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吃龙改名想什么名字?10个创意龙名推荐

李晴松作者:李晴松2024-09-28 05:18:43

你家的吃龙现在想改名,可是不知道取什么名字?在中国传统文化中,龙是吉祥、神圣的象征,给龙取名是一件十分重要的事情。本文为你提供了10个创意的龙名推荐,希望能帮助你找到符合吃龙的新名字!

吃龙改名想什么名字

晗渭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑭汉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

郅理

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

檬存

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

枫柃

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
枫,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

凇隋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

郇未

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郇未,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:郇瑕仅忧贫,虽贫犹未斁

汐甯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
汐,来源于陈颜的《宋诗》《九日送人》,原文:滟滟潮与汐,来往亦何为

源维

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
源维,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:维汴亦如此,浚源在淫荒

凛凡

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凛凡,来源于释慧空的《宋诗》《与南雄明上人》,原文:圣凡命在渠手中,凛凛威风谁敢触

旷茗

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旷,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:师旷没世后,伯牙众身悲

鸿椎

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
鸿,来源于戴表元的《宋诗》《送双溪汪和仲往象山见周使君兄弟》,原文:漂零谁得去,羨子逐飞鸿

舸冰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
舸冰,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民学士出御书并法帖共阅之》,原文:冰胶楚舸岁将穷,广陵别乘怜老翁

晳沛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

婧潭

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:潭罄知存寡,舷平觉获饶

与驰

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
与驰,来源于顾非熊的《唐诗》《送李相公昭义平复起彼宣慰员外副行》,原文:晓驰云骑穿花去,夜与星郎带月行

宣淮

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
宣淮,来源于刘克庄的《宋诗》《凯歌十首呈贾枢使 其八》,原文:健儿争欲趋淮阃,宣相相看若父兄

霜京

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
霜京,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄松坡》,原文:别去京华又一霜,怀人心事暮云长

霈逻

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霈,来源于姚勉的《宋诗》《题崔庄庵壁 其一》,原文:此去风雷轰蛰起,大施霖雨霈干坤

驹虞

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
驹虞,来源于李绅的《唐诗》《移九江》,原文:隙光非白驹,悬磬我无虞

淖兆

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淖,来源于姜特立的《宋诗》《虾蟇》,原文:如今大索不相容,省口何如且泥淖

淄旒

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功墨梅 其一》,原文:纵涅难淄玉质,细看何似当时

柃枫

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于李商隐的《唐诗》《访秋》,原文:殷勤报秋意,只是有丹枫

琝璋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

菡樗

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
菡,来源于李弥逊的《宋诗》《送李仲和之泉南其子官所》,原文:薰风南浦欲分手,菡萏未折凌波姿

晋钊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晋,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:21 梁山,晋望也

珏喻

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

勖潆

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

骋凡

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
骋凡,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:驰骋空凡马,从容立断鼇

涔匠

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《中庐赵令生辰》,原文:吞舟岂久容涔足,禁殿论思政要君

珺徽

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其三》,原文:岳后前驱护丹灶,湘灵起舞听朱徽

墨瑷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
墨,来源于魏野的《宋诗》《题陕府同判衙吏隠亭》,原文:墨迹唐丞相,诗牌宋状元

亭玮

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
亭,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 松岛》,原文:亭亭古干对沧浪,雨洗风飘老吹香

炳晏

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炳晏,来源于张栻的《宋诗》《和德美韩吏部笋诗》,原文:外美看彪炳,中虚验晏温

奥煊

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
奥,来源于刘宰的《宋诗》《谢朱仲玉二首 其二》,原文:夫子知名浙水西,妙年奥学洞几微

洛炅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
洛,来源于赵长卿的《宋词》《惜奴娇》,原文:洛浦娇魂,恐得到、人间少

琰竹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琰,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

晟赫

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

兹煦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 终献用《顺安》。》,原文:备物致享,荐兹至诚

浅陟

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
浅陟,来源于刘克庄的《宋诗》《赋西淙瀑布得断字》,原文:沿流踏浅清,陟巘腾汗漫

烽霓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》,原文:几变雕墙几变灰,举烽指鹿事悠哉

白沐

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
白沐,来源于赵蕃的《宋诗》《雪后三首 其二》,原文:阴巘犹施白,朝林已沐青

涵祺

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
涵,来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》,原文:瀛之涵,崧之镇

纭湫

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纭,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:声光喑哑尽埋没,宇宙颠倒方纷纭

奎沧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:季夏之月,日在柳,昏火中,旦奎中

薏晃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
薏,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:伏波收薏苡,初不避谗柄

幻暖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
幻暖,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:甚情幻化,似流酥围暖,酣春娇寐

庆决

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
庆决,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:太任决斋宫,陛下天统庆

涛沥

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
涛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」涛涂以告,齐侯许之

箬驹

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
箬,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送韩七中丞之吴兴口号五首 四》,原文:骆驼桥上苹风急,鹦鹉杯中箬下春

津奕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
津,来源于邵雍的《宋诗》《天宫幽居即事》,原文:人苦天津远,来须特特来

