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军团如何改名？教你简单几步搞定！

袁存霏作者：袁存霏2024-09-29 22:05:43

想要让你的军团名字更加响亮、更具有个性化？那么，首先需要考虑的是军团的定位与文化内涵。确定好军团的性质和特点，有助于为军团取一个符合其形象的名字。接着，可以从军团的使命、愿景和核心价值观等方面着手，这些都可以作为军团改名的灵感来源。最后，确保新的军团名字易记、易读、具有传播力，能够吸引更多的玩家加入。通过这几个简单的步骤，相信你很快就能完成军团改名的任务，为你的军团注入新的活力和创意。

军团如何改名

毓本

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
毓本，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：火德资生毓，天元固本支

雅蔻

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
雅，来源于蒋堂的《宋诗》《隐圃》，原文：雅得莵裘地，清宜隐者心

逻鸯

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

冉洛

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
冉洛，来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》，原文：洛山冉冉机云出，汉水潇潇巡远羞

维维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》，原文：维圣享帝，维孝严亲

魁晟

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
魁，来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其四》，原文：簿书堆案惟思睡，见此魁梧觉眼明

箪苍

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
箪，来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其五》，原文：但有杯中物，不愧箪瓢颜

琬涔

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琬，来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》，原文：漫赋新诗题琬琰，少逢佳客佩兰荪

孜荔

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
孜，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》，原文：俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱，俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

渊焘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
渊，来源于慕容彦逢的《宋诗》《昼卧偶成用前韵》，原文：忧多首自旋，犹如瞰面渊

赫曙

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
赫，来源于王山的《宋诗》《答盈盈》，原文：花间不肯下翠幕，竟日烜赫罗雕鞍

玺峪

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玺，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：疑丞诣高亭，献玺愿臣属

渤诏

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渤诏，来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》，原文：楼船泛溟渤，哀诏问疮痍

盛维

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
盛维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一三》，原文：维天佑宋，盛事相仍

雅勰

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
雅，来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 咏崔五嫂》，原文：机关大雅妙，行步绝

漪珵

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
漪，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵徐伯远题钱少愚画孤山月梅图》，原文：月色昏昏人寂寂，梅花淡淡水漪漪

时稽

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
时稽，来源于程俱的《宋诗》《龙图阁待制知亳州事傅公挽词四首 其二》，原文：方酬稽古力，未展济时心

渊简

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
渊简，来源于吕南公的《宋诗》《渊老》，原文：渊老真高简，能逃世外禅

渌由

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渌，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 六》，原文：皆曾偷食渌池鱼，前去后来更逼迫

韬禺

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
韬，来源于佚名的《唐诗》《俚语》，原文：（见《新五代史》卷二四《郭崇韬传》）

阑些

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
阑些，来源于睢玄明的《元曲》《二・这厮则嫌乐器低，却不道本事捋，曾听的子弟每街头上有几篇新曲相》，原文：但场户阑珊了些儿个，恨不得添五千串拍板，一万面铜锣

逸缨

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
逸缨，来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》，原文：翰林名德冠銮坡，暂解尘缨逸兴多

暖傅

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
暖傅，来源于许浑的《唐诗》《和河南杨少尹奉陪薛司空石笋诗》，原文：暖溪寒井碧巖前，谢傅宾朋盛绮筵

榭沅

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
榭，来源于陈允平的《宋诗》《聚景园》，原文：柳榭云深栖鹳鹊，榉塘沙暖浴䴔䴖

轶琳

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
轶，来源于释大观的《宋诗》《大慧宏智二禅师揖让图赞》，原文：半前落后，超轶绝尘

廷景

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
廷景，来源于陈长方的《宋诗》《张释之谏文帝》，原文：晏婴往日规齐景，廷尉风流更不磨

珏童

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

津鹄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
津，来源于李端的《唐诗》《古别离二首 一》，原文：天晴见海樯，月落闻津鼓

粹浠

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
粹，来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》，原文：貌温而严，德刚而粹

骥莲

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
骥，来源于孙觌的《宋诗》《董令人李氏挽词》，原文：郎君真骥子，玉立换朝衣

