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父母不让改名字,我现在要写一篇文章

孙知磐作者:孙知磐2024-09-29 14:05:38

从小到大,我一直对自己的名字不满意。我觉得自己的名字不够特别,不够响亮,甚至有些土气。每一次填写表格,每一次与人介绍自己的时候,我都感到无比尴尬和不自在。然而,每当我提出想要改名字的时候,父母总是坚决反对。他们说,给我取这个名字是精心挑选的,有着深刻的含义和寓意,不能轻易改变。我理解父母的用心良苦,但我心中的不甘却如影随形。为了表达我的心声,我决定写下这篇文章,分享我的困惑和苦衷。父母不让改名字,我现在要写一篇文章。

父母不让改名字

胧恒

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
胧,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十四》,原文:雾重日难出,云厚月朦胧

柒奘

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

桥虢

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桥虢,来源于张因的《宋诗》《鼎湖》,原文:世传虢略留鼎湖,世传桥山晏神舆

轶焱

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
轶,来源于李之仪的《宋诗》《题渭滨亭》,原文:吾君好贤轶前古,处处鹓鸾刷修羽

郅旨

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

蕋蘅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

芗笈

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芗,来源于曾几的《宋诗》《兰畹》,原文:深林以芗名,花木不知数

皓嵘

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
皓嵘,来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》,原文:皓夜千树寒,峥嵘万巖雪

缘崇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缘崇,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:涨海缘真腊,崇山压古棠

酝晢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
酝,来源于郑清之的《宋诗》《和郑制干谢借居且惠朋樽醉螯诗》,原文:浊醪慁兵酝,庸行参圣读

缪袅

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
缪袅,来源于薛季宣的《宋诗》《杨叛儿》,原文:博山鑪侈沈烟袅,侬心懽绪缪纷扰

珧淞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

璋湲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》,原文:珪璋元自合,手足更相亲

乔铮

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
乔,来源于胡子澄的《宋诗》《乳洞》,原文:仙人何处去,应想子乔踪

姝冽

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
姝,来源于李纲的《宋诗》《武夷行》,原文:三姝骈立映彤霞,二水交流萦素练

翼贤

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翼贤,来源于范纯仁的《宋诗》《安州张大卿挽词三首 其一》,原文:燕翼看贤嗣,才名服搢绅

仑纯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
仑,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:曾邀相访到仙家,忽上昆仑宴月华

莜情

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

樨珐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

洛凝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
洛凝,来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 四》,原文:凝云蔽洛浦,梦寐劳光彩

箴旖

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
箴,来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》,原文:今也胁肩事谄笑,君独苦口工规箴

勃仟

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《道室试笔六首 其二》,原文:兜罗绵云常满谷,勃落叶衣无四时

篁栗

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
篁栗,来源于吕祖谦的《宋诗》《与同馆游张氏园分韵得日字》,原文:方池环修篁,广陌卫行栗

亘皖

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
亘,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其六五》,原文:烈燄亘天浑不顾,翻身直造万重围

棣华

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棣华,来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》,原文:棣华零落曾谁语,鸿羽萧条祇自怜

澈晨

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
澈晨,来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》,原文:今晨水澄澈,梭影泛琉璃

年禺

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
年禺,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:二年官番禺,簿领未尝隙

亘笈

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
亘,来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》,原文:巴夔之山,亘连阡陌

玟燮

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

笛璎

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
笛,来源于陈与义的《宋诗》《寒食》,原文:不知何处笛,吹恨满清尊

林勉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
林勉,来源于释正觉的《宋诗》《送缘上人持钵》,原文:自勉丛林供食钵,谁嫌尘土翳征衣

珐帧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

嶛溯

拼音五行释意
liáo高。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

桥旖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
桥,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 渡浮桥》,原文:渡浮桥,黄流喷薄翻云涛

韪玄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

珏彤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

蕾恣

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蕾,来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》,原文:一夜西风开瘦蕾,两年南海伴重阳

偕锐

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
偕,来源于赵师秀的《宋诗》《答叶司理》,原文:寂寞坐高斋,兵来与讯偕

滨宸

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
滨宸,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:澹庵久死瘴江滨,依旧归来侍禁宸

烁椎

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
烁,来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:赤日方煎烁

俞冽

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
俞,来源于刘弇的《宋诗》《送元举宫苑秀州钤辖》,原文:俞音一朝九天下,莹膏瘦铁虬铿鸣

琲岚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

奘纪

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

秸婧

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
秸,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:藁秸赋不充,遂及两京侧

芸中

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芸中,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:有芸如苜蓿,生在蓬藋中

时慕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
时慕,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其三》,原文:草草度岁时,空慕茹芝老

晠匡

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于陈允平的《宋诗》《芝山》,原文:彭蠡水分双港落,匡庐云度五峰来

汐砺

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
汐,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其二》,原文:天池潮汐渺难推,何事多盈亦有亏

幽页

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
幽,来源于苏泂的《宋诗》《次邢兄韵简李简夫》,原文:幽花契幽禅,夷下难为情

闰仟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
闰,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

