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在线生辰八字取名宝庆斋不错

袁珧秭作者:袁珧秭2024-06-30 09:41:59

想要为宝宝取一个好名字是每个父母的心愿。在中国传统文化中,生辰八字是非常重要的,通过八字可以看到一个人的性格特点和命运走向。而在线生辰八字取名宝庆斋就是一个专业的取名机构,他们拥有丰富的经验和深厚的文化底蕴,能够根据宝宝的八字为其取一个吉祥美好、与天地和谐的名字。无论是考虑到五行缺失、音韵美感还是文化寓意,都能够得到专业的指导和帮助。让您的宝宝拥有一个独一无二的名字,开启幸福吉祥的人生之路。

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钟笠

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
钟笠,来源于陈著的《宋诗》《可举长老退休于西山庵赋西山好以送之》,原文:栋宇峥嵘巾笠凑,钟鼓震撼钵盂饱

兆椎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
兆椎,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:兆民困科扰,椎剥已无艺

齐鹤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
齐鹤,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:愿言齐鹤寿,平步冠鹓行

晷逸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晷,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:秋不安一食,春不闲一晷

齐明

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
齐明,来源于项安世的《宋诗》《四和 其七》,原文:复仇万古明义,寸刃终屠魏齐

正诏

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
正诏,来源于喻良能的《宋诗》《送洪右史赴召三首 其二》,原文:如闻书诏正填委,北辕疾驱公勿徐

阔析

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
阔,来源于权德舆的《唐诗》《送别同用阔字》,原文:缁尘素衣敝,风露秋江阔

含珺

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
含,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 莲房坠粉红》,原文:濯濯含秋露,亭亭立晓风

琰帧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:玄琰俱年少,能摧百万师

恢虔

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
恢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登骊山高顶寓目应制》,原文:圣图恢宇县,歌赋小横汾

珵矜

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

映钲

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
映钲,来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》,原文:依微水戍闻钲鼓,掩映沙村见酒旗

诗椒

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
诗椒,来源于韩淲的《宋诗》《伯辉竹林书院》,原文:结茅我山椒,诗书尚何求

庚缔

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
庚,来源于许月卿的《宋诗》《次韵程愿二首 其一》,原文:丙子与君无贵者,甲辰惟我亦同庚

觅洵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
觅,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:从骖鸾去后,云深难觅

辽知

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
辽知,来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 灵墟山》,原文:不知曾化鹤,辽海归几度

意茯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
意茯,来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》,原文:封题寄远意良厚,不道山寒少茯苓

波堰

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
波堰,来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》,原文:岂无斗酒为君倾,起望苍波隔长堰

瑚忱

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
瑚,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:错挥铁如意,莫避珊瑚枝

桅袤

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桅,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:舟师绝叫不容瞬,风满孰敢施樯桅

珵缈

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

潮缎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潮,来源于崔与之的《宋诗》《陈祕书分符星渚同舍饯别用杜甫老手便剧郡之句分韵赋诗得老字》,原文:江头潮正平,西风一帆好

骃姿

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

瑺诏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

援篌

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
援,来源于李隲的《唐诗》《判人求免税(题拟)》,原文:松垣笔力破沧溟,欲援任涛免税□

情筹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
情筹,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:对暮天、疏雨话乡情,更筹急

季敏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
季敏,来源于王洋的《宋诗》《和仲嘉示秀实》,原文:新甘未厌松江鲙,敏捷先酬季父诗

磐暖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
磐暖,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:古道海深磐石坠,时情风缓暖丝游

昊虢

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昊,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其一》,原文:昊天欲报嗟何及,空对小屏无限情

辰术

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
辰术,来源于周必大的《宋诗》《万安頼秀才家拾青楼二首 其一》,原文:经术逢辰富贵兼,取名银艾未伤廉

澈庄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
澈,来源于张伯玉的《宋诗》《桐江口见雪》,原文:从今不系舟,泛泛老清澈

经峪

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
经峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

德孜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
德孜,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》,原文:孜孜布上德,念念在民事

凇仪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

尹笠

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尹,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:不是凡人名尹喜

莘优

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
莘优,来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》,原文:德并涂莘敏,功临马邓优

缥典

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缥,来源于晁补之的《宋诗》《苕霅行和于潜令毛国华》,原文:夜来魂梦海中山,缥缈云涛烟浪间

斯凰

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
斯凰,来源于何梦桂的《宋诗》《和山房夹谷佥事韵二首 其一》,原文:不意斯文天未丧,凤凰来后见河图

泰蕾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
泰,来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》,原文:宿心慕邹鲁,寤寐泰山杪

莜宜

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

戚珲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
戚,来源于钱起的《唐诗》《新丰主人》,原文:客里冯谖劒,歌中甯戚牛

箐滇

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箐滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

鸢钲

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鸢,来源于孟郊的《唐诗》《饥雪吟》,原文:安知鸾凤巢,不与枭鸢倾

桐梦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
桐梦,来源于董嗣杲的《宋诗》《越上》,原文:小楼无梦里,谁此种梧桐

榭懿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
榭,来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其四》,原文:月榭当湖景最奇,故人千里寄新题

琀炯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《偶送西归朝天二集与尤延之蒙惠七言和韵以谢之》,原文:倾出锦囊和雨湿,炯如柘弹走盘圆

援纲

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
援,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:吾将援此例,勉作新诗章

飐珏

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
飐,来源于曾丰的《宋诗》《一春不得家书因省归计》,原文:飞絮白相飐,落花红自纷

净淖

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
净,来源于释智圆的《宋诗》《代书寄奉蟾上人》,原文:因话净名事,涤砚勉操修

