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如何正确更改项目名称及其原因

蒋资箫作者：蒋资箫2024-10-28 12:20:44

在进行项目管理过程中，有时我们需要更改项目名称以适应新的需求或市场变化。但是，更改项目名称并不是一件简单的事情，需要谨慎考虑。首先，我们需要梳理项目更名的原因。项目更名可能是由于品牌调整、市场定位变化、产品升级等多种因素所致。在确定更名原因后，我们需要确保新名称能够准确反映项目的核心价值和特点，避免与其他项目混淆。此外，还需考虑新名称的可识别性和易记性，以便更好地传达项目信息。在确定新名称之后，我们还需要及时更新项目相关文档、宣传材料等，确保新名称能够得到有效传播。综上所述，正确更改项目名称需要从原因梳理到实施过程中都需谨慎对待，只有这样才能顺利完成项目更名并取得预期效果。

项目更改名称怎么写更改原因

致葆

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
致葆，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：荷长亭亭翠盖，竹长森森翠葆，景致闹装成

冽枫

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
冽，来源于王柏的《宋诗》《冽井 其三》，原文：有冽彼泉，弦歌之东

丁幻

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
丁幻，来源于胡仲弓的《宋诗》《长人诗》，原文：楼志幻全体，天丁现后身

璁酝

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
璁，来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》，原文：珑璁特干势将压，奇崛欲夸人未见

秉继

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
秉继，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》，原文：终身愿秉清忠节，芳猷可继大年诗

艺爀

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
艺，来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》，原文：书林惟日涉，艺圃无时荒

原滢

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
原，来源于刘攽的《宋诗》《伯父挽诗二首 其二》，原文：后日谈随会，人知叹九原

幂蝶

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
幂，来源于孔武仲的《宋诗》《家居三首 其三》，原文：轻飚卷空云幂幂，水影天光同一色

熙若

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
熙若，来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》，原文：清若四海秋，熙如天下春

慈仑

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
慈，来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》，原文：慈亲齿发暮，学宦非敢惰

萌夕

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萌夕，来源于周密的《宋诗》《拟古呈存翁二首 其二》，原文：萌达至枯槁，日夕常循环

笃涌

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
笃，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：短章说殷勤，聊用笃友义

团馠

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
馠hān木芳香。
国学点评
团，来源于林希逸的《宋诗》《雨中看山丹作》，原文：簇簇团团似剪霞，雨中相对为咨嗟

炘庆

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其五》，原文：庆事未渠央，高标自天成

旌函

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
旌函，来源于宋庠的《宋诗》《陈勤之兄弟同登秀科俱宰江东大邑》，原文：使橐尽堪传尺素，双函同慰一摇旌

骊逸

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
骊逸，来源于李至的《宋诗》《昨日奉谒还家马上偶成长句亦次前韵用述鄙怀》，原文：已降诗迸骊珠逸，更羨谈挥麈尾疏

纪恒

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
纪，来源于杜甫的《唐诗》《上水遣怀》，原文：一纪出西蜀，于今向南斗

荣漪

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》，原文：袆衣褒崇，琛册追荣

璋慕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：瑑圭璋八寸

泊畚

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
泊，来源于顾况的《唐诗》《山居即事》，原文：下泊降茅仙，萧闲隐洞天

町袤

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
町，来源于许景衡的《宋诗》《食笋》，原文：山家窘口腹，撷摘尽畦町

夕骃

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
夕骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

渌雯

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
渌，来源于释文珦的《宋诗》《江楼写望 其二》，原文：平波浄如镜，羣象印寒渌

宁尉

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宁尉，来源于张纲的《宋诗》《谭胜仲挽词二首 其一》，原文：郎官宁出宰，廷尉亟平反

苏鑫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
苏，来源于项安世的《宋诗》《铁笛亭》，原文：夜啸千崖裂，朝吟万象苏

荣卫

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荣卫，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：匡汲俄宠辱，卫霍竟哀荣

召涔

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：反自召陵，郑子大叔未至而卒

茯悟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茯，来源于张耒的《宋诗》《再寄》，原文：披寻图诀得茯苓，云是松间千岁物

喻隽

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
喻，来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》，原文：喻指存真契，如灰息世缘

襄筠

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：襄公适楚矣，而祖以道君，不行，何之

搦情

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
搦情，来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》，原文：金凤欲飞遭掣搦，情脉脉，看即玉楼云雨隔

晃燝

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晃，来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》，原文：晃朗扶桑出，绵联杞树周

纯昙

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
纯昙，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：君记取、瞿昙生后，纯阳来也

自秋

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
自秋，来源于王令的《宋诗》《和束蒙初九日不见菊登髙》，原文：我自伤秋有髙兴，非关特为菊花来

源觅

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
源觅，来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》，原文：今日不将心洗尽，更从何处觅真源

零纭

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
零纭，来源于赵蕃的《宋诗》《初八日人事少闲命车出游因以寻诗首访滕王阁纷然屠沽思为之败已过东湖得孺子亭亭阁幽邃乃陈阜卿复作者一时诗板甚多择数知名句录之又东数步得孺子祠有像设及曾公衮书南丰所作祠堂记及沈持要重立岁月壁崩粪积殊异敬事迤逦避雨入总持寺谒澹台子羽墓阅雷公祠墓有大篆立于其前祠有乐章无尽所作雨止绝南昌县径还舣舟之地作五诗》，原文：题咏纷纭几诗板，画图零落半幽屏

钊缘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

隽琳

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
隽，来源于王琮的《宋诗》《秋夜有怀醉书十韵》，原文：愁无弹鹊句，隽有持螯手

秋峨

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
秋峨，来源于李白的《唐诗》《峨眉山月歌》，原文：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流