晖映

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晖映,来源于无名氏的《唐诗》《太微天帝君赞大有妙经颂一章》,原文:丹晖映云庭,紫烟光玉林

未尹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
未尹,来源于杜甫的《唐诗》《遭田父泥饮美严中丞》,原文:酒酣夸新尹,畜眼未见有

臻飖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

悦傅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
悦,来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》,原文:巳日知胥悦,为生渐有涯

磊珧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
磊,来源于欧阳修的《宋诗》《答苏子美离京见寄》,原文:而君兼众美,磊落犹自轻

艺杏

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
艺杏,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:此艺人间堪可重,杏花杨柳色依依

媵彰

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:媵浅事也,不志

凰逵

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凰,来源于程俱的《宋诗》《以蒋永仲画双松为故人寿》,原文:众鸟不敢巢,或来孤凤凰

炫鸢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

忱琤

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
忱,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:安得排九阍,感激露至忱

笈楣

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
笈,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:邑人多秉笔,州吏亦负笈

媵愿

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

斯苒

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
斯苒,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:荏苒宋齐末,斯须变梁陈

璨齐

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璨齐,来源于程俱的《宋诗》《同赵叔问江仲嘉游法华之胜为曲水会有客先焉还饮舟中分韵赋诗得山字一首》,原文:纷纷火齐散林莽,至今璀璨青霞端

悟肖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
悟肖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:郑子乃其甥,肖貌何颖悟

妤彤

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

晷旆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晷,来源于王十朋的《宋诗》《送凌知监赴玉环次觉无象韵》,原文:悲风苦送声,短晷频移刻

普远

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
普远,来源于杨景贤的《元曲》《商调/集贤宾》,原文:比着他十万里取经的不甚远,今日个伴诸佛普会斋筵

凰娄

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凰,来源于张先的《宋词》《劝金船》,原文:异日凤凰池上,为谁思旧

瓷析

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瓷,来源于宋祁的《宋诗》《病免》,原文:麝墨洗余池溜变,玉瓷清极茗华香

励孜

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
励孜,来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》,原文:更励孜孜图进益,青云千里有前期

栖采

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栖采,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:旅食伤飘梗,巖栖忆采薇

旨媛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
旨,来源于释智愚的《宋诗》《酬李寄轩》,原文:究心无别旨,鸣道有来源

萃允

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
萃,来源于姜特立的《宋诗》《噉笋》,原文:自从孤竹夷齐死,清节何人萃一门

品雯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
品,来源于周紫芝的《宋诗》《苏内相在黄冈尝从桃花寺僧觅茶栽移种雪堂下余始至此会岁且暮明年春得新芽试之色香味俱绝不减湖越二品宜其见赏于此老人也人言雪堂今已鞠为馆驿茶盖可知矣》,原文:此品不见称,白云空蒙茸

嵇识

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
嵇识,来源于高斯得的《宋诗》《吴参政挽诗三首 其三》,原文:嵇孤虽愿识,李御竟无因

亦戈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
亦戈,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》,原文:横戈真不武,歛袂亦难平

峤钊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峤,来源于陈造的《宋诗》《从王守猎》,原文:吴峤鲁山青未了,眇视平淮衣带绕

择年

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
择年,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠送张叔和》,原文:有齐先君之季女,十年择对无可人

煊琝

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

禾菀

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
禾,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:言者禾稼枯,无人敢轻议

启影

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
启影,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:翠奁乍启,度飞星、倒影入芳洲

樨子

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

翩狄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
翩,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:翩翩入鸟道,庶脱蹉跌厄

桠芃

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

蕊莜

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蕊,来源于慕容彦逢的《宋诗》《三月雨霁游寿圣寺》,原文:零蕊莓苔鲜,幽香杂兰荃

潞晖

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日 其三》,原文:潞公曩自蜀遄归,约仅踰年秉政机

英挚

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
英,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其二》,原文:英英深林兰,发发不自閟

仑艺

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
仑,来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》,原文:跛跛挈挈兮我师无师,浑浑仑仑兮人识不识

楚泱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
楚泱,来源于陈季的《唐诗》《湘灵鼓瑟》,原文:楚云来泱漭,湘水助清泠

炜朴

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
炜,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:文行有炜,垂无穷些

久郝

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
久,来源于释文珦的《宋诗》《怀归西国》,原文:得归方始乐,久客厌风尘

嫣芃

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嫣,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六四》,原文:可怜日暮嫣香落,直似山阴雪下时

嵇虢

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《戏作贾梁道诗》,原文:嵇绍似康为有子,郗超叛鉴是无孙

逵茗

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
逵,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

重旨

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
重旨,来源于程洵的《宋诗》《张王臣以诸公骖字韵见贻即席奉次》,原文:清夜论诗到山谷,棒头妙旨欲重参

津幻

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
津幻,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:世间身属幻,物外意通津

汝畅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
汝,来源于王维的《唐诗》《赠祖三咏》,原文:中复客汝颍,去年归旧山

政庄

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
政庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:君子谓:「郑庄公失政刑矣

媖亚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

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