横行,太华屹立洪河倾

诀磊

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
诀,来源于释净元的《宋诗》《辞众偈》,原文:会得祖师真妙诀,无得无物又无说

仟乘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

朗枫

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
朗枫,来源于曹邺的《唐诗》《早秋宿田舍》,原文:涧草疎疎萤火光,山月朗朗枫树长

绡柯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
绡,来源于袁的《宋词》《传言玉女》,原文:鲛绡映玉,钿带双穿缨络

淮固

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淮固,来源于俞德邻的《宋诗》《题王谢燕游图为杨少监作 谢安石》,原文:淮淝风鹤繇密指,固应孩视桓元子

文园

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
文园,来源于赵蕃的《宋诗》《对梅有作六首 其四》,原文:文园病渴知如此,未遽骑鲸返帝乡

合幽

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
合幽,来源于蒲瀛的《宋诗》《宿灵泉无我轩怀次山》,原文:幽轩著无我,居此合何人

沫勰

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沫,来源于欧阳修的《宋诗》《巩县初见黄河》,原文:舞波渊旋投沙渚,聚沫倏忽为平地

易詹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
易,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六十一》,原文:(《易》云:「三多凶

清孜

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
清孜,来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》,原文:清若冰壶断若金,孜孜常见恤民深

槐湫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
槐,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:遗恨传芳草,余阴伴绿槐

琪桥

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琪桥,来源于皎然的《唐诗》《送邢台州济》,原文:海上仙山属使君,石桥琪树古来闻

胧晃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
胧晃,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

芈莲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

贞沫

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
贞,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:风栗栗兮云黄,梅事动兮贞芳

卿寒

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
卿寒,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・柳叶儿》,原文:他终则是寒门卿相,正青春血气方刚,拥虹霓气吐三千丈

瑜祁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑜,来源于李白的《唐诗》《赤壁歌送别》,原文:烈火张天照云海,周瑜于此破曹公

承珲

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其二》,原文:对扬于庭,是承是将

语焘

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
语,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:双燕飞还语

燏域

拼音五行释意
火光貌。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

尚诣

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
尚诣,来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》,原文:唶嗟尚何诣,交谊或难忘

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