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莆田学院要改名成什么？

谢寒竺作者：谢寒竺2024-09-30 22:56:32

近日，有消息称莆田学院正考虑改名。这一消息引起了广泛关注和热议。作为一所传统的学府，莆田学院在当地具有较高的声誉和影响力。而改名之举，无疑将影响整个学校的形象和未来发展方向。那么，莆田学院将改名成什么呢？这个问题成为了众多人关心的焦点。在这个关键时刻，莆田学院的决定将会引发怎样的社会反响，也值得我们拭目以待。

莆田学院要改名成什么

成滢鸥

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

成戍奥

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
戍，来源于喻坦之的《唐诗》《代北言怀》，原文：行人莫远入，戍角有余哀

成玄卫

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玄卫，来源于徐积的《宋诗》《和李自明》，原文：谁作羊车卫玠看，不道好玄扬子老

成玄芉

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
玄，来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 五》，原文：升入玄玄门，期乐乐未央

成翙樗

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

成境晢

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
境，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：驱其涷馁，犯我疆境

成潜鸠

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
潜，来源于李颀的《唐诗》《寄万齐融》，原文：岸阴止鸣鹄，山色映潜虬

成烽晠

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
烽，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五七》，原文：烽火相连兵刃接，一封乡信报平安

成德沉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
德沉，来源于吴城的《宋诗》《过至孝墓》，原文：吾邦有盛德，岂宜久沉冥

成庭京

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
庭京，来源于刘禹锡的《唐诗》《河南观察使故相国袁公挽歌三首 一》，原文：天归京兆日，叶下洞庭时

成维珐

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
维，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：维时春气和，天宇新霁晴

成励凝

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《休上人寄鲍侍郎诵之因借其韵》，原文：良图弥用励，意气人命倾

成遥析

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
遥析，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：扶桑衔日近，析木带津遥

成琀槿

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于杨衡的《唐诗》《槿》，原文：自用金钱买槿栽，二年方始一花开

成植情

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
植情，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》，原文：动植希皇豫，高深奉睿情

成町庆

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
町，来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》，原文：绀青六幕无纤翳，绿缛多畴几町区

成颜鸯

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
颜，来源于王涣的《宋词》《念奴娇》，原文：平阳家世，凌烟都减颜色

成钟绅

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
钟绅，来源于高翥的《宋诗》《题信天巢集》，原文：破铛安稳齐钟鼎，短褐参差比缙绅

成翩纯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
翩，来源于李清照的《宋诗》《晓梦》，原文：翩翩坐上客，意妙语亦佳

成琉璆

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
琉，来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》，原文：携来当昼不得卧，一府传看黄琉璃

成与芍

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
与芍，来源于李纲的《宋诗》《志宏供芍药且以诗来再赋前韵》，原文：忽思春尽芍药开，赋诗试与幽人觅

成识常

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
识常，来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》，原文：来裨奉常议，识笳鼓羽葆

成承影

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
承影，来源于项安世的《宋诗》《次李校书韵嘲阁下红梅》，原文：照影日华烘玉颊，承恩衢勺醉香醪

成芈瑹

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋上，云)某芈旋

成汉年

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
汉年，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：今年好处，冰清汉节，与梅为友

成正纾

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
正纾，来源于卢纶的《唐诗》《和李中丞詶万年房署少府过汾州景云观因以寄上房与李早年同居此观》，原文：沈思瞩仙侣，纾组正军书

成缪柔

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
缪柔，来源于鲍輗的《宋诗》《襄阳行》，原文：今日何日春气柔，东城骑马花绸缪

成曼晷

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
曼，来源于楼钥的《宋诗》《又次郑性之悬尉韵 其二》，原文：谁教官到二千石，不学当年邴曼容

成炫襄

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
炫，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：谷鸟在上，巌花炫前

成晏傅

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晏傅，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 祖饯二疎》，原文：萧生亦宫傅，岁晏竟何如

