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生辰八字包括分钟数吗?揭秘生辰八字中的时间要素

周凌筹作者:周凌筹2024-08-01 22:05:52

生辰八字是中华传统文化中的重要内容,它是根据一个人出生的年、月、日、时来推测其一生的运势。但是,有人在讨论生辰八字时会提出一个问题:生辰八字包括分钟数吗?实际上,在传统的八字学中,并没有明确考虑分钟数这一因素。通常我们只需要知道出生的年、月、日、时,就可以排出一个完整的八字命盘了。因此,生辰八字并不包含分钟数。如果你对这个问题感到好奇,接下来我们将深入探讨生辰八字中的时间要素。

生辰八字包括分钟数吗

缎曜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

廷与

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
廷与,来源于汤汉的《宋诗》《赠久轩提刑江东二首 其二》,原文:向来廷诤伟堂堂,不负西山与紫阳

芃曼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芃,来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》,原文:芃芃黍苗花,吹落不结子

礴乘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
礴乘,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:雨礴蛟龙窟,云乘橘柚边

珈靖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

衍彰

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
衍,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》,原文:帝诏执事,彻申土疆,衍沃腴良

翰鑫

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翰,来源于赵蕃的《宋诗》《送施教授》,原文:巖廊冠剑地,学省翰墨场

蔓蒲

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蔓蒲,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:露蔓虫丝多,风蒲燕雏老

裕峰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
裕峰,来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》,原文:之子绰有裕,结庐枕前峰

庆欢

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
庆欢,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:休说鹅池平蔡事,庆新年、一稔欢相语

荣瞻

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
荣瞻,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:天墀面拜恩纶重,江国人瞻昼绣荣

浚暄

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
浚,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》,原文:吾昔事冶游,浚都盛朋从

奈献

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奈献,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:”献公曰:“然则奈何

谧葵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
谧,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》,原文:仁君御宇,寰海谧清

振君

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
振君,来源于李流谦的《宋诗》《文南朱使君葬其故人钤兵李侯士大夫高其风义作诗美之亦赋一首》,原文:一洗衰风振颓败,我为使君高此举

睿瑗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
睿,来源于释德洪的《宋诗》《汪履道家观所蓄烟雨芦鴈图》,原文:令人便欲寻睿郎,呼船深入龙山坞

挚皤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

湫秭

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
湫,来源于蒋堂的《宋诗》《尧峰新井歌》,原文:人疑从天随月窟,或问何处移龙湫

飔域

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飔,来源于方一夔的《宋诗》《无愁潭》,原文:一声歌断暮山碧,秋风两鬓寒飔飔

素宓

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
素,来源于张先的《宋词》《归朝欢》,原文:晓引银瓶牵素绠

漾渌

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
漾渌,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:荡漾春风渌似波,惹情摇恨去傞傞

筝乾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
筝,来源于高观国的《宋词》《金人捧露盘》,原文:清音恨阻,抱哀筝、知为谁弹

淮攸

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淮攸,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其四》,原文:伦杀淮南炎杀攸,天将造化马为牛

阑簌

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
阑簌,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:客情无奈,夜阑归去,簌簌红空雨

靖炅

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
靖,来源于苏轼的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:五字当还靖节,数行谁似高闲

昭存

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昭存,来源于苏易简的《宋诗》《题临兰亭序》,原文:昭陵自一闭,真蹟不复存

筹易

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
筹易,来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》,原文:吟烛惟忧尽,杯筹岂易防

喻篁

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
喻,来源于晁补之的《宋诗》《玉溪归逢甥李相如汴中》,原文:何以喻吾心,酌此湘吴醑

缤峤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缤,来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其二》,原文:北风吹雨花,缤纷皓如银

皎楣

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
皎楣,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:犹余帝王号,皎皎在门楣

珲醇

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《送邵户曹随侍之长沙》,原文:风土虽卑溼,醇醪可养生

渌岿

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
渌,来源于李频的《唐诗》《送张郎中赴睦州》,原文:青山复渌水,想入富春西

谒璆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
谒,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其五》,原文:俯上辕门谒,愁干节制尊

莜昉

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

琬虔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琬,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

鸯瑄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鸯,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:送君溪鸳鸯,彩色双飞东

骥籍

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《初春感怀》,原文:敢恨骥伏枥,但思狐首丘

郝萱

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

易琼

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
易琼,来源于李石的《宋诗》《谢王公才惠资阳梨二首 其二》,原文:满盘氷玉岂虚投,落笔琼琚未易酬

蒂轼

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蒂,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:江流万古浮不去,疑有根蒂谁能穷

姬箫

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
姬箫,来源于陈允平的《宋词》《水龙吟》,原文:怅琼姬梦远,玉箫声断,孤鸾影、对谁舞

恒闳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:存亡之道,恒由是兴

追矜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
追,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:画舫厌嚣喧,笋舆恣追逐

汝晏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
汝晏,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 十》,原文:知耻足为勇,晏然谁汝令

晃凇

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晃,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其四》,原文:天公今日为我喜,朝阳晃晃融新泥

岚苏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
岚苏,来源于司马光的《宋诗》《员村坂》,原文:天霁岚光活,人稀草色苏

绪棹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绪棹,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:引多少、梦中归绪,洞庭雨棹烟蓑

笙妍

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
笙,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 拜马涧》,原文:依稀日夜笙,声入寒泉泻

陇章

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
陇章,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野躬耕桑陌旧园之韵二首 其二》,原文:故开麦陇供家酿,更有兰章付客看

