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生辰八字改名的重要意义

王曦昙作者:王曦昙2024-06-09 05:20:04

生辰八字是人一生的命运密码,其中蕴含着个人的五行属性和特定的命运流程。改名则是通过调整名字中的五行成分,来提升个人的运势和命运。生辰八字改名的重要意义在于能够通过改名来调整自己的五行属性,达到平衡五行,提升自身能量和运势的目的。接下来我们将详细介绍如何根据生辰八字来进行改名,以及如何正确的选择适合自己的名字。

生辰八字改名的重要意义

椎芃

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其二》,原文:酒阑豪气在,尚欲椎肥牛

松漫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
松漫,来源于葛绍体的《宋诗》《送高文父上柏省坟》,原文:松台夜漫漫,竹坞风索索

暄泱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
暄,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:由来异文轨,休讶变暄寒

枫霖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
枫,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:平林如屯云,中有枫叶頳

搦琬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《两同心》,原文:别有眼长腰搦

嵘椎

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
嵘,来源于黄公度的《宋诗》《过使华亭悼七友》,原文:恶石乱峥嵘,胡为君此行

竹沁

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
竹沁,来源于房芝兰的《宋诗》《题梵天寺泉》,原文:云根流出泻寒声,冷沁禅关竹树清

耘蒲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
耘,来源于周文璞的《宋诗》《逸士坟》,原文:守墓未须耘宿草,白蟾方护紫芝苗

盛虢

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
盛,来源于李流谦的《宋词》《玉漏迟》,原文:歌盛美

昙若

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
昙若,来源于释清旦的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:若能截断老瞿昙,闭目黄河只一跳

零靛

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
零,来源于叶适的《宋诗》《赵尚书挽诗 其二》,原文:老病犹贪活,漂零各陨空

扬休

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
扬休,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:虎拜稽首,对扬王休

笠仓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《题郭熙雪晴松石平远图为张季野作是日同读杜诗》,原文:人物如指或如蚁,戴笠骑馿者谁子

陟棋

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陟,来源于王安石的《宋诗》《答裴煜道中见寄》,原文:知君陟降旦暮间,马力不劲厌长坂

予楠

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
予,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时一章章四句二章章三句二章章五句 其五》,原文:嗟嗟予季,歌以启予

蕊郇

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》,原文:寒梅占早,争先暗吐香蕊

朴焱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
朴,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其一》,原文:我本不学抱朴翁,何脩致此丹砂容

昼璨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
昼璨,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:锦堂笼翡翠,璨枕同清昼

忆潇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
忆潇,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:目送征鸿飞杳杳,思随流水去茫茫,兰红波碧忆潇湘

飖辕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
飖,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

瞻滨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瞻滨,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

闻萦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
闻萦,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:御天飞跃世空闻,瑞德萦盘今始识

茗皎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茗,来源于许景衡的《宋诗》《资福清轩》,原文:偶过清轩坐饷时,道人煮茗索题诗

翩运

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
翩,来源于蔡襄的《宋诗》《诏贡士》,原文:星骑翩翩鹤诏来,旋闻欢语沸春雷

普媖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yīng女子的美称。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六九》,原文:普周法界浑成饭,鼻孔累垂信饱参

砚缮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忆剡溪》,原文:时时搔短发,稍稍磨冻砚

琀珑

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于万楚的《唐诗》《咏帘》,原文:玳瑁昔称华,玲珑薄绛纱

骃般

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

蔚晣

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蔚,来源于文天祥的《宋诗》《献州道中》,原文:四望登原隰,桑麻蔚旆旆

逵姣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
逵,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:飞书腾众吻,横穽寘通逵

尉勰

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
尉,来源于刘攽的《宋诗》《送贾士彦延平知光化县》,原文:曾为都尉治,今亦万家居

翀焱

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

盛琛

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
盛琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》,原文:圣朝昌盛鲸波息,万国迎琛舶卸樯

楠燝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《泊大孤山作》,原文:空余血食地,猿啸枯楠藤

恽漓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

栗隽

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
栗,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其七》,原文:拾栗走村稚,凿垣巢乳鸡

良篁

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
良篁,来源于魏野的《宋诗》《和冯亚见赠》,原文:松篁为活计,琴酒是良朋

恽毓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》,原文:老矣何妨受一廛,笑渠杨恽强歌田

京彤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
京彤,来源于释文珦的《宋诗》《中殿功德永寿寺产紫芝》,原文:紫盖随王母,彤云表帝京

园蕊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
园蕊,来源于项安世的《宋诗》《又次王醇甫闻人主簿二首 其二》,原文:花茎枯槁陋东园,蕊叶萧疎笑井丹

傅绚

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
傅,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:云章耀傅温玉,宝阁起清都

奥松

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奥,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:读书方睹奥,下笔便搜奇

铭旎

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
铭,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:异日期同传,穷泉约互铭

碧淖

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
碧,来源于仇远的《宋词》《醉公子》,原文:贪看碧桃花

芷玢

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芷,来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》,原文:风回日暮吹芳芷,月落山深哭杜鹃

仞銮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仞,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 四》,原文:仰观劫仞台,俯眄紫云罗

驹州

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
驹州,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:长路漫漫经九州,场有白驹胡不收