暄勋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
暄,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其七》,原文:负暄庆生辰,自诳倚年运

支淞

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
支,来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》,原文:岂无一木,支此大坏

棹闻

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棹闻,来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》,原文:隠约棹歌闻别浦,青荧渔火见孤舟

鸢渊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鸢渊,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其五》,原文:鸢飞戾天,鱼跃于渊

芨暖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

合珂

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
合珂,来源于薛逢的《唐诗》《送封尚书节制兴元》,原文:珂临响涧声先合,斾到春山色更红

潜卿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
潜卿,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:潜呼飞廉语曰卿,媒妁阿巽助躁轻

绍沫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
绍,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:(见赵绍祖《金石续钞》卷一)(〖1〗案石刻题作《杂言游仙篇》,下署「御制,奉宸大夫臣薛曜书

桑珂

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
桑珂,来源于王珪的《宋诗》《春日郊外》,原文:匆匆归路迎残照,尚得桑间驻玉珂

骞箫

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骞,来源于李白的《唐诗》《书情题蔡舍人雄》,原文:层飙振六翮,不日思腾骞

珐芸

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于白居易的《唐诗》《韦七自太子宾客再除祕书监以长句贺而饯之》,原文:屈就商山伴麋鹿,好归芸阁狎鹓鸾

涧域

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涧,来源于李端的《唐诗》《赋得山泉送房造》,原文:润松秋色净,落涧夜声寒

燮澜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
燮,来源于周端臣的《宋诗》《落叶》,原文:燮燮霜红不自持,半随流水半霑泥

郦理

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郦理,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

玖崔

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
玖,来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》,原文:更剡荐牍辨玖琼,匹夫有获万口称

弘晏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
弘,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:登进士第,位至户部侍郎、弘文馆学士判院事

荑明

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
荑明,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

瑜硝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》,原文:唯有满园桃李下,膺门偏拜阮元瑜

昼颉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昼,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季病中见寄》,原文:千林空白昼,一叶下黄昏

崔澈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
崔,来源于范仲淹的《宋诗》《芝山寺》,原文:楼殿观崔嵬,灵芝安在哉

渭晠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
渭,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:前九疑之丧道兮,后渭浐之无梁

栎珲

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
栎,来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》,原文:我虽樗栎材,臭味亦其朋

飔晤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
飔,来源于赵汝愚的《宋诗》《题竹赠卫清叔之潭州》,原文:飔飔忽见青鸾尾,扫遍翠崖冈上头

沛普

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沛,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其一》,原文:九天膏泽沛羣方,尽扫螟蝗蝥

诣桥

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
诣桥,来源于陆游的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:出门纵辔何所诣,万里桥南追晚凉

矜沉

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
矜,来源于杨时的《宋诗》《观猎》,原文:但矜鼎俎有余甘,贪餐谁怜殄生类

梁般

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
梁般,来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》,原文:风雷运梁栋,斤斧勤输般

璋藻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
璋,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

墨棂

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
墨,来源于清昼的《唐诗》《安吉崔明甫山院联句一首》,原文:禅客至,墨卿过

普棋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
普,来源于孟郊的《唐诗》《观音巖》,原文:巖洞分明是普陀,和风甘雨向来多

礼洛

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
礼洛,来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》,原文:图书还洛奥,礼乐命春卿

波锋

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
波锋,来源于元稹的《唐诗》《奉和权相公行次临阙驿逢仆射相公归朝俄顷分途因以奉赠诗十四韵》,原文:锋铓断犀兕,波浪没蓬壶

杨亭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
杨亭,来源于张耒的《宋诗》《发金陵折柳亭》,原文:津亭折得绿杨枝,更看春风向手吹

璨壬

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
璨,来源于孙应时的《宋诗》《腊月二日雪霁与王君玉荣淳甫谒山阴陆放翁夜归》,原文:便喜晴湖光璀璨,何妨归路日黄曛

棂志

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

漾珈

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漾,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 碧澜堂》,原文:虚云临滉漾,桥势对隆穹

玮琦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

桠琢

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

桑柃

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桑,来源于苏轼的《宋诗》《乔太博见和复次韵答之》,原文:胡为守故丘,眷恋桑榆暖

湫城

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
湫城,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:半空高挂龙湫瀑,万仞宏开金石城

禾沧

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
禾,来源于李之仪的《宋诗》《次韵家室送别》,原文:问语得野人,禾黍共登场

媛栖

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
媛,来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:十分济楚邦之媛,此日追游

堰霆

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
堰霆,来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》,原文:它山堰头足奇观,百万雷霆声不断

洌严

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
洌严,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

益本

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
益本,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:圣君贤相,益固本根

瞻奥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瞻奥,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

明芹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
明芹,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》,原文:我黍我稌兮抑亦荐其萍芹,君明其衷兮无吐芳新

瑗虔

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

襄淳

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
襄淳,来源于项安世的《宋诗》《凯歌》,原文:襄阳有赵淳,默坐谁得窥

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