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生辰八字正月二十二取名缺什么

卢诣禺作者：卢诣禺2024-06-29 21:49:26

在中国传统文化中，取名对个人命运有着重要的影响。生辰八字是根据出生年、月、日、时来确定的，而正月二十二则是万物生发的日子。因此，结合生辰八字和正月二十二的吉凶来取名，可以为宝宝带来更好的运势。但是在取名之前，我们需要了解生辰八字正月二十二所代表的五行特质，以及缺乏的五行属性，才能在取名中加以补充，从而平衡宝宝的命运。

生辰八字正月二十二取名缺什么

炅朴

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

楦晋

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

皤温

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
皤，来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》，原文：心已灰如鬓已皤，迫人桑荫疾于梭

尤炯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
尤，来源于司马光的《宋诗》《又和并寄杨乐道十二韵》，原文：庶几助山甫，衮职无尤愆

烨崧

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》，原文：有烨炎精，大昌圣祚

潭傅

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
潭傅，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：有傅者岭兮，有玄者潭

韬菀

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韬，来源于晁说之的《宋诗》《题县南庄壁》，原文：虎变不宜怀犹预，龙韬岂惮费迍邅

暌闰

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
暌，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其一》，原文：不堪风雨成暌阻，卧听萧骚洒竹扉

渲沅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

嵇绡

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
嵇，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：嵇绍垂髫日，山涛筮仕年

桑奂

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桑，来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其五》，原文：爱酒杜陵老，煎茶桑苎翁

禧恣

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：开禧戎首终身焚，未闻先事人有言

邵纶

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
邵，来源于金朋说的《宋诗》《唐文宗 其二》，原文：直疏李邵言不用，宁从甘露祸金门

什澎

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
什，来源于韩淲的《宋诗》《诸葛解元家分韵》，原文：雅俗调本殊，奚止相什百

稽佶

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
稽，来源于释保暹的《宋诗》《送蒋白归越》，原文：会稽连照水，归意两何亲

柏潆

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
柏，来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其一》，原文：祥云连野润，巨柏亘天长

滨缥

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
滨缥，来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》，原文：城楼缥缈俯漳滨，景物依然念昔人

艾荟

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
艾荟，来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》，原文：榛中小草夏蔚荟，叶如牡艾花如毳

浦泓

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
浦泓，来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》，原文：维舟雁翅浦，安此水一泓

淑骃

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
淑，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎坐上得彝字》，原文：春事三分二分了，策勋淑景还宜早

珐才

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：隠君须独行，吟咏亦难才

郄乘

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
郄乘，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

萦瑭

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
萦，来源于虞俦的《宋诗》《县中迎石金山甘灵大士就放生池祈雨早上偕簿尉往炷香 其二》，原文：拥桥莲坠粉，萦沼水揉蓝

颐潭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颐，来源于项安世的《宋诗》《十五弟生日》，原文：千岁灵龟须自养，朵颐无用酒如渑

俞觅

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
俞，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：俞音一下冥鸿翔，行李径出临涛江

犹谧

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
犹谧，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：初犹未赫烜，灵响沉寂谧

渤魁

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
渤，来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》，原文：溟渤无百里，登临失东隅

烨践

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
烨，来源于陈襄的《宋诗》《幽菊燕贡士 其二》，原文：有幽斯菊，烨烨其华

央耘

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
央，来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》，原文：坐令我宋如虞唐，中书事业殊未央

嶛娣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

南莘

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
南莘，来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》，原文：嗷嗷南飞鸿，羽翼何莘莘

礼允

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
礼允，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》，原文：断遣尽枉展污了五条刑法，把他剥了官职，贬做穷民，也是阵杀，允不允，陈玄礼将军鉴察

延凇

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
延，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：尸至于阶，祝延尸

绎杨

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绎，来源于姚勉的《宋诗》《和杨监簿咏梅》，原文：梅州参彻梅花髓，句中有味供䌷绎

旭津

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
旭，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》，原文：旭日媚春卉，微风生鸣湍

些幻

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
些，来源于白居易的《唐诗》《斋月静居》，原文：忽忽眼尘犹爱睡，些些口业尚夸诗

裕音

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
裕音，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：宽裕肉好、顺成和动之音作，而民慈爱

悟洌

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
悟，来源于郭印的《宋诗》《谢曾帅养生诀》，原文：先生早悟此，寂照通幽微

振缨

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
振缨，来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》，原文：振缨游省闼，锵玉宰京河

元芍

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
元芍，来源于晁冲之的《宋诗》《和江子我竹夫人》，原文：郭芍药情元最密，郑樱桃迹近相疏

皙樟

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
皙，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

祈艺

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
祈艺，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》，原文：隆兴焕耀太平宜，预祈丰稔名香艺

恺傅

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
恺，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》，原文：着屐好追灵运逸，垂帘尤爱恺之闲

祯仑

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》，原文：天符既出兮帝业昌，愿临明祀兮降祯祥

柏榆

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
柏榆，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄献中散兄生辰》，原文：枌榆社里藏身稳，桐柏宫中庀职清

未烟

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
未烟，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 十三》，原文：箭漏日初短，汀烟草未衰

昊篌

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其三》，原文：昭格穹昊，明德惟馨

潭琝

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
潭，来源于林正大的《宋词》《江神子・江城子》，原文：时向百花，潭水濯冠缨

艺瓷

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
艺瓷，来源于许开的《宋诗》《水仙花》，原文：定州红花瓷，块石艺灵苗

