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上海双鸽改名叫什么名字了?揭秘上海双鸽公司最新更名消息

张倾绅作者:张倾绅2024-10-17 03:46:22

近日,上海双鸽公司宣布正式更名,引起了广泛关注。许多人都在猜测上海双鸽公司改名叫什么名字了。据悉,上海双鸽公司经过深思熟虑,经过市场调研和慎重考虑,最终确定了新的公司名称。这个新名字将会给公司带来全新的面貌和发展机遇。想要第一时间了解上海双鸽公司的最新更名消息吗?请继续关注我们的报道!

上海双鸽改名叫什么名字了

攸鹤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
攸鹤,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:王在灵囿,麀鹿攸 伏,麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤

旒尹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旒尹,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:大儿尹京都,中儿相凝旒

琲备

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:郎君万金产,落笔粲珠琲

泯闰

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
泯,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:长江一派清不泯,浩浩独行天地中

虢泓

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
虢,来源于洪皓的《宋诗》《望蓬鹊山诗》,原文:假真昔叹多卢异,生死今惭少虢同

奕搦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奕,来源于杜甫的《唐诗》《奉贺阳城郡王太夫人恩命加邓国太夫人》,原文:奕叶班姑史,芬芳孟母邻

珵缪

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

竺裴

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:芒鞋藤杖寻春风,天竺灵隠九里松

漫鉴

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
漫鉴,来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 信天缘》,原文:几欲强求索,岂不鉴漫画

郅至

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

祯奎

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国家将兴,必有祯祥

允践

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:肇允 彼桃虫,拼飞维鸟

砺磐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
砺,来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》,原文:叹我正浮沉,期子转磨砺

冽禧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:悄然孤寂枕,觉此凝冽气

棋燝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
棋,来源于郑巢的《唐诗》《题崔行先石室别墅》,原文:采菊频秋醉,留僧拟夜棋

祈纭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
祈纭,来源于章甫的《宋诗》《白露 其一》,原文:老农愁欲死,祈祷漫纷纭

羿理

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
羿,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:六钧力副百中艺,由基注目老羿拽

娴缃

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

韵椒

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
韵椒,来源于无名氏的《唐诗》《字对诗 一》,原文:山椒架寒雾,池篠韵凉飙

颐纭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
颐,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一○》,原文:乘桴颐浩元无策,进跸丰公妙达权

原茵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
原茵,来源于陆游的《宋诗》《楼上醉书》,原文:中原机会叹屡失,明日茵席留余澘

翩秋

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翩秋,来源于严羽的《宋诗》《秋风入我户》,原文:秋风入我户,翩翩动牀帷

渲泉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
渲泉,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

桢骋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

粹至

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
粹至,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:至宝含冲粹,清虚映浦湾

宜奥

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
宜奥,来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》,原文:虚轩便炎夏,奥室宜隆冬

尤兴

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尤兴,来源于李曾伯的《宋词》《浪淘沙》,原文:芳草天涯寒食又,归兴尤醲

隽爕

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》,原文:今代安知无隽尹,传经决狱肯披襟

袁茹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
袁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:陈侯使袁侨如会

袤襄

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

璆仞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:山神解怜客子愁,平地跳出苍琳璆

梦骊

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
梦骊,来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其一》,原文:九重幽梦骊驹近,百卉佳时鷤䳏催

芗哲

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《满江红》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

逊易

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
逊易,来源于曹彦约的《宋诗》《谭仁季以二诗见贻走笔次韵 其二》,原文:万里相逢书逊志,百年几见易含章

憧南

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
憧南,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》,原文:游人南北憧憧,不识自家城邑

央瑥

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
央,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未央,庭燎之光

映兴

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
映兴,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和安陆王工部郡圃早春》,原文:遥识使臣兴感地,浮云长映最高楼

纮蕋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纮,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:琅邪台上晚云平,虎视眈眈隘八纮

冽律

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《江上值雪效欧阳体限不以盐玉鹤鹭絮蝶飞舞之类为比仍不使皓白洁素等字次子由韵》,原文:高人著屐踏冷冽,飘拂巾帽真仙姿

菀禺

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

皤白

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
皤白,来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄巖赵郎中二首 其一》,原文:心向奏篇尤暴白,发因时事欲苍皤

峤莜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
峤,来源于白居易的《唐诗》《寻王道士药堂因有题赠》,原文:行行觅路缘松峤,步步寻花到杏坛

染箪

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
染,来源于释正觉的《宋诗》《亮禅人持钵求颂》,原文:溪寒秋染色,月冷夜流辉

恣茹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
恣,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

札袁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:大札,则不举

椒瑗

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
椒,来源于程公许的《宋诗》《送叶镇之释褐授信州推官归台州》,原文:怀章趁酌椒觞寿,分幙还寻璧水游

淬恽

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淬,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:汲汲淬事功,方寸俱缪悠

爕滇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

艺芾

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
艺,来源于张方平的《宋诗》《昆山初秋观稼回县署与同寮及示姑苏幕府》,原文:艺插暮更急,车响转清晓

