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广州恒福中学改名：背后的故事与影响

邓蔳笙作者：邓蔳笙2024-09-27 16:13:51

最近，广州恒福中学宣布将改名，引发了广泛关注和热议。据悉，这一决定涉及多重因素，包括学校发展战略、形象重塑等。广州恒福中学作为一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的学府，其改名举措必将在教育界掀起一番风浪。未来，新的名称将如何影响学校的声誉和招生情况，我们拭目以待。

广州恒福中学改名

琮缥

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琮缥，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

珵艺

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

麒琬

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
麒琬，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

隅昼

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
隅昼，来源于邹浩的《宋诗》《滩声 其一》，原文：长滩斗折转城隅，激浪飞声昼夜俱

奎昶

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奎，来源于徐叔至的《宋词》《促拍满路花》，原文：昴奎分秀采，箕翼与长年

漫恣

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
漫恣，来源于姚合的《唐诗》《酬任畴协律夏中苦雨见寄》，原文：灰人漫禳厌，水马恣沈浮

芈珈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芈，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》，原文：至于我朝，有楚国之芈也

壬娥

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壬午，犹绎

奈繁

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
奈繁，来源于王嵒的《宋诗》《残冬客次资阳江》，原文：沙翘白鹭非真静，竹映繁梅奈苦寒

茉容

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
茉容，来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客湖上》，原文：歌姬程心玉有帘卷新凉之语遂足成之窈窕娘，淡梳妆，夫容鬓边茉莉香

久銮

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
久銮，来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》，原文：犀箸厌饫久未下，銮刀缕切空纷纶

尚纶

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
尚纶，来源于吴芾的《宋诗》《北楼二首 其二》，原文：羽扇纶巾前日事，尚能谈笑静风尘

瑄珞

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

壹淮

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：朝位，宾主之间七十步，立当前疾，摈者四人，庙中将币三享，王礼壹祼而酢，飨礼七献，食礼七举，出入四积，再问，再劳

崎淞

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
崎，来源于陈造的《宋诗》《金地寺》，原文：侧径崎岖去，飞萝次第扪

律缤

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
律，来源于程公许的《宋诗》《宗博宫讲何丈以诸贤所赋清赋堂诗轴示教借和元韵附轴尾》，原文：红尘交辔语，新律吐琼蕊

佰珹

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
珹chéng木玉名。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

翩茂

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翩茂，来源于薛绍彭的《宋诗》《诗一首》，原文：开元散落王涯藏，联翩飞动茂密行

瑺屿

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

屿岱

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
屿，来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》，原文：岛屿无人迹，菰蒲有鹤翎

益久

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
益久，来源于苏辙的《宋诗》《伐双谷》，原文：久持不忍意，柯条益扶疏

尔昊

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尔昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：昊天曰明，及尔出王

稷简

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
稷简，来源于洪咨夔的《宋诗》《赵忠简孙璧见过有诗用韵》，原文：忠简社稷臣，尚起九京否

瑗衡

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：宋皇瑗围郑师，每日迁舍，垒合，郑师哭

楦卫

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

团奈

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
团奈，来源于史铸的《宋诗》《淮南菊》，原文：割脂簇蜡密成团，杰出东篱最奈寒

翌岭

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翌，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其一》，原文：干坤爽气初秋动，社稷元勋翌日生

佐珲

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
佐，来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源诸公游支硎寺》，原文：佐游继雅篇，嘉会何繇逢

栾珉

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
栾，来源于释道潜的《宋诗》《次韵子容同圣功见过 其一》，原文：檀栾小径閟阴阴，解鞅停骖步更深

玮明

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

衡矜

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
衡矜，来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密上王相公同召赴资政殿听读诗义感事》，原文：汉廷无更矜他说，自有匡衡发帝聪

陇浠

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
陇，来源于无名氏的《宋词》《昼夜乐》，原文：陇头寄信丁宁，楼上新妆斗巧

京种

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
京种，来源于陈造的《宋诗》《赵园饮三首 其一》，原文：天香更有西京种，来伴宾筵笑脸新

桥运

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
桥运，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 十六》，原文：火急造桥梁，运度身得过

骥润

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骥，来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其二》，原文：骥騄方怀远，松筠忽有秋

郇卓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

植衍

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
植，来源于孔武仲的《宋诗》《入万家园》，原文：仍贪田舍乐，植杖劝芸锄

轩岿

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
轩，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・仙吕/点绛唇》，原文：杨柳晴轩，海棠深院

堇元

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
堇，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

燝储

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

恺雯

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
恺，来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》，原文：王恺石崇池里藕，分明两个大家莲

箩粤

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》，原文：冷泉近日饭箩空，无奈栽田岁不逢

渭俐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
渭，来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》，原文：树阴黯黯江东云，柳色依依渭城雨

郇潮

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

天暄

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
天暄，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二○》，原文：百鸟不来春又暄，凭栏溢目水如天

轶栗

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
轶，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 二》，原文：恩波洽九流，光辉轶千载

碧娥

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
碧娥，来源于黄庚的《宋诗》《秋夜登西楼》，原文：清碧金英玉露漙，姮娥深夜不禁寒

才蘅

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
才，来源于王质的《宋词》《凤时春》，原文：才瞥见春风，萧然无对

维奂

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
维，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币嘉安曲》，原文：殽蓛维旅，肃肃蒸蒸

