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起名网生辰八字取名五行

陈缈华作者:陈缈华2024-06-11 00:52:43

起名对于一个人的命运来说非常重要,许多家长都希望为自己的宝宝取一个好名字。起名网生辰八字取名五行是一个专业的网站,可以根据宝宝的生辰八字来为其选择一个符合五行平衡的名字。五行理论认为人体和自然界都包含有五种元素:金、木、水、火、土,每种元素相互制约、相生相克。起名网会根据宝宝的生辰八字以及五行理论来为其取名,帮助宝宝命运更加美好。

起名网生辰八字取名五行

原覃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
原,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:槁苗兴膴原,涸辙通别浦

琮凌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:磊砢任栋梁,温润中琮璧

兹鉴

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
兹鉴,来源于程俱的《宋诗》《九日块坐无聊越州使君季野舍人见过敝庐会方回承议亦至因游章公山林登览甚适越州置酒暮夜乃归作诗一首》,原文:会与鉴湖老,兹山聊复登

彻恢

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
彻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」「彻幕矣

苡槿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
苡,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

淼卓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淼,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:几欲乘桴泛淼茫,世间讵著次公狂

鸠憬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸠,来源于范浚的《宋诗》《次韵六兄茂永首夏新晴》,原文:燕落雨知节,鸠鸣天欲晴

璇优

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
璇优,来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》,原文:膏霖溉注既优渥,璇穹顿扫顽云车

娴璂

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

岐臻

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
岐,来源于苏辙的《宋诗》《辛丑除日寄子瞻》,原文:有怀岐山下,展转不能释

夕鑫

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
夕,来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》,原文:恰过了、元宵六夕

苑薇

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
苑薇,来源于孙觌的《宋诗》《董令人李氏挽词》,原文:阆苑收花去,无心对紫薇

颖普

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
颖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题必照轩》,原文:韵险暗惊才力短,坐令毛颖秃锋铓

帧憬

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

珩芷

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
珩,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:珩珮竞照耀,绅组旧参差

庭殷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
庭殷,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:满庭佳客捧殷勤

愉篌

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
愉,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 四》,原文:平居乏愉悦,况复身险艰

庄绎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
庄,来源于李流谦的《宋诗》《予旧服术迂其效弃去比过临邛蒙李丈分惠并副以诗次其韵以自警》,原文:解牛得养生,持问子庄子

泷航

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:泷州几番清秋

远易

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
远易,来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其四》,原文:寡求忘市远,易足任囊空

恽绎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

勰芦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

崔玟

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
崔,来源于不详的《唐诗》《吏部谣》,原文:岑愔獠子后,崔湜令公孙

久毓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
久毓,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:海岳久亭毓,二仪厚付与

泷泉

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泷,来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》,原文:度峡经泷行路难,岭猿越鸟避旌竿

什优

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
什,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:上必明正道以道民,民道之而有功,然后取其什一,故上用足而下不匮也

璋佶

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:王君圭璋姿,宜在条理科

恒盂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
恒,来源于许月卿的《宋诗》《赠胡菊轩》,原文:愿得无言经,尽度恒河沙

苡琬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

茂潜

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茂潜,来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》,原文:鱼潜深渊水,鸟巢茂林枝

永谧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
永谧,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》,原文:为君铿好辞,永传作谧宁

篁琝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
篁,来源于赵蕃的《宋诗》《题新庵壁间》,原文:道人庭宇知何有,几个修篁一树梅

瑺尚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

瞻梧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瞻,来源于岳珂的《宋诗》《张文懿珍果帖赞》,原文:瞻中台,祖上东

舸郦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
舸,来源于程公许的《宋诗》《重九前一日到家》,原文:霜日晶荧水尚肥,顺风一舸送将归

渌滇

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
渌,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一五》,原文:春山青,春水渌,啼鸟落花清耳目

薇斐

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
薇,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:绕屋桑麻槿作篱,当门一树白蔷薇

储荑

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
储,来源于广宣的《唐诗》《皇太子频赐存问幷索唱和新诗因有陈谢》,原文:重道逢轩后,崇儒过魏储

骞笠

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骞,来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》,原文:朅来著此邦,仰山同不骞

峨傅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》,原文:峨峨触邪冠,此中有余事

舸绰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
舸,来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》,原文:江淮米价平,一舸去悠然

冬郇

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:冬,十有二月,祭伯来

玮蕴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

睨挚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
睨,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其三》,原文:千里入睥睨,远眼纵莫收

勃单

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
勃,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其四》,原文:吾室自勃谿,粗免以饥告

芷霜

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芷霜,来源于喻良能的《宋诗》《题晚节香亭》,原文:苦节凌雪霜,香名馥兰芷

岭洛

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岭洛,来源于薛季宣的《宋诗》《闻黄仲益云梦辟书报命》,原文:量包云梦岭,名动洛阳城

轩桢

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
轩,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:更万里,期轩翥

