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探讨中大新华学院改名目的

沈斯晳作者：沈斯晳2024-09-27 04:10:59

中大新华学院改名一事引起了广泛关注，许多人对此议论纷纷。要探讨改名的目的，就必须先了解背景和动机。改名是为了更好地适应时代的发展，提升学院的知名度和竞争力，也可能是为了扩大办学规模或者拓展国际合作。改名对学院的影响是长远的，将影响学生、教职员工以及学院的整体形象。因此，中大新华学院改名的目的是多方面的，希望通过这一改变实现更好的发展和未来。

中大新华学院改名目的

仁浚

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
仁浚，来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》，原文：仁能化鸮泮，明不浚鱼渊

谦遥

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谦，来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其六》，原文：愿言谦亨，君子有终

绪琰

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绪，来源于韩淲的《宋诗》《九日》，原文：物华元自好，意绪不禁愁

竺术

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
竺术，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：医文验桐君，道术依竺干

里鸠

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
里鸠，来源于楼钥的《宋诗》《绣川道中》，原文：倦仆如何致千里，登天徒笑传鸣鸠

俐堇

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・搅筝琶》，原文：（鲁云）你去了倒是一场伶俐

亦唯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
亦唯，来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》，原文：颜回赋禄唯箪食，林类当春亦破裘

韶宜

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
韶宜，来源于黄裳的《宋诗》《春霁》，原文：韶光宜夕阳，醉笑莫轻起

言悟

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
言悟，来源于曹勋的《宋诗》《和楚守于伯达》，原文：一言悟主君须得，百巧成穷我可怜

漳昕

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
漳，来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》，原文：闽山到漳穷，地与南越错

娇仟

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
娇，来源于刘复的《唐诗》《杂曲》，原文：娇多不肯别，更待夜乌啼

畚才

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
畚才，来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》，原文：畚筑才驱石，觚棱欻倚风

秉涌

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
秉，来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》，原文：吾游欲及时，秉烛出城门

誉敖

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
誉，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其七》，原文：闭置邱壑中，名誉当自显

洛桔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
洛，来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》，原文：洛水春渡阔，别离心悠悠

峨白

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
峨白，来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》，原文：有时红烂漫，是处白嵯峨

箴憬

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《送范主簿》，原文：官箴小能大，俸给少常余

鸯林

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鸯林，来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》，原文：锦水鸳鸯巢汉林，绮翼飞翔交媚妩

淖戈

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

燮匠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：公子燮求令尹而不得

绰嶂

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：州绰门于东闾，左骖迫，还于门中，以枚数阖

衍觅

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
衍，来源于陆游的《宋诗》《戏作野兴六首 其二》，原文：冯衍深尤妇，陶潜过责儿

泰支

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泰支，来源于崔载华的《唐诗》《消暑楼诗》，原文：（见《嘉泰吴兴志》卷十九「霅溪支港」条）

怀纴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
怀，来源于释文珦的《宋诗》《怀归西国》，原文：饯日怀乡国，闻鶑忆故人

翙堰

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

晖萧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晖萧，来源于郭印的《宋诗》《次韵袁德夫春日书事二首 其一》，原文：公余萧散步晴晖，正是韶光懒困时

幻椎

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
幻，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：那得虚无幻境，元来透澈玄关

赓昊

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
赓，来源于曾丰的《宋诗》《答厉季平投诗有怀归乡之意》，原文：尚韵许人赓白雪，正声惟我识黄钟

殷漳

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
殷，来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》，原文：锦鲤殷勤为渡江

笛逸

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
笛逸，来源于王之道的《宋诗》《和胡德辉增明轩》，原文：风前逸气舒长笛，酒里清愁到短歌

邕浅

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》，原文：忠定罢兵才建绍，襄公讨叛止邕宜

暄耘

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
暄，来源于赵东师的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛小照》，原文：暖日暄风不常有，前村雨暗却如何

般旎

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
般旎，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

怡简

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
怡，来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》，原文：要领两不顾，相视情怡怡