沅戈

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
沅,来源于廖行之的《宋诗》《寿巴陵朱宰》,原文:万里沅湘浩荡秋,秋来佳致日清遒

晠敦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于智闲的《唐诗》《破法身见颂》,原文:)(按:敦煌遗书斯五五五八卷收「龙兴寺香严和尚《嗟世三伤吟》」,存二首

理崔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
理崔,来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》,原文:陶潜虽理邑,崔烈徒台衡

域昼

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
域,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:潜隠大中主,躬行外域膜

浠鉴

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于王洋的《宋诗》《还自伊山过金城宿觉慧寺赠始宁禅师》,原文:舟行鉴影中,尘埃不须洗

章尹

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
章尹,来源于刘弇的《宋诗》《赠吴伯玉二首 其一》,原文:湓口犹传旧令尹,豫章聊半古诸侯

弛麓

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
弛,来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》,原文:里役庄成民弛担,关征法简旅行粮

謇睿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:何独乐斯之謇謇兮

曦南

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
曦南,来源于苏轼的《宋诗》《答海上翁》,原文:山翁不复见新诗,疑是河南石壁曦

籍理

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
籍理,来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其一》,原文:倚窗细究天人理,六籍元无一字空

烽薇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
烽,来源于杨凌的《唐诗》《北行留别》,原文:日日山川烽火频,山河重起旧烟尘

郅由

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

翀箪

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

簌澜

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
簌,来源于黄裳的《宋诗》《和张枢密西斋》,原文:簌簌西风吹又急,却疑欹枕得秋声

燝蕴

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

涛仑

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
涛仑,来源于王禹偁的《宋诗》《书孙仅甘棠集后》,原文:骨气向人蹲獬豸,波涛无敌泻昆仑

零本

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
零本,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十三》,原文:黄叶飘零化作尘,本来非妄亦非真

匡逻

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
匡,来源于张耒的《宋诗》《自庐山回过富池隔江遥祷甘公祠求便风至黄沥酒而风转日行二百里明日风犹未已又风势徐缓不奔驶可畏甘公盖吴将甘宁云》,原文:我离匡山已经宿,舟挽不进篙工慵

维蕴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
维蕴,来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》,原文:长维五蕴山,亦泳爱水流

恺琲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》,原文:坐邑三年师恺悌,归程累日奉盘桓

宸明

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
宸明,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:宸心蠲洁,明德荐惟馨

篌淖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
篌,来源于李端的《唐诗》《琴曲歌辞 王敬伯歌》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛转

娴滢

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

玮謇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

繁矗

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
繁矗,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:钿叶矗新团,玉莩粲繁蘤

驹峪

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
驹,来源于袁甫的《宋诗》《见牡丹呈诸友》,原文:人世匆匆驹过隙,重游正值春三月

梁涧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
梁涧,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:梁跨幽涧,潺潺潄玉

思枫

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
思枫,来源于郑克己的《宋诗》《芦花》,原文:眇眇临窗思美人,荻花枫叶带鸡声

储楠

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
储,来源于刘挚的《宋诗》《简提刑朱仲隐初玉学士》,原文:当年蓬馆近储胥,红璧东西对直庐

旬芈

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
旬,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:似闻纪初度,先我十二旬

阑芍

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
阑芍,来源于卢祖皋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寒馀芍药阑边雨,香落酴醾架底风

静耘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
静耘,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:所期世路静风尘,甘隠瓜畴耘露瓞

峻绰

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峻,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:一僧从吾游,策蹇度峻岭

景蔚

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
景蔚,来源于洪咨夔的《宋诗》《阮亨甫寿乐堂澹庵各一首 寿乐》,原文:菊能驻颓景,松下蔚可数

旎休

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旎,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

甄筱

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
甄,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其一》,原文:风门阊阖而进予,帝示予以化物之甄

澄舜

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澄舜,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:澄清通舜井,湛洁滉尧天

芾灏

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

熠沛

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
熠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』晋人从之,楚师大败,王夷师熠,子反死之

渲诚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

楣朝

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楣朝,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》,原文:宜入新年须吉利,明朝把笔写门楣

彰竺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
彰,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三》,原文:显而不露,隐而弥彰

钲召

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
钲,来源于曹彦约的《宋诗》《雨后早行》,原文:鼓钲攒点担先行,未报平安睡已惊

胧单

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
胧,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

淙芈

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淙,来源于方一夔的《宋诗》《桐关大石》,原文:淙淙细浪夜舂击,水石鞺鞳铿金钟

辑哲

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
辑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

樱娄

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
樱,来源于范仲淹的《宋诗》《咏蚊》,原文:饱去樱桃重,饥来柳絮轻

砺萃

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
砺,来源于陈宓的《宋诗》《和许月湖游鼓山》,原文:登高望四远,何物非砺带

由子

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
由子,来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》,原文:俗子何由共杯酒,容我叩门呼小友

轶岚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
轶岚,来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》,原文:层岚轶穹霓,纡萦困行客

潇恬

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
潇恬,来源于刘挚的《宋诗》《寄题柳郎中留客潏》,原文:主人韵潇洒,恬不役世故

芨麒

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

荷馠

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hān芳香。
国学点评
荷,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:况庭有幽花,池有新荷

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