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揭秘24年龙年生辰八字的玄机

蔡箴哲作者:蔡箴哲2024-09-01 10:46:35

24年龙年生辰八字是中国传统文化中的重要概念之一,人们常常通过八字来揭示一个人的性格、命运和未来走向。24年龙年生辰八字的特点主要取决于年份、月份、日期和具体时辰,通过这些信息,命理学家可以推断出一个人的吉凶祸福、事业运势和婚姻状况。无论你是信命理还是抱持怀疑态度,了解自己的八字仍然是有助于提升自我认知和规划未来的重要一环。本文将为您深入解读24年龙年生辰八字的玄机,带您进入一个神秘而神奇的世界。

24年龙年生辰八字

溯淼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
溯淼,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

馚玮

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

炔绚

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

嵘普

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嵘普,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:冻云欲雪未雪,普贤象驾峥嵘

珐焘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

霏媛

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
霏,来源于詹时雨的《元曲》《对弈・南吕/一枝花》,原文:昏雾霏霏,百蕊飘花气

郁槿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郁,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:酌郁既灌,芗萧方爇

樟瑺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
樟,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:鹤鸣樟桥猿夜啼,匈奴未灭家何为

仑煜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仑,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:至今昆仑山,犹有羣玉府

翩淇

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《月下独坐》,原文:庭皋簌簌吹凋叶,江渚翩翩落断鸿

煦湫

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
煦,来源于刘攽的《宋诗》《游东寺》,原文:寒余草初变,风煦柳先知

珩之

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珩之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》,原文:珩璜之贵,袆褕之尊

零温

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
零温,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十日多叶杏盛开》,原文:零露泫月蕊,温风散晴葩

芉桦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

缮栗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:欲缮庐而处,假灵宣鬼物

涧蔻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
涧,来源于白居易的《唐诗》《悲哉行》,原文:山苗与涧松,地势随高卑

淑旒

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淑,来源于苏籀的《宋诗》《送芍药者一首》,原文:披猖二十四风花,淑美丰融殿百华

晤晖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晤晖,来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》,原文:支公方晤语,孤月复清晖

松戚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
松戚,来源于赵汝腾的《宋诗》《暇日领客登眺》,原文:偶领宾戚游,松下倾杯觞

炫彦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炫,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 钩枝上四十八句左旋阳字韵右旋昊字韵》,原文:缟夜李积,炫昼桃缃

瑞晷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑞,来源于戴复古的《宋诗》《太湖县雪中简段子克知县》,原文:喜见丰年瑞,浑忘昨夜寒

渝荏

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渝,来源于胡寅的《宋诗》《赠朱推》,原文:山肴野蔌应时须,真率相期久已渝

珧淑

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

亘澜

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
亘,来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》,原文:坐令死瓦色,空濛亘西南

漪畚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
漪,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:风到卷涟漪

骏炽

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
骏,来源于张方平的《宋诗》《送李芝东归》,原文:但恐人求骏马骨,未免却上黄金台

汐辽

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
汐,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:跻览何所见,茫茫潮汐驰

璋苑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璋,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其一》,原文:登于廊庙,圭璋浑全

渌沛

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
渌,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》,原文:路边何所有,磊磊青渌石

烯胧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其一》,原文:年年须作秋风约,此事朦胧信有无

霄壹

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霄,来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》,原文:楩楠即赤霄,容此蟠根屈

惋昉

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
惋,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》,原文:至精无感遇,悲惋填心胸

单枫

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
单,来源于朱南杰的《宋诗》《甲辰入京春深犹雪和吴》,原文:夜深嫌薄酒,春浅怯单衣

砚桢

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
砚,来源于李远的《宋诗》《咏壁鱼》,原文:透窗疑漏网,落砚似流泉

汉年

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
汉年,来源于王以宁的《宋词》《蓦山溪》,原文:男儿此事,莫待鬓丝棼,汉都护,万年觞,玉殿春风早

昉德

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

泱情

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泱情,来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》,原文:干坤泱漭作秋容,节物情怀两莫穷

熙瑾

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
熙,来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》,原文:妙占熙风惠日,乘正气、三缕明霞

尧暌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
尧,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其五》,原文:四海尧音密,三年舜慕情

桓旷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
桓旷,来源于朱贯的《宋诗》《瞧阳五老会诗》,原文:乍到林泉能放旷,全抛簪绂尚盘桓

澄荏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澄,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》,原文:密叶藏啼鸟,澄潭跃戏鱼

尧楚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
尧楚,来源于张耒的《宋诗》《发云山近岐亭望光蔡接尉氏》,原文:泽连楚梦悲秋野,山近尧封望日天

尉昭

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尉昭,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其一》,原文:敬问昭阳尉,餐钱得饱无

玮汶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

礼珉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
礼珉,来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》,原文:情礼甚勤无以谢,愧将珉石报琅玕

