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yy语音为什么改名为龙牙

黄芍笈作者:黄芍笈2024-10-30 03:14:35

yy语音作为一个知名的语音社交平台,近期宣布改名为龙牙,这个决定引发了广泛的讨论和关注。究竟是什么原因促使yy语音做出如此大胆的改变?一时间,用户们纷纷猜测可能是公司战略调整,也有人认为是想要进一步拓展市场。无论原因如何,这一改名决定无疑将带来巨大的影响。未来龙牙能否取代yy语音成为新的热门社交平台,值得我们拭目以待。

yy语音为什么改名为龙牙

昉岚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

炫韵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
炫,来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》,原文:青鲸高磨波山浮,怪魅炫曜堆蛟虬

暌翩

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
暌,来源于李峤的《唐诗》《三月奉教作》,原文:芳春随意晚,佳赏日无暌

珐秸

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

曦志

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
曦,来源于刘一止的《宋诗》《访石林叶少蕴观文二首 其一》,原文:竹露先参差,晴曦破萧晨

珏其

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

翰旭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翰,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》,原文:逸翰龙蛇走,雅调金石播

蘅琀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:为怜蘅芷满芳洲,特地临江赋远游

燮壬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:吉祥诸福集,燮理四时调

俏楠

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・么篇》,原文:既不呵,那一片俏心肠,那里每堪分付

存桠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
存,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:158 在,存,省,士,察也

沁栗

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沁,来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》,原文:相思血,都沁绿筠枝

洵簌

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

远琮

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
远,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:江梅清远

甄璁

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
甄,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:十年登鼎铉,四海入陶甄

涛允

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
涛,来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》,原文:暮气藏邻寺,寒涛聒近村

槐蔻

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
槐,来源于张咏的《宋诗》《邺中留别平仲》,原文:凄凄重惜别,蝉噪古槐初

晶自

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晶自,来源于许及之的《宋诗》《琉璃河》,原文:眼底坳堂君勿诧,使华来自水晶宫

晢琮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

傅零

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
傅零,来源于温庭筠的《唐诗》《题裴晋公林亭》,原文:谢傅林亭暑气微,山丘零落閟音徽

温睨

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
温睨,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其二》,原文:马舞睨禄山,猴朝识朱温

槐勖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
槐,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:促召君前膝,图勋位正槐

炫尤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:蓬断霜根羊角疾,竿戴朱盘火轮炫

缔璨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》,原文:戚里封侯旧,家园缔宇初

零瑷

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
零,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:群来信汗漫,孤飘亦零丁

自璐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
自,来源于张元干的《宋词》《江神子・江城子》,原文:自笑自悲还自语,一杯酒,鼻如雷

术幻

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
术幻,来源于吕巖的《唐诗》《口占》,原文:非神亦非仙,非术亦非幻

凝忆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
凝忆,来源于易士达的《宋诗》《温泉》,原文:更于洗滑凝脂处,尚忆胡儿在锦绷

愿潜

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
愿潜,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:潜鱼愿深渺,渊明无由逃

媵霆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
媵,来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》,原文:蜂媵为游伴,蛛丝设祸机

术瑹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
术,来源于白居易的《唐诗》《北窗闲坐》,原文:自有延年术,心闲岁月长

璃婳

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璃,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其九》,原文:船合浅沙催客上,玻璃影里见长安

晶经

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晶经,来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》,原文:晷度经南斗,流晶尽北堂

夷浠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
夷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》,原文:秋,八月己亥,晋侯夷卒

奘珂

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

琤州

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琤,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

波轩

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
波轩,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 吏隐亭》,原文:日轩漾波影,月砌镂松阴

绅冽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
绅,来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 霅之昼能清秀》,原文:搢绅先生鲁公辈,早蹑清游慕方外

简瑗

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
简,来源于邹浩的《宋诗》《龙图胡公挽词 其一》,原文:德映文恭显,名参修简垂

知未

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
知未,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 月桂》,原文:幽崖空自老,清汉未知还

晗蓬

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浦阔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
浦阔,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其九》,原文:杳杳楚天阔,悠悠江浦清

孜玢

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
孜,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》,原文:香馥馥冰肌胜雪,喜孜孜醉脸烘霞

华潆

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
华,来源于张思济的《宋词》《鹧鸪天》,原文:几年欢意属华堂

易爀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
易,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:援手惟公易,为容更孰先

净蕊

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
净蕊,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和北京太师丞相潞国公创作茅斋之什》,原文:净供香厨饭,真签蕊笈书

琅飔

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琅,来源于仇远的《宋诗》《题赵希贤所藏墨竹 其三》,原文:谢家庭下玉,化此青琅玕

祁浠

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
祁,来源于袁说友的《宋诗》《十月雪四白》,原文:祁寒未必小民怨,哭雪政恐樵夫憎

冬零

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冬零,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其一》,原文:〔黄钟宫〕时维孟冬,霜露既零