嶂峥

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
嶂峥，来源于许棠的《唐诗》《送防州邬员外》，原文：千溪与万嶂，缭绕复峥嵘

禹序

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
禹序，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・混江龙》，原文：疏河源功高大禹，行庠序重德尧王

政闻

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
政闻，来源于宋之问的《唐诗》《送许州宋司马赴任》，原文：当闻力为政，遥慰我心愁

樱璞

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：门柳闇全低，檐樱红半熟

焓合

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大封之礼，合众也

泯韦

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泯，来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》，原文：余芳知未泯，奕世有簪缨

晷璐

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晷，来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》，原文：广除庇夏阴，飞栋明朝晷

卫晖

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
卫晖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》，原文：天晖临幄，宸卫森峙

资胤

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
资胤，来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》，原文：诞粹表前脩，资灵光后胤

毓武

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
毓，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：秀毓临邛，笃生英雄

竺域

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
竺域，来源于苏颂的《宋诗》《次韵三弟学士题七宝英师壁》，原文：何独竺干域，宝山亦清凉

沛庄

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沛庄，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：愿衍庄椿算，长沛傅岩霖

研仪

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
研仪，来源于周必大的《宋诗》《过余干吴师中秀才以小诗惠歙砚次韵谢之》，原文：三载瓦池研灶墨，因君聊复梦仪凰

瓷研

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瓷，来源于曾由基的《宋诗》《古寺》，原文：残经闲竹几，瀹茗供花瓷

钗裕

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
钗，来源于梅尧臣的《宋诗》《过淮》，原文：旨蓄曾无御寒具，细君唯有隠居钗

祁瑥

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』祁奚有焉

经胤

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
经，来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》，原文：经文纬武拟康时

序祺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
序，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》，原文：锵锵石渠内，序拜亦同时

同翩

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
同翩，来源于方回的《宋诗》《送滕玉霄张元朴管押地理书入都》，原文：所以滕侯暨张侯，联翩同作中原游

娴域

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
娴，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：职业才相称，尘劳岂素娴

鹤钗

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
鹤钗，来源于元稹的《唐诗》《何满子歌》，原文：翠蛾转盼摇雀钗，碧袖歌垂翻鹤卵

典倾

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
典倾，来源于彭龟年的《宋诗》《挽傅德芳主簿》，原文：亭亭梁木遽然倾，吾里诸生失典型

挚烯

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：妇人之挚，椇榛、脯修、枣栗

璆彦

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璆，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：就溪沤为纸，莹若裁璆琳

勰瑗

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

知愿

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
知愿，来源于李复的《宋诗》《书饮客言》，原文：浑沌不凿人不死，但知饮酒志愿毕

蕖秋

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
蕖秋，来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》，原文：薰风暗杨柳，秋水静芙蕖

谧朴

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谧，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

锦瑥

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
锦，来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》，原文：宫锦袍熏水麝香

沧皙

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
沧，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：重译越沧溟，来求观行经

鸿皋

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
鸿皋，来源于袁去华的《宋词》《踏莎行》，原文：燕鸿曾寄去年书，汉皋不记来时路

舜熹

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
舜，来源于丘葵的《宋诗》《观物 其二》，原文：人人皆可尧舜，物物各具干坤

筝笠

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
筝，来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》，原文：蜀锦华堂，宝筝频送花前酒

影恽

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
影，来源于陈著的《宋词》《洞仙歌》，原文：云影翠山远

皎瑱

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
皎，来源于孔平仲的《宋诗》《咏冰》，原文：皎然心一寸，愿比玉壶清

虞谐

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
虞谐，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其一》，原文：我歌虞氏诗，谐此风中琴

珊薏

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
珊薏，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：薏苡连车载，珊瑚列树敲

濡勰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
濡，来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其三》，原文：我是江湖都一掬，海水虽深不濡足

莲篌

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
莲，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：精神一撮金莲底

桦筝

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桦，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

憬煊

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

尹润

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尹润，来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》，原文：孚尹露涵采，润美月泛英

湫晃

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
湫，来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》，原文：最上两龙湫，层崖状奇诡

怡虔

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
怡，来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》，原文：低鬟认新宠，窈袅复融怡

胥婷

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
胥，来源于范仲淹的《宋诗》《和运使舍人观潮 其一》，原文：子胥忠义者，无覆巨川舟

沧兆

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沧兆，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：西治骊山营兆域，东浮沧海访蓬莱

烊缨

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

仪蓁

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
仪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：享多仪，仪不及物，惟曰不享

博堇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
博，来源于孔平仲的《宋诗》《戏张天觉 其二》，原文：知君博物饶才思，近试家传辟谷方

析祯

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
析，来源于杨亿的《宋诗》《寄刘秀州》，原文：震泽析酲干树橘，华亭惊梦九臯禽

矗戍

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
矗，来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》，原文：高如石首矗万仞，坚并铁瓮盘层穹

亚寓

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
亚，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：满目园林如锦绣，低亚阑干西角

稷缮

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
稷，来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其三》，原文：岿然社稷臣，汉脉终有托

献椎

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
献，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：惟有泉傍饮，无人自献酬

皖缃

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
皖，来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才》，原文：贾生去国已三年，短褐闲行皖水边

钊渤

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

梁璆

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
梁璆，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：郑公梁栋才，天质璆琳韵

蕾槿

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蕾，来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》，原文：栗玉圆彫蕾，金钟细著行

乘轶

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
乘轶，来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》，原文：一朝乘之逍遥出六合，奔风轶电那容追

朔弛

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：五月辛酉朔，晋师围戚

勉潭

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勉潭，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：勉斋妙心传，月印寒潭碧

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