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算命生辰八字几两命-解读八字算命的奥秘

萧冶沛作者:萧冶沛2024-09-04 02:22:40

算命生辰八字几两命,这个问题在很多人心中都存在着困扰和好奇。八字算命,是中国传统文化中的一种命理学说,通过对出生年、月、日、时所组成的八个字的排列组合和相互关系进行分析,来揭示一个人一生的命运和性格特征。根据具体的八字组合情况,可以推测一个人的运势、事业、财运、婚姻等方面的走势。想要了解自己的人生轨迹和潜藏的机遇与挑战,就不妨通过八字算命这一古老的神秘学说,深入探寻自己的命运之谜。

算命生辰八字几两命

楚枫

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
楚枫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:枫香出楚地,茗椀宁加闽

诗霁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诗霁,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:霞朝澹云色,霁景牵诗思

政晨

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
政晨,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其六》,原文:一如圣主行仁政,晨发巖廊夕海涯

鹄博

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鹄,来源于强至的《宋诗》《得叔毅书》,原文:黄鹄不知何处举,新鶑应似此中闻

明亘

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
明亘,来源于刘弇的《宋诗》《书新兴罗汉室》,原文:亘无穷尽理则那,明明善根此其始

璆媵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
璆,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

琝萝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:岂无薜萝生,亦有柔苎肥

岱菀

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:要水看黄河,山登岱岳,鲁求君子,学究中原

棋昉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棋,来源于郑谷的《唐诗》《郊园》,原文:烟蓑春钓静,雪屋夜棋深

蓬祁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蓬,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:把酒感秋蓬

德蘅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 入门用《显安》。》,原文:伣天生德,作配元符

政芨

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
政,来源于杨万里的《宋诗》《题刘直卿崇兰轩》,原文:政坐香通国,端令佩满襟

夕圆

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
夕圆,来源于范成大的《宋诗》《上元观灯》,原文:兰烛连衢千对烂,冰轮此夕十分圆

恒靛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:恒豆之菹,水草之和气也

泯峻

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
泯,来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》,原文:纷吾下兹岭,地闲喧亦泯

浦嘉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
浦嘉,来源于王义山的《宋词》《水调歌头》,原文:夷岛人烟相接,恰在永嘉上浦,猛忆浩然诗

淮启

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
淮启,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:洛滨仙驾启遥源,淮浦灵津符远筮

鼎休

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鼎休,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:坤野未能休血战,鼎湖谁复恋乌号

萄致

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
萄致,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》,原文:一尊易致蒲萄酒,万里难逢鹳鹊楼

尤明

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
尤明,来源于李纲的《宋诗》《江月五首 其四》,原文:四更山吐月,夜静月尤明

骏韪

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骏,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

翡郁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
翡郁,来源于贾至的《唐诗》《长门怨》,原文:莺喧翡翠幕,柳覆郁金堂

天钲

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
天钲,来源于杨万里的《宋诗》《瓜州遇风》,原文:金钲三声船欲发,天地苍茫忽开阖

汐琦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
汐,来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》,原文:满壳濡潮汐,因沙产海滣

璐知

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

韬苡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韬,来源于郑獬的《宋诗》《挽仁宗皇帝辞五首 其二》,原文:名王花赐绶,战士锦韬弓

绪玟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
绪,来源于宋祁的《宋诗》《闰九月晦日登舟二首 其一》,原文:淮平舟未进,远绪怅依依

恺麟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:恺悌均吾众,中和得所行

闻枫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
闻枫,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离二首 一》,原文:行舟闻商估,宿在枫林下

皎滇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皎,来源于苏轼的《宋诗》《待旦》,原文:披衣坐虚堂,缺月犹皎皎

粤渌

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
粤,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:粤从太极分,大块溟涬泄

飔云

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
飔云,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:横塘日澹秋云隔,浪织轻飔罗幂幂

泉珹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chéng玉名。
国学点评
泉,来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》,原文:南泉慈化,肃老遗风

僖樨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

原缮

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
原,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:鹰击秦原迥,鸿归楚水遥

篁苍

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
篁苍,来源于刘过的《宋诗》《古诗》,原文:重重叠叠添青苍,谁谓浓翠遶丛篁

阑箪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
阑,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:楼上阑干横斗柄

桐悠

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桐悠,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:悠悠桐江水,父老至今言

婷页

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
婷,来源于释元肇的《宋诗》《雪》,原文:风回急有声,欲住更娉婷

旎黎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
旎,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

研容

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
研容,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹使君》,原文:唯留笔研乃自鐍,岂惜车茵容吏呕

荑鸥

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荑,来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》,原文:美人荷裙芙蓉妆,柔荑萦雾櫂龙航

郄纴

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
郄,来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》,原文:周兴而爪牙,郄超而宾客

韶瞻

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
韶瞻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 二》,原文:拜恩瞻凤扆,倾耳听云韶

楠圆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
楠圆,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:公署石楠圆似盖,画楼北面当厅桧

宜炫

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
宜炫,来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》,原文:冰姿最宜夜月白,玉彩更炫朝霞暾