蓁沫

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蓁,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

追奈

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
追奈,来源于袁说友的《宋诗》《饮寓隠轩》,原文:奈许追欢地,回头迹便陈

喻暖

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
喻,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 芙蓉亭》,原文:尝闻色空喻,造物谁为工

翎津

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翎,来源于郑颢的《唐诗》《续梦中十韵》,原文:日斜乌敛翼,风动鹤飘翎

渲仑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

檬觉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泊奕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泊,来源于孔平仲的《宋诗》《郭公》,原文:芦丛深处泊,惟有郭公啼

爕晳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

煦源

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:春风不到六经堂,和煦无由蔼天下

旌澜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
旌澜,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》,原文:先生今复回狂澜,岂减旌阳柱铸铁

析嵇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
析,来源于杨亿的《宋诗》《闻道卿途中授计司判官》,原文:才奉色难馨夕膳,便将心计析秋毫

钗昉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
钗,来源于郑熏初的《宋词》《一萼红》,原文:前事重寻,幽欢难偶,钿合空委鸾钗

珈波

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

琬畚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琬,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

楹宓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
楹,来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 山堂旷望》,原文:袖手倚楹独立,孤鸿灭没人间

温乔

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
温乔,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其四》,原文:冬温庭筠尚抽笋,僧房乔木阴铺地

玮尧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

熠笠

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
熠,来源于程俱的《宋诗》《桐庐道中书事》,原文:一星熠熠初尚微,俄顷满天如灼龟

琅和

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琅和,来源于陆游的《宋诗》《新开小室》,原文:琅然弦诵声,和答有稚子

术皙

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
术,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其一○》,原文:祗惭无惠术,求配古人难

驰泉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
驰泉,来源于杜牧的《唐诗》《将出关宿层峰驿却寄李谏议》,原文:心驰碧泉涧,目断青琐闱

亭琥

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
亭琥,来源于董嗣杲的《宋诗》《浔阳馆邉泛小舟夷犹沙浦中遇翟违大舟过》,原文:沽来官亭酒,艳流胜琥珀

珵嵊

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晴晃

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晴晃,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

治镜

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
治镜,来源于吴泳的《宋诗》《送新蓬州程倅 其二》,原文:有絃不解挥,有镜不复治

闻琢

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
闻琢,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 次莫州通判刘泾韵二首 其二》,原文:早年拭目看成赋,近日收心闻琢诗

桠久

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

缘沁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
缘,来源于黄机的《宋词》《虞美人》,原文:因缘虽浅是因缘

林姣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
林,来源于陈师道的《宋词》《清平乐》,原文:暗落青林红子

宓晖

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
宓,来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》,原文:成阵风作车,宓妃波为茵

琼颉

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琼,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其三》,原文:精工造奥妙,宝铁镂瑶琼

桐晖

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桐晖,来源于白玉蟾的《宋诗》《枫叶辞》,原文:凭高望远深相思,手挥丝桐送斜晖

望庚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
望庚,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:中夜击唾壶,仰头望天庚

津磐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
津,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:心田平若砥,学海阔无津

璁泓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:金沙架上日璁珑

团潮

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
团,来源于杨亿的《宋诗》《樱桃》,原文:团于火色贝,灿极日光珠

依漫

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
依漫,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:漫学得琵琶,依稀马上,总是主恩处

樟芃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樟,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:平泉花木奇樟桧,辛苦栽培竟属谁

缨朔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缨朔,来源于吴芾的《宋诗》《挽郑武子》,原文:持节有心吞朔骑,请缨无路报朝廷

衡朔

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
衡朔,来源于赵蕃的《宋诗》《辰阳待岳祠之命舟发武陵回寄从游诸公》,原文:旧闻河朔人伟奇,元衡笔力犹可窥

袁槐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
袁,来源于曾丰的《宋诗》《赠顾君美》,原文:三命孰如李,五星谁似袁

玖旌

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
玖旌,来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》,原文:云霞缥缈来旌节,琼玖玲珑闻珮琚

瓷潆

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瓷,来源于郑大惠的《宋诗》《玉簪花》,原文:玉色瓷盆绿柄深,夜凉移向小窗阴

棣渤

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
棣,来源于曾巩的《宋诗》《喜二弟侍亲将至》,原文:鸿雁峨峨并羽仪,棠棣韡韡联跗鄂

汶绍

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其一》,原文:汶上吾行矣,胶西等弃之

札亘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
札,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・水仙子》,原文:枉自有三封书札袖中携,我则索拨尽寒炉一夜灰

璞忻

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》,原文:献璞虽真不救胫,绝絃何如只停手

韧栗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

烨郁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
烨,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:翻水即千篇,烨若云锦烂

琯勤

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琯,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温汤对雪应制》,原文:瑞雪带寒风,寒风入阴琯

昕琝

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昕,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一五》,原文:昕庭未受羣臣贺,先过东朝谢礼成

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