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生辰八字被借寿：探秘古老神秘的生辰八字文化

王童睨作者：王童睨2024-06-26 09:01:45

生辰八字被借寿，是一种古老而神秘的传统文化现象。生辰八字，又称八字命理，是中国传统的命理学说之一，通过人的出生年、月、日、时四柱八字的天干地支组合，推算出一个人的命运走势。而被借寿，则是指一些人在特殊情况下，会寻找与自己生辰八字相合的人，来为自己借取一部分寿命。这种现象在一些民间传说和怪谈故事中经常出现，让人感到神秘莫测。本文将深入探讨生辰八字被借寿的神秘面向，带您一起揭开这个古老文化的神秘面纱。

生辰八字被借寿

子维

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
子维，来源于李廌的《宋诗》《无渡河》，原文：无渡河，无渡河，招招舟子不足信，彼亡维楫将奈何

纪芸

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
纪，来源于马元演的《宋诗》《游洞霄纪实》，原文：小子不学诗，数章□纪实

袤羿

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

鹤谆

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
鹤，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：飚乘鹤驱，霓裳羽衣

惋郦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》，原文：胡不还魂游黄庭，何为临冢惋枯形，使予丹元童子惊

芍允

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芍，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：春深百卉过芬芳，雕槛惟余芍药香

轼瑶

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
轼，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：熊凭新传轼，鸡馥旧含香

酝若

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
酝若，来源于张祜的《唐诗》《奉和湖州苏员外题游柸池》，原文：酒醲开若酝，诗妙掇苹芳

识昙

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
识昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》，原文：堪笑老瞿昙，六年犹不识

昭琰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昭琰，来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》，原文：琵琶拨尽昭君泣，芦叶吹残蔡琰啼

滇寒

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

莘焘

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
莘，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・十二月》，原文：伊尹曾耕于有莘，子牙曾守定丝纶，傅说在岩前板筑，夫子在陈蔡清贫

泯芦

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泯，来源于郭印的《宋诗》《次韵文士颖留题李子充双寂轩诗》，原文：思惟泯处全真现，存得灵龟笑朵颐

维琥

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
维琥，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：序正象古琥，吉叶梦维熊

棠棹

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棠棹，来源于张栻的《宋诗》《送少隠兄赴兴元幕 其一》，原文：肯枉洞庭棹，来寻棠棣诗

征博

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
征博，来源于岳珂的《宋诗》《贺高中书兼崇政殿说书三首 其三》，原文：博学今中垒，遐征古上游

堰维

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
堰，来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》，原文：坐令郡两堰，岂减渠六辅

冕挚

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冕，来源于秦观的《宋诗》《滕达道挽词 其一》，原文：早岁峨冠侍冕旒，白头淹卹外诸侯

楠伽

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楠，来源于权德舆的《唐诗》《石楠树》，原文：石楠红叶透帘春，忆得妆成下锦茵

滟簌

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
滟，来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》，原文：潋滟龙光浮五色，便觉砚中轰霹雳

偕棹

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
偕棹，来源于赵抃的《宋诗》《早离温江夜泊白沙步》，原文：去乘兰棹稳，行得彩衣偕

文孜

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
文孜，来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》，原文：不学文章不学书，孜孜于道自忘躯

休襄

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
休襄，来源于曾丰的《宋诗》《清江何子发自荆湖宣抚幕客罢归过我晋康投诗索报勉意塞请》，原文：南北新来寻旧盟，江淮襄汉又休兵

阑阔

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阑阔，来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其五》，原文：三面阑干诗思阔，湖光千顷浸荷花

巡郇

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
巡，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：苍惶被矢石，遁走无逡巡

镜阮

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
镜，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：钗凤镜鸾谁问

漪莆

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
漪，来源于滕岑的《宋诗》《游西湖五首 其五》，原文：而今寂寞空栏楯，楼下涟漪自宛然

望珧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
望，来源于葛立方的《宋词》《减字木兰花》，原文：甥舅相望共一溪

陇暖

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
陇暖，来源于方回的《宋诗》《雪后》，原文：光添几夜梅窗月，暖望明年麦陇秋

楦奥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
楦，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

宓骊

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
宓，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：推寻制字苍，究考画卦宓

缨翰

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
缨翰，来源于洪炎的《宋诗》《游石鼓山涌泉院》，原文：一乘凌风翰，濯缨天汉流

梧缨

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
梧缨，来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》，原文：庭闲不复施梧象，俗朴聊同示草缨

冽久

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
冽久，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸龙泉》，原文：患不甘且冽，榛莽能久埋

践翌

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
践，来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》，原文：去岁扁舟下吴会，溪山胜践情所钟

彦栗

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
彦，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其三》，原文：况是此邦饶俊彦，何愁盛事不重重

鑫松

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 二》，原文：色求桃李饶，心向松筠妬

凇旷

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

郅莞

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

畚汀

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：一株跃出随畚锸，知我开轩方种花

嵇萄

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
嵇，来源于秦系的《唐诗》《山中枉皇甫温大夫见招书》，原文：卧多共息嵇康病，才劣虚同郭隗尊

纪才

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
纪才，来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》，原文：四纪才名淹世务，七年符节坤维住

诏炽

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
诏炽，来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》，原文：北禁诏墨香，昌炽颂鲁侯

晠缈

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于文同的《宋诗》《寄题威胜军守居高明榭》，原文：长风落霄极，万里吹缥缈

佳昉

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
佳，来源于徐积的《宋诗》《濉阳》，原文：鬰鬰佳城中，不为中道尸

戈妍

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
戈妍，来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：花木争妍虽寓目，干戈未戢可忘情

熠乔

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
熠，来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》，原文：束缊方熠燿，敲石俄氤氲