札苏

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
札苏,来源于王庭珪的《宋诗》《再和前韵》,原文:偶会风云苏大旱,戏将笔札庆垂成

执昊

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
执昊,来源于虞俦的《宋诗》《和宁国守沈察院九月严霜十五韵》,原文:少昊犹执矩,玄冥遽行权

缤桢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二四》,原文:天巧剪瑶花,六出缤纷落

言肖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
言肖,来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花 其二》,原文:微风远送难言意,乱蝶潜生不肖机

銮情

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
銮情,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:銮坡凤沼,情知不为蜀人留

裕甯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
裕,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:佐戴高前谍,承家裕后昆

玉单

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
玉单,来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》,原文:单于拜玉玺,天子按琱戈

津珏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
津,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 五十六》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳风

坤琲

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
坤,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:鸩毒死宴安,惜不慎坤履

庆奕

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
庆奕,来源于贺及的《宋词》《新荷叶》,原文:忠孝传芳,集庆门、奕世簪裳

旆明

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旆明,来源于谢逸的《宋词》《临江仙》,原文:明年思此会,旌旆想登瀛

昊珲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
昊,来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 瞻彼江汉四之二》,原文:噫嘻昊天,使汝缧絏

郄帧

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
郄,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:秦痔从来易得车,郄枝今比我何如

谒研

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
谒研,来源于释智圆的《宋诗》《答行简上人书》,原文:侯门绝请谒,雅诰勤研究

彦皙

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
彦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:皆以言符至理,句阐玄猷,为儒彦之珠金,乃缁流之箧宝

峻郄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
峻,来源于胡融的《宋诗》《双阙》,原文:峻壁束清溪,石扇阖奔嶂

羡诏

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
羡诏,来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》,原文:抖擞旧心情,一笑酬春,不羡和羹诏

甯种

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
甯种,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:公侯甯有种,自致唯斯文

芙忆

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芙忆,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:年年越溪女,相忆采芙蓉

纾绰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
纾,来源于程公许的《宋诗》《和庐陵士尹八俊投赠韵》,原文:为我缓节歌,纾我商讴悲

悠璐

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
悠,来源于黎廷瑞的《宋词》《一翦梅》,原文:晋事悠悠

怀纪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
怀纪,来源于李白的《唐诗》《古风 五十一》,原文:殷后乱天纪,楚怀亦已昏

逸笈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
逸,来源于周紫芝的《宋诗》《谢公墩》,原文:谁知奸雄心,本自畏豪逸

肖骅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
肖,来源于郭印的《宋诗》《蛛网》,原文:团团肖车轮,巧妙出天机

壬姝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
壬,来源于林伯镇的《宋词》《南乡子》,原文:重数壬辰第一年

胤允

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

玢芍

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

棂初

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

捷缘

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
捷缘,来源于张守的《宋诗》《绍兴丁已以大礼馆客恩奏族叔祖有诗见戏次韵和答二首 其一》,原文:长恐搢绅嘲捷径,勿缘升斗诮虚名

渝礼

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渝礼,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 观德舞》,原文:星俎云罍兼鲁礼,朱干象箾杂巴渝

鸯羿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鸯,来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》,原文:鸳鸯睡足芳塘晚,新绿小窗纱

璞杨

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璞杨,来源于周必大的《宋诗》《李得善赋绝句疑麕为鹿按广韵注鹿云麞属注麞云鹿属尔雅亦各言之故说文专指麕为麞则与鹿为二物明矣次韵求教》,原文:尔雅昔尝窥郭璞,方言今试问杨雄

茂凝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
茂凝,来源于张彦胜的《唐诗》《露赋附歌》,原文:天降气兮地凝精,皇德茂兮芝盖平

晨域

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晨域,来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其四》,原文:隋后如何依异域,秋晨定不怨凉飚

俐虢

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
俐,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》,原文:伶俐衲僧,讨甚巴鼻

越优

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
越优,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》,原文:洪纤有量莫相越,智巧不用常优闲

维杉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
维,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:稷维元子,帝何竺之

运其

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
运其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:其经运十,其别九十,以邦事作龟之八命,一曰征,二曰象,三曰与,四曰谋,五曰果,六曰至,七曰雨,八曰廖

涛憧

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涛,来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:不是翻涛手,徒夸跨海鲸

鹭琀

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鹭,来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》,原文:问苍江、旧盟鸥鹭

旬槿

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旬槿,来源于李咸用的《唐诗》《同友生题僧院杜鹃花》,原文:牡丹为性疎南国,朱槿操心不满旬

轩荏

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
轩,来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其一○》,原文:海日照吟轩,江风动庭树

炳皙

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炳,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二》,原文:明月清风宗炳社,夕阳秋色庾公楼

缮寓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缮,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:惊魂须楚些,缮性赖真风

暌戈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
暌,来源于黄希旦的《宋诗》《怀中孚》,原文:暌违虽未久,南走梦魂多

霁川

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
霁川,来源于韦应物的《唐诗》《赠萧河南》,原文:霁后三川冷,秋深万木疎

陇莆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
陇,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:忽如陇头水,坐作东西分

奥兆

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
奥,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》,原文:得天台之奥旨,继永嘉之先觉

苡闲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

淑玫

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
淑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:吊者升自西阶,东面,致命曰:「寡君闻君之丧,寡君使某,如何不淑

诚棣

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
诚棣,来源于葛胜仲的《宋诗》《景纯到汝数日遽求别仆固不敢留客然宋伯举为兄苏勤道为妇之兄遽见去似非人情輙赋是诗率二僚留之》,原文:乐孺诚宜赋棠棣,盘桓何畏啬槟榔

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