成甯憬

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《王得淦次子侑生日求诗》，原文：梅窗生得甯馨儿，乳腹方离气已奇

成恢杨

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恢杨，来源于陈与义的《宋诗》《用大成四桂坊韵赋诗赠令狐昆仲》，原文：从此葛恢门下客，知名可但一杨方

成苡尤

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苡，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

成韫筠

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
韫，来源于黄彦平的《宋诗》《独秀峰》，原文：湘山富佳色，韫蓄人未知

成辕奈

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辕奈，来源于林希逸的《宋诗》《送林帅参》，原文：议幕重来还去也，攀辕不住奈愁何

成天矜

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
天矜，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 缚戎人 达穷民之情也》，原文：天子矜怜不忍杀，诏徙东南吴与越

成蕾兆

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蕾，来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其二》，原文：溪外人家处处栽，三分蓓蕾一分开

成唯伽

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
唯伽，来源于释文珦的《宋诗》《深居 其一》，原文：焚香读楞伽，唯许山鬼听

成皙子

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
皙子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子皙，上大夫，女，嬖大夫，而弗下之，不尊贵也

成缨未

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缨未，来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》，原文：余芳知未泯，奕世有簪缨

成之苏

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
之苏，来源于叶寘的《宋诗》《寿陈监丞》，原文：岷峨之秀如云起，前有三苏后三李

成璞明

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
璞明，来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》，原文：颜色纯明白玉璞，精神皎洁秋江水

成涔誉

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
涔，来源于吕南公的《宋诗》《答济道》，原文：长鲸舞天渊，寸鲋安牛涔

成典缨

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
典缨，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・尧民歌》，原文：也强如凤城春色典琴沽，白马红缨富之余

成书瑛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
书，来源于林同的《宋诗》《于仲文》，原文：读书无见处，与不读书同

成齐暌

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
齐暌，来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》，原文：反关甘与世情暌，绿遍闲庭草欲齐

成仁缃

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
仁，来源于陈与义的《宋诗》《杂书示陈国佐胡元茂四首 其三》，原文：士要虽衣食，求仁今得仁

成椰浦

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》，原文：明月清风杖头挑，不挂椰瓢

成辰淑

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
辰淑，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》，原文：宁知清淑气，回薄在兹辰

成沧燃

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
沧，来源于许及之的《宋诗》《怀郑仁叔 其二》，原文：向来遮日手，祇合钓沧浪

成岱浩

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
岱，来源于洪炎的《宋诗》《次韵和了信上座》，原文：天公下观戏鱼龙，分披惇物隳岱宗

成烟蘅

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烟蘅，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：秋满蘅皋，烟芜外、吴山历历

成钰晗

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

成蘅璐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蘅，来源于杨亿的《宋诗》《荷花》，原文：银汉桥横鹊，蘅臯袜溅罗

成言弈

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
言弈，来源于谢勮的《唐诗》《游烂柯山 三》，原文：仙弈示樵夫，能言忘归路

成纪晰

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纪，来源于宋无的《宋诗》《甘露寺放舶至瓜洲风作》，原文：愁烦复消释，题咏纪曾经

成骥葭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
骥葭，来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》，原文：絷维骐骥初从轭，强劲蒹葭要饱霜

成潮合

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
潮合，来源于蔡襄的《宋诗》《和夜登有美堂》，原文：云屋万重灯火合，雪山千仞海潮来

成暌毓

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
暌，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》，原文：仙游暌懿范，孝慕惨皇衷

成芝豫

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芝豫，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制幸池诗》，原文：乘时游豫属皇明，芝盖重临太液清

成昊珐

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
昊，来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》，原文：金昊行秋，季商回律，天气佳处

成羿仁

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
羿，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》，原文：还缘交甫非良偶，不肯终身作羿妻

成旌釉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
旌，来源于李白的《唐诗》《送赵判官赴黔府中丞叔幕》，原文：风霜推独坐，旌节镇雄藩

成贞月

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
贞月，来源于沈叔安的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：天地开泰，日月贞明