挚峨

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
挚，来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》，原文：国器幡然临挚殒，赍咨遗事谩传闻

廷松

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
廷松，来源于晏殊的《宋诗》《麻姑山》，原文：我若粗成忠国事，赤松曾羨汉廷人

新遥

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
新遥，来源于张嵲的《宋诗》《观月出》，原文：新月含烟霏，遥依乱峰出

樱攸

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
樱，来源于贺铸的《宋词》《攀鞍态・迎春乐》，原文：小樱唇、浅蛾黛

袁慈

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
袁，来源于饶节的《宋诗》《王信玉生日》，原文：月评终许劭，爱客自袁安

缤栗

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
缤，来源于夷陵女郎的《唐诗》《空馆夜歌 三》，原文：纨缟缤纷，翠眉红妆

琢柃

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
琢，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠端溪砚》，原文：砻琢已曾经敏手，研磨终见透坚心

本纬

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
本纬，来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》，原文：家学资经纬，儒科得本原

芮憧

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芮，来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》，原文：更喜新亭名意好，吴郎清峻芮郎温

种匠

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
种匠，来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》，原文：种学求根源，意匠无斧凿

徽猷

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
徽猷，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：君子有徽猷，小人与属

映献

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
映献，来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》，原文：黄生眉宇看辉映，渌涨瑶杯賸献酬

轼冬

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
轼冬，来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》，原文：紫锦红囊香满风，金鸾玉轼摇丁冬

阑嵘

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
阑嵘，来源于李之仪的《宋诗》《次韵胡希圣登毗陵东山亭》，原文：阑干峥嵘擅空阔，寒日低回得循步

孝楣

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 孝宗室用《大伦》。》，原文：圣人之德，无加于孝

祁麟

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
祁，来源于方岳的《宋诗》《次韵程汪二兄投赠 其一》，原文：陶元亮已觉今是，祁孔宾毋费夜呼

普郅

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
普，来源于释法泰的《宋诗》《偈七首 其二》，原文：文殊普贤，全无伎俩

柒雅

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

卓幂

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
卓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《和博古直五首 其四》，原文：卓尔异众嗜，矧兹蔼文鸣

雯郝

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

卫赫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
卫赫，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：天子赫斯怒，大警巡澶卫

勋珈

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
勋，来源于李的《宋词》《满庭芳》，原文：况建炎勋业，图画凌烟

沉涧

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沉涧，来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》，原文：下集西涧底，沉吟树相樛

箫町

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
箫，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・折桂令》，原文：人立妖娆，乐奏箫韶

彰禄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
彰，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：玉以彰君子洁身之德，香以表骚人流世之芳

如婴

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
如婴，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：已去还复来，如鱼被钩婴

泯舜

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泯舜，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：化工泯无迹，君隆尧舜治

烽晏

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
烽晏，来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：觞咏每忘秋漏永，平安晏有夕烽传

昼柳

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
昼柳，来源于吕本中的《宋诗》《曹州后囿夜行》，原文：月明如昼柳如画，更向瑶池南岸行

箫玢

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箫，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：箫鼓乐水神，钟梵閙竹院

倾灿

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
倾灿，来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂中秋夜饮》，原文：莲花翦彩灯光灿，蕉叶倾金酒味新

飏骅

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
飏，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：悠飏好梦入巫峰，泄泄融融兴正浓

筠梁

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
筠梁，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和喜雪应制》，原文：是日松筠性，欣奉柏梁歌

音婵

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
音婵，来源于卢仝的《唐诗》《听萧君姬人弹琴》，原文：形魄散逐五音尽，双蛾结草空婵娟

澎德

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
澎德，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

治易

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
治易，来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其五》，原文：治道巍巍本易成，狂言安得略施行

涛婳

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
涛，来源于赵嘏的《唐诗》《赠越客》，原文：故国波涛隔，明时心久留

韶贞

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
韶，来源于薛曜的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：玉洞幽寻更是天，朱霞绿景镇韶年

元盂

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
元盂，来源于韩淲的《宋诗》《寄乙上人》，原文：盂兰盆会日，元自目犍连

律桢

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
律，来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》，原文：松茂宜栢悦，吕鸣因律唱

葆礼

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
葆礼，来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》，原文：行闻天子东巡狩，羽葆亲临此礼贤

恣遒

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
恣，来源于杨万里的《宋诗》《小醉折梅》，原文：死爱花枝不忍吹，醉来恣意折芳菲

椰觉

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
椰，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

熠松

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
熠，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》，原文：书冷行熠燿，壁虫催杼机

景久

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
景久，来源于陈著的《宋诗》《贾养晦以其父叔厚所赋临清亭诗求和因用韵寄题》，原文：再世规模为日久，一区光景得天成

择驹

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
择，来源于赵汝鐩的《宋诗》《妾薄命》，原文：冶容丽质世鲜比，择对年少风流子

闳诏

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
闳，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：德闳有闻孙，邂逅快披臯

馠琛

拼音五行释意
馠hān木芳香。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》，原文：琛球来百蛮，玭珠还合浦

钲耘

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钲，来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》，原文：悬知精神贯金石，尚想号令严钲鼓

虢秋

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
虢秋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：秋，王命虢公伐曲沃而立哀侯于翼

晖圣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晖圣，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：圣子重晖，如帝之初

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