明盛

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
明盛，来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》，原文：皇心奉先孝，盛德事天明

畅诀

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
畅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：苦为饥寒累，未得恣闲畅

斌桓

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

兹珞

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
兹，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》，原文：惟德惟馨，尚兹克徧

晃裕

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晃，来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》，原文：烛晃垂罗幙，香寒重绣衾

宓霁

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宓，来源于郎士元的《唐诗》《留别常著》，原文：宓君堂上能留客，明日还家应未迟

璁瑗

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》，原文：依然收付建康狱，拴索珑璁惊市人

瑧园

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：问城郭田园，曾荒尤未

炘蘅

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》，原文：鸳鸯如绮杜蘅肥，㶉鶒夷犹翠潋微

励武

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《休上人寄鲍侍郎诵之因借其韵》，原文：良图弥用励，意气人命倾

韵笛

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韵笛，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・鲍老儿》，原文：贤王玉笛，花奴羯鼓，韵美声繁

炀亘

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
炀，来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》，原文：从来香草骚人咏，晚作离宫炀帝游

缔苓

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缔，来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》，原文：手缔绝纽，躬支横溃

烯敦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于岑参的《唐诗》《缑山西峰草堂作》，原文：栖迟虑益澹，脱略道弥敦

菀圭

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
菀，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》，原文：柔桑叶菀暗东冈，山下乱石如羣羊

蔳与

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于释居简的《宋诗》《墨荔枝》，原文：芳鲜甘与缁云老，不与轻红转眼稀

晋粹

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋人、陈人、郑人伐许

汉染

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
汉染，来源于骆宾王的《唐诗》《王昭君》，原文：金钿明汉月，玉筯染胡尘

其良

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
其良，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：匪用其良，复俾我悖

梁望

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
梁望，来源于陆游的《宋诗》《蓬莱馆午憩》，原文：忆戌梁州如昨日，凭阑西望一霑襟

虢润

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
虢，来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》，原文：笠漫河岸雪，衣着虢城钟

涟橙

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
涟，来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其一》，原文：云屋有遗老，凿渠玩清涟

漾蔻

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
漾，来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》，原文：落日耀旍旗，轻飇漾帘幕

杨桢

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
杨，来源于林宪的《宋诗》《句 其一》，原文：桃花飞后杨花飞，杨花飞后无可飞

屿晗

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
屿，来源于许及之的《宋诗》《登忆谢亭并呈质弟》，原文：争不游山忆谢公，亭成孤屿恰当中

绚骓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
绚，来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》，原文：小山羽翮日绚练，胆气也作虹霓横

嵘玮

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
嵘，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八五》，原文：精神陡顿，头角峥嵘

璐萌

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

栎悟

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
栎，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》，原文：社栎其何颜，繁柯日滋茂

简沁

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
简，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其五》，原文：碧落登真诀，太霄蕊简书

仑维

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
仑维，来源于李兴宗的《宋诗》《游青城山》，原文：古岷横枕坤维首，连标远接昆仑右

诺单

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
诺，来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其二》，原文：主人公诺听我道，贪名逐利何时了

津靛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
津，来源于张先的《宋词》《定风波令・定风波》，原文：平津选首更神清

郦秸

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
郦，来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》，原文：脱使郦生犹未死，将军来此亦何为

庄博

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庄博，来源于林希逸的《宋诗》《读关尹子》，原文：博大真人庄所敬，寥寥千载想宗风

闰夷

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
闰夷，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：五季剧荒扰，我朝夷僭闰

轼戈

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
轼，来源于曹彦约的《宋诗》《羣山阁》，原文：笑里不知熊轼重，醉余犹记博山香

榭晠

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
榭，来源于刘摰的《宋诗》《渚宫》，原文：松筠烟翠老，台榭绿苔生

淅畚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
淅，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》，原文：家家腊月二十五，淅米如珠和豆煮

州子

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
州子，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・商调/集贤宾》，原文：出陈州五里巴堠子，无明夜到京师

蕾蕋

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕾，来源于翁卷的《宋诗》《观落花》，原文：才看艳蕾破春晴，又见飞花点点轻