仞锐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
仞，来源于徐照的《宋诗》《黄公济》，原文：老眼挂千仞，吟步遶百匝

驰郦

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
驰，来源于无名氏的《唐诗》《日暮山河清》，原文：天高爽气晶，驰景忽西倾

芨栾

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

潇俏

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
潇，来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才寓居开元寺早秋月夜病中见寄》，原文：客有故园思，潇湘生夜愁

援梁

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
援梁，来源于杨亿的《宋诗》《史馆高司谏绅知华州》，原文：援毫厌赋梁园雪，缓辔闲看华岳莲

诣樨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
诣，来源于刘宰的《宋诗》《章仓席上》，原文：中有超诣士，簿书厌拘束

璐恣

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

棹晓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
棹晓，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：高亭短棹青春里，云雨晓霁干坤虚

援诚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
援诚，来源于李新的《宋诗》《晓雾行》，原文：茫然一身不可断，力微援寡诚徒劳

严胥

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
严胥，来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》，原文：遗俗颇沦胥，官不严禁诃

旬熹

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《自问行何迟》，原文：二旬四百里，自问行何迟

锐斯

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
锐，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其一》，原文：棋锐如无敌，诗成似有神

甄晨

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
甄，来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》，原文：甄冶从来收朽钝，涓埃殊未报深崇

飖芊

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
飖，来源于郑思肖的《宋诗》《雪中醉题》，原文：南州客子心飘飖，狂发长歌破寂寥

正子

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
正子，来源于王十朋的《宋诗》《出清溪》，原文：长喙参军初荐熟，无肠公子正输芒

梁璋

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
梁，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：玉管双横，抹起梁州遍

浩秭

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
浩，来源于陈辅的《宋诗》《牛角歌》，原文：牛角歌，牛角歌，浩浩者水鱼弗过

远麟

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
远麟，来源于薛季宣的《宋诗》《读书三首寄景望 春秋》，原文：退风飞宋鹢，远狩获西麟

辕旎

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
辕，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》，原文：我如辕驹幸刍豆，岂不自厌安敢避

闻帧

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
闻，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五四》，原文：闻达要之不必分，只缘闻处未尝闻

霆馠

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
馠hān木芳香。
国学点评
霆，来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其三》，原文：好与刻成无字印，须弥顶上震雷霆

岐煊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岐，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》，原文：功名岐则多，究竟策非上

诏佳

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
诏佳，来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其一》，原文：故应我辈钟情别，佳话真堪诏子孙

源凝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
源凝，来源于陈渊的《宋诗》《跋子静所藏鲁直书乐天八字偈》，原文：凝师八字源则丰，乐天说偈流无穷

芮萄

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
芮，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：其二为朱斌作，以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早，同书亦收有王之涣诗

冰盛

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冰盛，来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》，原文：冰玉相辉映，盛事古无同

谦瑞

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
谦瑞，来源于卓田的《宋诗》《谢人贺生子》，原文：不意谦光如此厚，彩牋一幅瑞华盈

昃壬

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
昃，来源于殊胜院僧的《宋诗》《颂》，原文：一日三百部，日轮犹未昃见者总生疑，我自心坚实

焓挚

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：执挚以相见，敬章别也

竣桓

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
竣，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

辕馠

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
馠hān木芳香。
国学点评
辕，来源于杨衡的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》，原文：身为陋巷客，门有绛辕车

尤逻

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
尤，来源于张正一的《唐诗》《和武相公中秋锦楼翫月得苍字》，原文：朱槛叨陪赏，尤宜清漏长

楚媵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
楚媵，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》，原文：因为楚宫媵，来与使车期

鸯未

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鸯未，来源于晏殊的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：一对鸳鸯眠未足，叶下长相守

幻匠

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
幻匠，来源于黄大舆的《宋诗》《华亭山房象山》，原文：天机契如幻，意匠起冥漠

骊佳

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
骊佳，来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其一》，原文：九重幽梦骊驹近，百卉佳时鷤䳏催

峤潆

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
峤，来源于开先长老的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：归马迹漫燕峤雪，啼鹃血染楚城花

泷尚

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泷尚，来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》，原文：吾年已迈嗟无用，表道泷冈尚欠人

简追

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
简追，来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》，原文：次山之文可也简，此颂未追周鲁商

钲枫

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》，原文：鸣钲十数过，瞬目三百里

缎嫒

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

瑭虢

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

奕季

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奕季，来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其一》，原文：吾家奕奕茂芝兰，士论尤推季孟间

尹励

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔见寄》，原文：适闻南都接大尹，笑我出处今何迷

郝严

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

礴朝

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
礴朝，来源于杨公远的《宋诗》《次吴友梅假山韵》，原文：若教老笔来模倣，盘礴终朝画不成

燃城

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
燃城，来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》，原文：穿城不千步，十步燃一灯

栗葵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
栗葵，来源于仇远的《宋诗》《寄屠存博》，原文：及瓜将得葵丘代，存菊须寻栗里归

瑶柯

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瑶柯，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・古鲍老》，原文：红牙箸趁五音、击着梧桐案，嫩枝柯犹未干、更带着瑶琴音泛，卿呵，你则索出几点琼珠汗

鸯钏

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鸯，来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》，原文：鸳鸯不老眠沙稳

堰献

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
堰献，来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》，原文：万壑千巖争献状，三江九堰自忘劳

洛零

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
洛零，来源于刘克庄的《宋诗》《和林太渊二首 其一》，原文：共游洛下凋零尽，末向巖头付嘱谁

同箪

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
同箪，来源于朱熹的《宋诗》《和王晦叔寄德莹弟韵 其二》，原文：祇今心事同千里，静对箪瓢独喟然

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