稽固

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
稽固,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:民心或能彻,天造固难稽

滇维

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

璂晠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

葵恤

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
葵,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其一》,原文:清风拔薤本,爱日护葵根

郄柒

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
郄,来源于王洋的《宋诗》《赵倅兼善再用前韵赋木犀》,原文:谁登月姊青霄露,折得郄诜丹桂枝

圣珐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
圣,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:风露下,明作哲,圣之清

艾笛

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
艾,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:回观一世间,不辨艾与荪

缥觅

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缥觅,来源于曾协的《宋诗》《春至无梅追用前韵一首》,原文:为觅梢头一点酸,缥枝红萼谩阑干

越京

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
越京,来源于释文珦的《宋诗》《江楼写望 其一》,原文:京华襟带里,于越有无间

烽芈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
烽,来源于戴复古的《宋诗》《蕲春李丈解后游江上园劝游人不可折花木禁渔弋者不捕禽鱼酒边谈论可听乃中洲先生之后叶水心尝与往来》,原文:坐断此江干,池亭百烽宽

闻泷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
闻泷,来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》,原文:尚有残霞伴孤鹜,时闻晚唱下长泷

佐璂

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
佐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:折腰佐髯令,邑讼销吠尨

映忻

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
映,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:醉眼迷花映红雾

堇斯

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

茹鸢

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
茹,来源于黄庭坚的《宋诗》《绿菜赞》,原文:有茹生之,可以为蔌

霖初

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
霖初,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:渐梅霖清润,喜近槐扉初暑

谆湫

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《晡后领客仅见烛而罢戏作短歌》,原文:谵谆时强语,嵬昻已颓帻

郁缮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
郁,来源于邹浩的《宋诗》《游湘西道林寺用沈传师韵》,原文:北辰直下望天阙,纷纷郁郁卿云屯

胭泰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
胭,来源于许及之的《宋诗》《晓起 其一》,原文:海棠已退来禽舍,滴滴胭脂正满枝

荷椰

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
荷,来源于程垓的《宋词》《点绛唇》,原文:露荷轻颤

莞闰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
莞,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:戏把闲忙问同异,莞然微笑刃之余

容些

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
容些,来源于王十朋的《宋诗》《杜殿院挽词 其三》,原文:英魂已上天,楚些讵容招

淮永

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
淮永,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:舟路江淮永,岁寒冰雪深

郝睨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

函晃

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
函,来源于胡宿的《唐诗》《函谷关》,原文:天开函谷壮关中,万古惊尘向此空

胥峨

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
胥,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:永跻仁寿期,共造华胥域

驰昀

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
驰,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:公辞殆未毕,水还疾如驰

芃临

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

栾鑫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
栾,来源于郭印的《宋诗》《和时升种竹韵》,原文:直舍初开露井寛,檀栾只欠森森玉

孜尹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
孜,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:无阶効论报,敢告日孜孜

薏橙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

涛堇

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:明朝有奇事,江阁看秋涛

筠琰

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
筠琰,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:凛气有精粹,筠光射圭琰

珈郁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

璎临

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

苡棠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
苡棠,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

羲筹

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
羲筹,来源于张明中的《宋诗》《赠曾五行》,原文:异时果若斯言酬,看君羲和职里独步运星筹

楦幻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

暖曦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
暖曦,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:护霜云散晴曦暖

敦慷

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
敦,来源于陈与义的《宋诗》《题董宗禹园先志亭宗禹之父早失母万方求得之此其晚节色养之地也》,原文:作客古南阳,问俗仁孝敦

励朔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
励,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》,原文:彼皆勤励智,我独懒求愚

隋绰

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
隋,来源于范正国的《宋诗》《句 其一》,原文:百尺参天隋代柏,可怜终老栋梁材

胧志

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
胧,来源于李洪的《宋诗》《过婺港》,原文:夜宿喜逢渔酒市,南风拂面月胧明

研洵

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
研,来源于元稹的《唐诗》《题王右军遗迹》,原文:(同前)(按:《封书》、《春词》及《送晏秀才归江陵》以降各句,冀勤校点本《元稹集》均已据花房英树《元稹研究》收录

浚硝

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
浚,来源于徐铉的《宋诗》《送历阳方明府》,原文:旧感河山色,离愁浚水声

灵采

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
灵采,来源于韦应物的《唐诗》《饵黄精》,原文:灵药出西山,服食采其根

燮棕

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郤克将中军,士燮佐上军,栾书将下军,韩厥为司马,以救鲁、卫

涛秭

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
涛,来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》,原文:雨送奔涛远,风收骇浪平

棂映

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

焘瓷

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

轩隅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
轩隅,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其六》,原文:萧洒参军宇,幽轩占一隅

沅郅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沅,来源于无名氏的《唐诗》《洞灵宫(题拟)》,原文:曾踏落花听玉籁(《沅湘耆旧集》作「笛」),赤松坛畔鹤鸣泉

子追

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
子追,来源于孔平仲的《宋诗》《酬惠诗》,原文:急追无及已,请附子余光

泽晰

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泽,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二七》,原文:雪窦标题,去猊悬白泽

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