邕奈

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・双调/新水令》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

渭傅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
渭傅,来源于杨万里的《宋诗》《寄题石湖先生范至能参政石湖精舍二首 其二》,原文:渭水傅巖看后代,东坡太白即前身

芾尉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芾,来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》,原文:方求蔽芾阴,未受搔擢厄

壬晗

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:壬辰腊月明日望,三平章往命招诱

椎誉

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
椎,来源于苏轼的《宋诗》《寄刘孝叔》,原文:君王有意诛骄虏,椎破铜山铸铜虎

诗英

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
诗英,来源于程公许的《宋诗》《庐陵刘兄焱袖诗编稿相访借所和施从可唱酬韵答以三绝句 其一》,原文:幸有新诗为湔祓,英琼瑶未足为珍

益武

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
益武,来源于陈造的《宋诗》《寄顾签判》,原文:益昌留署考,神武贷抽簪

磊轼

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
磊,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:但效儿童贪磊落,不知牙齿怯飕飗

艾沅

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
艾,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十七》,原文:(七年之病,求三年之艾,故为病兆

炀渭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炀,来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》,原文:出处陶潜宅,兴亡炀帝堤

祺荷

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
祺,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:可以弭灾异,可以延贞祺

幂晶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
幂,来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》,原文:幽径滋芜没,荒祠幂霜霰

楹嵘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
楹嵘,来源于杨咸亨的《宋诗》《江郊亭新成赋诗二十三韵》,原文:伟哉幻书此奇观,丹楹画栋光峥嵘

鸢麒

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鸢麒,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:鸢轻饥鸑鷟,驽诮瘦麒麟

羡郁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
羡,来源于邹浩的《宋诗》《至日依韵和老杜五首 其三》,原文:一笑承颜胜六印,功名岂复羡仪秦

泽璁

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泽,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其一》,原文:万方沾润泽,安用沐兰汤

葆晨

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
葆,来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》,原文:灵风翔羽葆,舒辔耸云裾

史嫣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
史嫣,来源于晁补之的《宋诗》《次韵校书孔彦常校资治通鉴作》,原文:赵韩魏降显德尾,司马蝉嫣世良史

奕骏

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
奕骏,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:有奕龙迹,遹昭骏声

肖轶

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:书生一念终迂阔,犹闵苍黔与肖翘

理楣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
理,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:倚楼无语理瑶琴

岚潞

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
岚,来源于释简长的《宋诗》《宿许山人别业》,原文:岚霁景初分,溪桥对石门

夕漳

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
夕漳,来源于刘长卿的《唐诗》《送贾三北游》,原文:雨色新添漳水绿,夕阳远照苏门高

芦仞

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
芦,来源于陈亮的《宋词》《一丛花》,原文:芦花千顷水微茫

骓繁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
骓,来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》,原文:日出东郊郢路分,斑骓嘶断怅离羣

史恬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
史恬,来源于王安石的《宋诗》《题南康晏史君望云亭》,原文:云徐无心澹无滓,史君恬静亦如此

璞葭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璞,来源于朱翌的《宋诗》《方提干有端石砚池狭不能容水予携以归令匠者广之疑其不返也书来见督以诗解嘲》,原文:会令合浦看还珠,岂忍荆山长抱璞

洵黎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
洵,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

坤绪

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
坤,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:根老大,穿坤轴

旷芉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旷,来源于韦应物的《唐诗》《简寂观西涧瀑布下作》,原文:旷岁怀兹赏,行春始重寻

恣渤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:雪态冰恣巧耐寒

绰媛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
绰,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:我无官守,我无言责也,则吾进退, 岂不绰绰然有余裕哉

罡辰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
罡辰,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:醉飞罡步蹑星辰,时把葫芦梏鬼神

梦郦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
梦,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:归梦频东里

姬嵇

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
姬,来源于段成式的《唐诗》《和周繇见嘲》,原文:王谢初飞盖,姬姜尽下山

润羿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
润,来源于陶弼的《宋诗》《荔支》,原文:爽能消内热,润可濯中干

飔璁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
飔,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:惊雷隠地送凉飔,起舞看山不自持

炫峰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炫峰,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其二》,原文:多峰岂炫千巖秀,一线才通万壑奔

英渭

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
英渭,来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其一》,原文:杂耕初动明星落,千古英雄泣渭滨

尚亦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
尚亦,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑佥判 其二》,原文:亦爱村深工部屋,尚嫌门对相公潭

史绪

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
史绪,来源于沈辽的《宋诗》《子固挽词 其二》,原文:典学蚤名世,绪余为史师

阔益

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
阔益,来源于林希逸的《宋诗》《晚日既入红云满空以东西言之此间去日入处几千万里日既到海而其光上射于天如在头上非天高地小四面海阔安得如是因以纪之 其一》,原文:吟思益信人间小,海阔天高地水中

津辽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
津辽,来源于李白的《唐诗》《豫章行》,原文:半渡上辽津,黄云惨无颜

遥晷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
遥晷,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:遥情每东注,奔晷复西驰

渌菀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 三》,原文:山鸡羞渌水,不敢照毛衣

媖慈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

矗峤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
矗峤,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

理怡

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
理怡,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:怡神曲糵有妙理,禾收石斛岁屡丰

笠玟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
笠,来源于赵希逢的《宋诗》《和田家 其二》,原文:笠蓑懒把一身包,沾体何曾怕雨浇

冉逵

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
冉,来源于张耒的《宋诗》《暮春三首 其一》,原文:还将多病眼,冉冉对残春

悟秭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
悟,来源于王迈的《宋诗》《猎者》,原文:猎者偶省悟,攒眉发长吁

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