泯文

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泯文，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：田腹泯龟文，屋角挂龙骨

燮援

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
燮，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：起潞仪刑地，烦温燮理功

淬辕

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
淬，来源于范成大的《宋诗》《午夜登嶓山》，原文：但勤笔力淬，时助诗肠搅

燃尧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
燃，来源于皇甫曾的《唐诗》《送陆鸿渐山人采茶回》，原文：寂寂燃灯夜，相思一磬声

箪谐

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
箪，来源于薛嵎的《宋诗》《夜坐课子姪》，原文：箪瓢非外乐，韦布只身贫

娴淇

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

翩林

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翩林，来源于邵棠的《宋诗》《回舟石壁书感》，原文：熏风入佩舞翩翩，不到林泉二十年

巍鉴

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
巍鉴，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 孔子》，原文：升堂而北面兮望冕旒之巍巍，惟神明之降鉴兮洞精神其来歆

昃陟

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
昃，来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》，原文：东湖径昃半苍苔，问讯红蕖几许开

鸢晟

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鸢，来源于朱翌的《宋诗》《夜梦与罗子和论药名诗》，原文：天门冬夏鸢尾翔，香芸台阁龙骨蜕

旎莲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

翡赫

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
翡，来源于崔珏的《唐诗》《和友人鸳鸯之什 二》，原文：翡翠莫夸饶彩饰，鸊鹈须羨好毛衣

容秸

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝降神用《高安》。 其四》，原文：窅其如容，歘其如声

经陵

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
经陵，来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》，原文：经史入胸中，邱陵堆重叠

娅朴

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
娅，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：娅姹莺声啭

勉傅

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
勉傅，来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其二》，原文：满怀霖雨功犹未，勉起行看谢傅东

冉盂

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
冉盂，来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》，原文：瓶盂徙京口，冉冉抱微恙

良僖

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
良，来源于郭祥正的《宋诗》《送胡子企大夫还台》，原文：天王尧舜资，化柄付良宰

辽奎

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
辽奎，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：美化浃辽夏，文星动娄奎

茂帧

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
茂，来源于陈尧佐的《宋诗》《闲步过芳菲园》，原文：茂草与斜阳，脉脉情多少

珊纭

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珊，来源于岑参的《唐诗》《送张秘书充刘相公通汴河判官便赴江外觐省》，原文：长安多权贵，珂珮声珊珊

谨蔓

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
谨，来源于许景衡的《宋诗》《赵持志出先公文炳所藏芦鴈》，原文：玉函置璧夸谨密，流落道路知谁收

衍冬

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
衍冬，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・寄生草》，原文：(二旦上，动乐科)(邹衍云)贤士，如今暮冬天道，纷纷扬扬下的是国家祥瑞，更接着这歌儿舞女，娇喉细细，红袖翩翩

恤珺

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
恤，来源于袁说友的《宋诗》《喜晴即用前韵》，原文：与夫岁岁同甘苦，未容恤纬慙嫠妇

粹豫

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
粹，来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》，原文：貌温而严，德刚而粹

才尚

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
才尚，来源于徐钧的《宋诗》《许远》，原文：自度才卑乐尚贤，输忠直欲保城全

悟璆

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
悟，来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其四》，原文：不是悟心者，如何举向伊

献晋

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
献晋，来源于张守的《宋诗》《胡已茂端明同年挽词 其二》，原文：中庸汉伯始，清献晋平春

熹陵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》，原文：狎坐鸳鸯方荐笑，窥簷乌鹊已熹晴

樨岚

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

昃籍

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
昃，来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》，原文：意行到华胥，日昃犹徜徉

瑹肖

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其四》，原文：五男三女儿，侥幸肖吾祖

薏晋

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
薏，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》，原文：叶如薏苡长，花比金灯白

逸骊

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
逸骊，来源于李至的《宋诗》《昨日奉谒还家马上偶成长句亦次前韵用述鄙怀》，原文：已降诗迸骊珠逸，更羨谈挥麈尾疏