成俪凇

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
俪，来源于白居易的《唐诗》《闲园独赏》，原文：蝶双知伉俪，蜂分见君臣

成亘晨

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亘，来源于章谦亨的《宋诗》《祖教寺 其二》，原文：巖留云雨过朝暮，寺枕溪流亘古今

成晣弛

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

成汐璇

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
汐，来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 潇湘夜雨》，原文：晓汐涨何许，微茫泛江皋

成望晤

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
望晤，来源于赵抃的《宋诗》《有怀前人》，原文：两川对望音题数，一水中分会晤差

成肖钊

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
肖，来源于阳枋的《宋诗》《用赵教授韵谢程签判春雪 其二》，原文：肖形可惜被形驱，浪说懽娱未足娱

成律仑

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
律仑，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：律比昆仑竹，音知燥湿弦

成齐沧

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
齐沧，来源于王埜的《宋诗》《翠微亭》，原文：景与齐山俱绝唱，量如沧海且频斟

成筝麒

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
筝，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：入门烂醉银瓶浆，秦筝赵瑟喜高张

成弘沥

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
弘，来源于无名氏的《宋词》《千春词》，原文：不但斯时，重恢事业，整顿干坤弘所施

成昉戈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
昉，来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》，原文：蜀儒为郡追传任昉，歙士呼天借寇恂

成兴治

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
兴治，来源于赵瞻的《宋诗》《魏文侯城》，原文：治乱兴废讵足哀，矧无名号寒扵灰

成槿箐

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
槿，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》，原文：两旬绿秀承红嫩，一日篱槿何能淑

成霄楚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
霄楚，来源于张子容的《唐诗》《九日陪润州邵使君登北固山》，原文：徐州带绿水，楚国在青霄

成恒滦

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
恒，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国 恒亡

成鑫璨

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨，来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其一》，原文：诸公贵人识面稀，胸中璀璨漫珠玑

成熙珂

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
熙，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 大合舞》，原文：于穆皇祖，濬哲雍熙

成瑺沐

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

成曜缮

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
曜，来源于李白的《唐诗》《门有车马客行》，原文：门有车马宾，金鞍曜朱轮

成驰圣

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
驰圣，来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其二》，原文：寿原三圣接，神驾万灵驰

成润策

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
润，来源于陈著的《宋诗》《四月十一日与妇小酌玉莲花前有感》，原文：风润脉柔茎，午芳擅正色

成瑄漫

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

成晳真

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晳，来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》，原文：不见扬雄草玄手，细看束晳补亡诗

成丁郝

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
丁，来源于吕本中的《宋诗》《王氏郊居》，原文：尚有南飞雁，丁宁可寄音

成未禾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
未禾，来源于王十朋的《宋诗》《记风》，原文：方忧西畴禾，未问南海贝

成玮忻

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

成銮婴

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
銮，来源于白居易的《唐诗》《重赠李大夫》，原文：早接清班登玉陛，同承别诏直金銮

成苒戚

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
苒，来源于方岳的《宋诗》《除夕 其一○》，原文：追风逐月费攀跻，苒苒流光欲乳羝

成畚玉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
畚玉，来源于胡铨的《宋诗》《送菊》，原文：凌晨试遣霜根送，畚玉虽微甚珍重

成尔琀

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
尔，来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其八》，原文：一官聊尔尔，此志亦复漫

成仪意

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仪意，来源于项安世的《宋诗》《送曹提干归永嘉兼寄陈君举舍人 其二》，原文：西清眷眷君王意，欲唤申公草汉仪

成琢臻

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琢，来源于陈政的《唐诗》《赠窦蔡二记室入蜀》，原文：英华虽外发，磨琢终内朗

成娣欢

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
娣，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

成俪沁

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
俪，来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》，原文：安得假神术，徙根俪长杨

成时誉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
时誉，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：当时帷幄，貂珰贵重，誉蔼朋俦

成佶葭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

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