樨尧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

云瑭

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
云,来源于曾觌的《宋词》《浪淘沙》,原文:雪喷云开

悟萱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
悟萱,来源于杨万里的《宋诗》《后圃秋步》,原文:病葵萱未悟,落果草偏深

陟翌

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
陟,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其三》,原文:已出涧谷底,更陟山阪高

琥宓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琥,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

玉苏

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
玉苏,来源于顾云的《唐诗》《苔歌》,原文:琼苏玉盐烂漫煮,咽入丹田续灵液

遒钏

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》,原文:画月裁云宁底巧,奔泉抉石一何遒

攸嫒

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
攸,来源于魏了翁的《宋诗》《昨有祷于社稷及境内山川是夕枕上闻雨 其一》,原文:郊宫方社诗攸重,川泽山林礼所崇

中婵

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
中婵,来源于王周的《唐诗》《赠怤师》,原文:水中有片月,照耀婵娟姿

磊桔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
磊,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:磊落陈阁学,文章李紫微

珂蕴

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珂,来源于李流谦的《宋诗》《自登道来马谿作》,原文:出门华构照新绿,并辔宝珂喧碎响

菡淅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
菡淅,来源于释居简的《宋诗》《为老僧化衣褐》,原文:淅沥寒生菡萏池,雪残老藕不成丝

蘅纶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蘅,来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚杂凫鸟

荣固

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
荣固,来源于范浚的《宋诗》《凌霄花》,原文:先荣疾萧瑟,物理固艰恃

闻笠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
闻笠,来源于王洋的《宋诗》《新隐四首 荷池》,原文:闻说笠干烧供夜,无邉华烛竞欢迎

棂远

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
棂,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

誉德

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
誉德,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:向宫壶、雅著徽誉美,懿德无亏

浩晟

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
浩,来源于方资的《宋词》《黄鹤引》,原文:浩然归弄

继弛

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
继,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其一》,原文:他年继质肃,应有后人祠

箫般

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箫般,来源于王柏的《宋诗》《元夕独坐》,原文:尚喜今年民意乐,一般箫鼓两般听

皓骅

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
皓,来源于岑参的《唐诗》《炖煌太守后庭歌》,原文:炖煌耆旧鬓皓然,愿留太守更五年

峪柏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

纪境

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纪境,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:纪行先要实古锦,及境始事蹇赤帷

缪诚

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缪诚,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:诚难角妙染,缪许啐余莤

辽蕾

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
辽,来源于释普宁的《宋诗》《铁牛》,原文:骨格纯刚蹄角全,轩然鼻孔自辽天

容皎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
容皎,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:皎皎从来世不容,平平未足与言功

桢佰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

谧珂

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
谧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

岳烨

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
岳,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

其琝

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
其,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:非其君不事,非其民不使

僖渌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

敦巍

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
敦,来源于孟郊的《唐诗》《赠别殷山人说易后归幽墅》,原文:幽幽人不知,一一予所敦

媛语

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
媛,来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》,原文:越姬吴媛,粲珠钿翠珥

璐鹄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

萄茯

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
萄,来源于秦观的《宋诗》《游鉴湖》,原文:蒲萄力缓单衣怯,始信湖中五月凉

晏佰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晏,来源于李曾伯的《宋诗》《题推篷梅轴 其二》,原文:晏不满几尺,焉用张堂堂

沦衡

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沦衡,来源于范成大的《宋诗》《送郭季勇同年归衡山》,原文:勿开衡山云,恐惊隠沦栖

纮瞻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纮瞻,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》,原文:八纮瞻寿母,二纪御慈闱

莹秋

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
莹秋,来源于刘辰翁的《宋词》《昭君怨》,原文:徙倚秋波平莹

暌术

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
暌,来源于袁燮的《宋诗》《送楼叔韶尉东阳三首 其一》,原文:暂别已作恶,况乃三岁暌

滢苓

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

瑹盈

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》,原文:愈疾功莫尚,变盈道乃全

亦耘

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
亦耘,来源于方岳的《宋诗》《挽彭制机 其二》,原文:山中亦云乐,蔬甲手耘芟

柃銮

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:折銮驾却是应也不应

飖衡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
飖,来源于李新的《宋诗》《江提仓生日二首 其二》,原文:长久方壶新岁月,飘飖江左旧风流

里嵇

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
里嵇,来源于宋庠的《宋诗》《赠令狐进士》,原文:阙里高谈擅席珍,多年嵇痺叹沈沦

泉虢

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
泉虢,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

孝桢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
孝,来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》,原文:平生学忠孝,余力从文章

笙珐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
笙,来源于綦崇礼的《宋诗》《再次前韵》,原文:笙簧乐富贵,等是老墙阴

慈莘

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
慈,来源于李彭的《宋诗》《里儒程君穷居教弟子员喜雨作诗见贻次韵谢之》,原文:慈云办甘雨,电扫不容隙

岐季

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岐,来源于李新的《宋诗》《送权守解印趋阙》,原文:欲挽行人入醉乡,残春岐路日偏长

矗时

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
矗时,来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》,原文:楼台矗处双溪会,雷电交时一剑灵

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