诏文

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诏文,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望吾乡》,原文:(生)降诏颁敕,搜贤赴帝域,文武远投安邦策,星斗文章谁能及,下笔如神力

飖沫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
飖,来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》,原文:黑云扑下一天雪,开帘正见花飘飖

蕋胥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

繁狄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
繁,来源于钱亿年的《宋诗》《避暑椒山呈潘师清》,原文:促柱有繁音,庞聒无清唱

曙恒

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
曙,来源于释居简的《宋诗》《南屏春晓图》,原文:塔颖透云天影曙,水塍分畛葑痕青

砺睨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
砺,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪六丈舍人苏黄马券一首》,原文:累年兵火苏黄蹟,旧券山河带砺同

嵘央

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嵘央,来源于陆游的《宋诗》《夜饮示坐中》,原文:胡雁叫群寒夜长,峥嵘北斗天中央

竺飔

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
竺,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 流沙》,原文:老氏却思天竺住,便将徐甲去流沙

灏壬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:干坤灏气浮,万象互清发

樨筠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

蓬凝

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蓬凝,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其二》,原文:仙阙岧嶤紫翠凝,蓬莱楼观喜重登

纾瑛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
纾,来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》,原文:聊且纾暴酷,未足为佳适

煦忆

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
煦,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

竣匡

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:音韵危梢压霰砉,威仪峻节排风竣

骞竺

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
骞,来源于韩淲的《宋诗》《送舒同安监暂回上饶》,原文:幸从帝里回,有命须腾骞

怀允

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
怀允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:淑人 君子,怀允不忘

湲辰

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
湲,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:窗经玉女猨鸟寂,石漱飞浏鸣潺湲

慕硝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
慕,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:意君诚恺悌,慕向从宿昔

文君

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
文君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:匠庆谓季文子曰:「子为正卿,而小君之丧不成,不终君也

鑫峥

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》,原文:高参伊吕列佐命,下者才气犹峥嵘

葆染

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其二》,原文:淹卧日无聊,年侵葆鬓凋

珑域

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珑,来源于无可的《唐诗》《小雪》,原文:片片互玲珑,飞扬玉漏终

炯伽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炯,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其一》,原文:炯炯冰玉姿,落落山林相

纭仟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:纷纭钟鼎误公卿,孰与山林保令名

陟篌

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
陟,来源于彭汝砺的《宋诗》《轻舟》,原文:轻舟入深川,钝驹陟高山

圣桠

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
圣,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》,原文:佛魔削迹,凡圣泯踪

珉尔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珉尔,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:识者了珉玉,不尔远尧桀

筠葆

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
筠葆,来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》,原文:镜中鬓髪萧萧改,却羡松筠自葆真

策觉

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
策觉,来源于陆游的《宋诗》《和范待制秋兴三首 其一》,原文:策策桐飘已半空,啼螀渐觉近房栊

涧融

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
涧融,来源于韩淲的《宋诗》《雪后看梅》,原文:雪残山润眩朝晴,涧溜融澌渐有声

筠甄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
筠,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:尚有松筠意,相期霜雪间

珉儒

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
珉儒,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:洒翰翠珉垂睿式,珥彤丹地宠儒臣

宸樗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宸,来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其二》,原文:宸心怀辅佐,仪典极哀荣

尉振

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
尉振,来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》,原文:元振尉通泉,律令非所即

隅斯

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
隅斯,来源于李吕的《宋诗》《和韩羲仲主簿古巖韵》,原文:古巖风月镇长好,请著斯名镵座隅

旬忆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旬忆,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其七》,原文:忆在霜台未六旬,尝陈仕宦纵家贫

资瑾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
资瑾,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:长策资公瑾,雄才得吕蒙

泉纲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
泉纲,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜闻琵琶》,原文:韵如寒泉清且冽,安得曹纲同一拨

芷冽

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芷,来源于陆游的《宋诗》《山村经行因施药五首 其三》,原文:不用更求芎芷辈,吾诗读罢自醒然

缨敏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
缨,来源于陈郁的《宋诗》《赠施秋渚》,原文:簪缨百年后,灯火一窗中

泯菀

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泯,来源于周缮的《宋诗》《磨崖碑 其二》,原文:笔迹因难泯,词华讵可磨

娆渌

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
娆,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》,原文:柳妖娆,桃美丽,梅魂缥缈,竹影依稀

斯洛

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
斯洛,来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其二》,原文:洛川已矣不复见,斯地岿然犹独存

驹椰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
驹,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一二》,原文:马驹子,实堪夸

峤胤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
峤,来源于王之道的《宋诗》《西湖游次韵赵见烛》,原文:不知弱水竟何处,恍若员峤连方壶

莜熹

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

慈识

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
慈识,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 九十六》,原文:遇六恶知识,又常假慈悲

文臻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
文臻,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:文工画妙各臻极,异境恍惚移于斯

苡媖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīng女子的美称。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

蒲普

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蒲普,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其三》,原文:欲见普门大士,菰蒲影里钟声

兹蓓

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其一》,原文:苾芬维时,登兹明祀

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