意瞳

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
意瞳，来源于曾巩的《宋诗》《送郑秀才》，原文：郑生双瞳光欲溢，我意海月藏其中

鹤嵇

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
鹤嵇，来源于林希逸的《宋诗》《涵江山长韩同舍以先大夫障东志与所著反舌蜩蛙辨见示志为改永阳县前之水欲流归巽因此下狱陈复斋有诗美之辨乃山长同六士攻丁相时避祸作也诸贤既分而跋之余啬于文合二字共赋七言一首》，原文：标美于嵇如鹤在，文工似愈以虫鸣

虔中

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
虔中，来源于李庚的《宋诗》《同丁致远司户游东掖山 其一》，原文：不见诗人老郑虔，谁知衣钵此中传

铭帧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
铭，来源于王安礼的《宋诗》《王夫人挽词二首 其一》，原文：制诏隆名定，铭诗具美传

秋悦

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
秋悦，来源于郑思肖的《宋诗》《避暑入古寺》，原文：心静凉于秋，倏然适清悦

蕊寒

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蕊寒，来源于朱松的《宋诗》《淮南道中微雪》，原文：宿鸟投村暝，寒梅抱蕊鲜

汝茶

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
汝茶，来源于郑刚中的《宋诗》《僮方捣茶知予昼寝辍捣以待呼而戒之》，原文：汝但闭门推客去，破茶不碍梦魂圎

影荣

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
影荣，来源于王随的《宋诗》《句 其一六》，原文：月白风清残夜影，辱悲荣喜几人心

旖廷

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：望绛霄、龙香飘飘旖旎

瑜曜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜对刘末云)玄德公，俺今日在此楼上饮酒，感的这野人来献新，不才周瑜乱道数句，玄德公跟前呈丑咱

瑞谒

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑞谒，来源于陈棣的《宋诗》《次韵王有之主簿 其一》，原文：欲醉流霞烹瑞雪，直须同谒五侯家

惋棂

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
惋，来源于陆游的《宋诗》《嘉州守宅旧无后圃因农事之隙为种花筑亭观甫成而归戏作长句》，原文：一时冠盖共登临，百年父老俱惊惋

靖缈

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
靖，来源于释德洪的《宋诗》《大圆庵主以九祖画像遗作此谢之》，原文：从今靖然痛坚捍，正恐习气时决隄

蕖淅

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蕖，来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其三三》，原文：四面红蕖镜绿波，晚凉柰此野情何

陇缥

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
陇，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：骑壒蒙陇干，阵云暗秦甸

霖蕴

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
霖，来源于顾非熊的《唐诗》《酬均州郑使君见送归茅山》，原文：吏隐应难逐，为霖是蛰龙

堰楦

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
堰，来源于李石的《宋诗》《春水》，原文：雨声夜向九峰泻，江势朝来三堰分

觅鸯

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
觅鸯，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一三》，原文：鸳鸯亲绣出，休更觅金针

纴廷

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

苒琪

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
苒琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》，原文：桑田未变海水减，琪树开花绿苒苒

卫柏

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
卫柏，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：有猿鸟清讴，松篁森卫，桧柏双旌

觉沧

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
觉沧，来源于林景熙的《宋诗》《纪梦》，原文：何处一声长笛起，觉来独客在沧洲

凌欢

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
凌欢，来源于杜甫的《唐诗》《春日戏题恼郝使君兄》，原文：使君意气凌青霄，忆昨欢娱常见招

绘幻

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
绘，来源于欧阳修的《宋词》《御带花》，原文：万重绘彩，构一屏峰岭，半空金碧

玖诣

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
玖，来源于李石的《宋诗》《公实公衍伯仲相访云木犀再花香橘新摘也并以为惠且将以佳篇因次韵》，原文：二妙沓来成伯仲，恨无琼玖出毫端

其憬

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
其憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

橙若

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
橙若，来源于李纲的《宋诗》《食蟹》，原文：樽前风味若无敌，芼以橙橘尤芬芳

烽荔

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 六》，原文：榆叶飘萧尽，关防烽寨重

理燿

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
理，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・三煞》，原文：这婆子好无理也

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