滔稽

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
滔,来源于熊禾的《宋诗》《三纲叹》,原文:世人不见理,人欲滔天流

栗谦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《战城南》,原文:诏书许汝以不死,股栗何为汗如洗

鹤汉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鹤汉,来源于饶节的《宋诗》《汉上示众》,原文:令人却忆辽天鹤,万里无云汉水秋

岐瑷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岐,来源于方回的《宋诗》《过芙蓉岭对镜岭羊鬬岭新岭塔岭赋短歌五首 其四》,原文:世故人心千百岐,有生必死终无迹

虔淬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
虔,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:上瑞应诚虽绍至,宸衷思孝益增虔

桅秭

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
桅,来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:罾竿夹岸长若桅,水笼畜鱼鲜且肥

尤琤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
尤,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:近枉寄赠篇,用意尤清切

本屹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
本屹,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:浚郊开王畿,屹然根本固

南澎

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
南澎,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃

慕煊

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》,原文:众方慕绝艳,谁能参微香

湫椿

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
湫,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 宝冠灵云二寺》,原文:为忆龙湫重回首,来看瀑布独逡巡

珈戚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

治薇

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
治薇,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄王清之》,原文:公门胡靳栽桃李,治世谁甘采蕨薇

晔琤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晔,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:贪膜外荣,遗身后臭,晔也平生漫传香

川椰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
川,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其二》,原文:林间潇洒侯,川上赤?公

沧崎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沧,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋京尘》,原文:沧浪归有计,行矣濯吾缨

兴滨

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
兴滨,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:’太公辟纣, 居东海之滨,闻文王作,兴曰:‘盍归乎来

久璇

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
久璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:璇源之休,地久天长

合胭

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
合,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 永平舞》,原文:静彰帝道,动合干符

璎晣

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
璎,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:虹裳霞帔步摇冠,钿璎累累佩珊珊

炘昀

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

馟珲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

旷昉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旷,来源于李彭的《宋诗》《久不得潘髯书》,原文:度鸟愈清旷,晴云时卷舒

硝瑛

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

栖炘

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
栖,来源于喻良能的《宋诗》《题郭邵州同尘庵》,原文:巖栖兼鼎食,处处不妨同

勉椎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
勉,来源于陆游的《宋诗》《九月十日夜独坐》,原文:朝闻夕死固当勉,幼学壮行嗟已迟

霈嵇

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
霈,来源于释普初的《宋诗》《太平曲》,原文:洒德雨以霶霈,鼓仁风而雍熙

岱汶

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
岱汶,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

濡域

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
濡域,来源于陆游的《宋诗》《观邸报感怀》,原文:六圣涵濡寿域民,耄年肝胆尚轮囷

什晶

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
什,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:挥翰绮绣扬,篇什若有神

炳樟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
炳,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其八》,原文:佛法本从空处起,炳然字义照太空

州沛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
州沛,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖睎之见忆》,原文:莫话河南北,伤心感沛州

珲醇

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于苏轼的《宋诗》《和赵德麟送陈传道》,原文:俗物败人意,兹游实清醇

函易

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
函易,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其一》,原文:也知造物函深意,未放西南易道东

凇年

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

炯皖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《渔翁二首 其一》,原文:船入芦花日暮时,双瞳炯炯鬓如丝

珧天

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

耘漫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
耘,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:一尊常准拟,三顷要耘治

莜桑

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

莞渭

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莞,来源于赵崇嶓的《宋诗》《读陶诗罢》,原文:读罢依然成一莞,闲拈野草调儿嬉

冽町

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
冽,来源于曹勋的《宋诗》《皑如山上雪》,原文:皑如山上雪,凛冽生阴寒

援灏

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
援,来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》,原文:昔予援西铭,期子以前修

榆禧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
榆,来源于岑参的《唐诗》《轮台即事》,原文:三月无青草,千家尽白榆

桐韶

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
桐韶,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:含章换几桐阴,千官邃幄,韶凤还奏

梁淑

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
梁,来源于不详的《唐诗》《千岁宝掌和尚临灭示徒慧云偈》,原文:梁时曾晤达摩而开悟

桔逸

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桔,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:陂塘不能及,桔橰亦非便

渲季

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

炯豫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
炯,来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》,原文:琉璃非不佳,炯炯先夺目

暖薇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
暖薇,来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》,原文:凤凰台近月重圆,紫薇花暖香依旧

夷权

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
夷权,来源于晁补之的《宋诗》《和缙云守关彦远浮山作》,原文:操权高视竞瓜分,岛夷索虏何烦述

园璋

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
园,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:晨登南园上,暮歇清蝉悲

桢昉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

典沁

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
典,来源于谢绛的《宋诗》《玉麈尾寄傅尉越石联句》,原文:常许助闲放,于焉探典坟

胧昃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜漫漫》,原文:清猿啸夜月濛胧,木客暗吟悽怆意

淖邕

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

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