韦庆

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
韦庆，来源于廖行之的《宋诗》《挽黄承事三首 其二》，原文：一经父子韦编训，余庆阶庭玉树芳

纲鑫

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
纲，来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其二》，原文：意味澄然未动初，纲常大道本同趋

彻晗

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
彻，来源于文天祥的《宋诗》《题曾氏连理木》，原文：比来彻当路，表名连瑞里

町攸

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
町，来源于文同的《宋诗》《引子獐》，原文：高原想新霁，町疃见行迹

骥瑱

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
骥，来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》，原文：念昔南宫陪俊翮，偶附骥尾辞蓬蒿

昭韫

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昭，来源于韩休的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 南吕羽》，原文：肃事昭配，永言孝思

笺皎

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
笺，来源于赵必的《宋词》《浣溪沙》，原文：绣线未拈心已懒，花笺欲寄写还羞

祺情

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
祺，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》，原文：思齐文母圣，春日受春祺

自庆

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
自庆，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其三》，原文：庆州自不恶，藉甚载声华

祯研

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
祯，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：瑞策开珍凤，祯图荐宝龟

瑗瑄

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：皇瑗奔晋，召之

媪漳

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
媪，来源于洪咨夔的《宋诗》《秋山即事》，原文：坏垣被杂卉，烂熳野媪装

涔芉

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
涔，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东春雪》，原文：解作飞花朝蔌蔌，绝胜疏雨晓涔涔

易攸

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
易，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：岁月漂流人易老

援凝

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
援凝，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》，原文：援琴鼓清商，哀怨凝金徽

瞻滨

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瞻滨，来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》，原文：有待瞻淇奥，行将满渭滨

如盈

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
如盈，来源于毛珝的《宋诗》《掩卷》，原文：盈箱积案欲何如，误尽苍生半属渠

萦鹤

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
萦鹤，来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》，原文：鹤林萦古道，雁墖没归云

明追

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
明追，来源于释德洪的《宋诗》《又次韵答之十首 其八》，原文：岁晚追随真可画，行人明日马萧萧

远涵

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
远涵，来源于李纲的《宋诗》《题吏隐轩》，原文：隐中涵养得佳趣，致远自应从兄起

崇隋

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
崇隋，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：隋炀皇帝崇明因，号为智者诚敬申

岿暖

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
岿，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：杳碧海之际天兮，岿三山之倚空

琰壹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琰，来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》，原文：杰词精翰在处勒琬琰，从此关西富碑石

识固

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
识固，来源于王令的《宋诗》《读商君传》，原文：利害从来识所存，固难轻重与人论

沐朝

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
沐朝，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和栉沐寄道友》，原文：栉沐事朝谒，中门初动关

旷皙

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
旷，来源于郑刚中的《宋诗》《送林懿成解兵掾》，原文：故其拜典谒，旷废不及频

瑚慕

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
瑚，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠王太尉》，原文：红码碯杯斟白酒，碧珊瑚枕倚朱屏

羿久

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
羿久，来源于华岳的《宋词》《满江红》，原文：后羿久忘逃去处，东方尚忆来年月

陟廷

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
陟廷，来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》，原文：朝廷迁陟先诸彦，闾里光荣在一家

柯悦

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
柯，来源于程公许的《宋诗》《三衢道士郑自得即天庆寮舍种梅疏池为小亭扁曰横清有诏住南岳道观复以此扁其亭解官事言归袖诗相访为次韵》，原文：云开衡岳重回首，雪满柯山迟到家

仑燿

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
仑，来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》，原文：沧海朝奋驾，昆仑暮停车

和浠

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
和，来源于黄庭坚的《宋词》《点绛唇》，原文：不托鱼和雁

珞涧

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
珞，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

冉专

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》，原文：已惊颜貌徐徐改，不奈乌蟾冉冉驰

恣逵

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恣，来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》，原文：雾船烟缆恣深游，露宿风餐浥清气

茯茶

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茯，来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》，原文：未论茯苓能解垢，且教月色满空庭

玺樗

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
玺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》，原文：宝玺瑶册，既祗既承

予鸯

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
予，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其七○》，原文：谁复知予懒是真

镌彰

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
镌，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：绛侯正骄主，答策聊相镌

朔倩

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
朔倩，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：更嗟珍物空传名，欲倩张骞问方朔

君祁

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
君祁，来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》，原文：君不见虒祁宫，几重台榭亦微濛

廷史

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
廷史，来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩》，原文：重轻自系朝廷势，褒贬犹存史策书

霜巡

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
霜巡，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李二十九兄员外赴邠宁使幕》，原文：鼎门为别霜天晓，賸把离殇三五巡

葵琢

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
葵，来源于陈起的《宋诗》《与适安夜饮忆葵窗》，原文：月来即是葵窗至，对景成三忆曩时

川淬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
川，来源于黄裳的《宋诗》《赠致政李大夫 其四》，原文：清退楼前溪一曲，剡川明月剡川风

璂镜

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

晠梁

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其一》，原文：梁间珍篆古，门外碧波平

楦竺

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》，原文：有力任他骑，棒鞭脊上楦

术戈

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
术戈，来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 永日亭》，原文：虽无挥日戈，自得鲁阳术

楹冉

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楹，来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：去郭轩楹才数里，藓磴松关云岫

其延

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
其延，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：其间延陵季，煜煜承华跗

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