磊漳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
磊，来源于刘过的《宋诗》《俞太古尝叩阍上书有名天下予甚敬之相会于姑苏将归洞庭赋诗以壮其行》，原文：气焰九霄虹，磊落万玉货

遒璋

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
遒，来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》，原文：暗蜩奏乐锵鸣球，浮黎空歌清夜遒

漫与

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
漫与，来源于方岳的《宋诗》《感怀 其四》，原文：百年长短身余几，付与西风汗漫游

旎滦

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
旎，来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》，原文：旖旎香风绕指生，千声妙尽神仙曲

睨珑

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
睨，来源于方回的《宋诗》《次韵谢俞山长见赠》，原文：栖迟矮屋官犹冷，傲睨芳樽气自豪

晓斐

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晓，来源于王之道的《宋词》《桃源忆故人》，原文：梦断画桥春晓

骃亦

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

稽钊

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
稽，来源于刘禹锡的《唐诗》《三月三日与乐天及河南李尹奉陪裴令公泛洛禊饮各赋十二韵》，原文：洛下今修禊，羣贤胜会稽

践圭

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
践圭，来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》，原文：圭复以为谢，不践如斯环

熠岿

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
熠，来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》，原文：不雨已经旬，长道熠饥蜚

梦芸

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梦芸，来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》，原文：疾飞一步上芸阁，有梦只报梅花知

婉冶

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
婉冶，来源于陆敬的《唐诗》《七夕赋咏成篇》，原文：婉娈夜分能几许，靓妆冶服为谁新

惟苒

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
惟苒，来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》，原文：岂惟我惜别，行道情苒荏

澜幂

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
澜，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：对玉塔、微澜深夜

枝莞

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
枝，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：雨叶共风枝

茗谧

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茗，来源于李纲的《宋诗》《同曹使君登浮金堂》，原文：茗饮相从得清赏，坐令胜事踵苏徐

时薏

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
时薏，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：当时祥瑞已稠叠，薏苡亦未来争衡

镌馟

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
镌，来源于郭印的《宋诗》《正纪诞辰辄成三绝句为寿所谓寿者非世俗之寿也盖期君道学坚固将与造物者游无终始者为友而已 其二》，原文：怪得心光吞万象，镌镵造化付诗篇

荑融

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荑，来源于宋祁的《宋诗》《邑居》，原文：云破日痕絙巘道，雨残烟脚媚荑英

州天

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
州天，来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其一》，原文：并州沈厚士，气质得天灵

清季

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
清季，来源于邬柄的《宋诗》《鉴湖先生未老挂冠以诗卜居于姑苏毗陵两郡依韵奉和》，原文：清监风流贺季真，先生端是昔人身

灿棕

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
灿，来源于曾瑞的《元曲》《中吕・山坡羊自叹》，原文：南山空灿，白石空烂，星移物换愁无限

与治

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
与治，来源于叶适的《宋诗》《送王通判》，原文：自小赤心天与通，可惜五十方治中

潭瑚

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
潭，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 瀑泉亭》，原文：菌阁饶佳树，菱潭有钓舟

煊麓

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

茹旖

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
茹，来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》，原文：羞以蛙与蛇，茹以芹及蓼

翎煦

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翎，来源于饶节的《宋诗》《送故人》，原文：谁为传之凤凰翎，与君方驾寻此盟

宣俞

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
宣俞，来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞惠宣州笔戏书》，原文：圣俞宣城人，能使紫毫笔

郁煊

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
郁，来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》，原文：纷纷郁郁仍轮囷，散为天地无边春

荔嫣

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
荔，来源于罗畸的《宋诗》《句 其二》，原文：丹荔熟时堆锦绣，翠榕空里起龙蛇

谒琰

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谒，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》，原文：空村巫觋舞，灵祠香火谒

笺胧

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
笺，来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》，原文：二雅三颂已作笺，要与毛郑争先鞭

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