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如何看一个名字的生辰八字

于桑璩作者:于桑璩2024-06-07 19:20:42

想要了解一个人的运势和性格特征,生辰八字是一个很好的工具。而名字作为一个人的标识,也蕴含着很多信息。通过结合名字和生辰八字,可以更加全面地了解一个人的命运走向。那么,如何看一个名字的生辰八字呢?首先,你可以通过网上的免费工具输入被查者的姓名和出生年月日,就可以得到对应的生辰八字。接着,可以根据八字的五行属性和吉凶祸福的分析,来理解这个名字背后所蕴含的含义。希望通过这篇文章,你能更深入地了解如何解读一个名字的生辰八字,从而帮助自己和他人更好地把握命运。

如何看一个名字的生辰八字

黎逸

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
黎逸,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:黎氏在日本刻《古逸丛书》,尝以初印本寄李,李累索之,不以为贪

斯蓬

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
斯蓬,来源于张祜的《唐诗》《题岳州徐员外云梦新亭十韵》,原文:仙游秪斯在,何用便蓬莱

琛岚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

桑仞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桑仞,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其三》,原文:罗浮高万仞,下看扶桑卑

虢昃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
虢,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》,原文:他将那水凋,我氵虢的咽了,不觉忽的昏迷,他把我丕的来药倒

涔骃

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
涔,来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》,原文:涔浦纵孤櫂,吴门渺三千

园庄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
园庄,来源于舒邦佐的《宋诗》《隠几》,原文:佛国菩提树,庄园不系舟

沐莱

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
沐莱,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:廓清草莱辟,栉沐疮痍愈

秭晢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

翎绚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翎,来源于魏野的《宋诗》《出户》,原文:静嫌鶑鬭舌,闲爱鹤梳翎

闻悦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
闻悦,来源于曾逮的《宋诗》《清樾轩》,原文:喧声了不闻,幽弄极可悦

宜绅

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宜绅,来源于杜衍的《宋诗》《远蒙运使度支以资政范公所寄黄素小字韩文公伯夷颂许昌文公淮西富公题诗于后才翁复缀雅什兼寄长安晏公公亦有作衍久兹休退人事仅废不意雅故未遗悉以副本为贶俾愚继之对此怔忪既感且愧率成拙句奉呈敢言亦骥之乘聊为续貂之比耳》,原文:当世宗工复题咏,尤宜率土尽书绅

巍篁

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
巍,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七一》,原文:师子吼,无畏说,巍巍不动威光摄

阑筱

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
阑,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠阁朱阑倚处危

普炫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
普,来源于杨万里的《宋诗》《贺胡守寺正祷雪响应》,原文:老夫与雪亦久别,滕六参侬求普说

湛采

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
湛采,来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》,原文:剑池古色湛寒泉,响屧采香迷岛屿

炀璂

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

棣旖

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棣,来源于江溥的《宋诗》《汪端斋听雨轩》,原文:萱草满堂长衎衎,棣华联萼更怡怡

醇临

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
醇临,来源于张镃的《宋诗》《足疾愈约客游湖上园》,原文:临垆指醇酒,洗涤去泥淈

璋皤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璋皤,来源于许棐的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤腹却无璋瓦分,矮身难称绮罗妆

滢泉

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

笈昭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
笈,来源于张扩的《宋诗》《伯寓给事筑漫吾亭却寄》,原文:别君戃怳不记年,笈中谏纸尚几番

淅柯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
淅柯,来源于陆游的《宋诗》《早秋四首 其一》,原文:凉飔淅淅撼庭柯,微雨萧萧集浦荷

本菀

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 二》,原文:所见之时(辛本、川本、京本作「游所见边」)须将死,不论春夏与秋冬,所举总成空

经诺

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
经诺,来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》,原文:留幕经年叨主诺,邮亭终夕困飞觥

奈荑

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奈,来源于佚名的《唐诗》《唐史官引语论冀州民俗(题拟)》,原文:魏郡清河,天公无奈何

桦淳

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

里飏

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
里飏,来源于权德舆的《唐诗》《自桐庐如兰溪有寄》,原文:风前荡飏双飞蝶,花里间关百啭莺

津箬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
津,来源于文同的《宋诗》《弄珠亭春日闲望》,原文:野草迷晴岸,垂杨暗晚津

楣嵘

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:尔来暴旱亦时有,孰与掀屋扬楣枅

遥燿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
遥,来源于姚云文的《宋词》《八声甘州》,原文:把画罗遥指,助啸争先

什爀

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
什,来源于释德洪的《宋诗》《彦周见和复答》,原文:种性能文章,怒骂成诗什

朗晖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朗晖,来源于吴越王钱镠的《唐诗》《巡衣锦军制还乡歌》,原文:三节还乡兮挂锦衣,碧天朗朗兮爱日晖

诏奎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诏奎,来源于曹勋的《宋词》《沁园春》,原文:明亭诏,看龙翔凤翥,宸制奎篇

靛仟

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

町瑺

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》,原文:向来情义比瓜葛,万事略不置町畦

诏瑥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
诏,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:掖垣裁诏密,禁路赐缨彯

箐靛

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

樱庭

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
樱庭,来源于李峤的《唐诗》《五月奉教作》,原文:果院新樱熟,花庭曙槿芳

年颐

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
年颐,来源于宋祁的《宋诗》《挽张元常葬母夫人二首 其二》,原文:婴病曾无苦,期颐未满年

绰喻

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绰,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其七》,原文:绰有盛唐风,晚唐其劣诸

涧岱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
涧岱,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:东拟封云岱,西将款涧瀍

园正

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
园正,来源于张栻的《宋诗》《曾节夫罢官归旴江以小诗寄别》,原文:行李秋将半,家园菊正滋

简堇

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
简,来源于李处权的《宋诗》《送荣茂世》,原文:朝来又骇闻,白简停官资

笃琮

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《梁仲苍挽词 其二》,原文:博文该四部,笃学富三余

燃志

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
燃志,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:安能破铜山,但志燃郿坞

皖原

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
皖,来源于宋庠的《宋诗》《送舒州怀宁尉孙景先省严亲后赴职》,原文:淮山瞻晓堠,皖浦转春樯

怡椒

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
怡椒,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:枫宸椒禁,两宫怡愉

檀傅

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
檀,来源于程公许的《宋诗》《和庐陵士尹八俊投赠韵》,原文:素念耻伐檀,烦政戒楚茨

濡謇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
濡,来源于李彭的《宋诗》《次韵吕居仁见寄》,原文:殷殷空里雷,何曾濡厚土

沧援

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沧援,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:纫衣濯沧浪,援琴卧烟霞

暖猷

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
暖,来源于孔武仲的《宋诗》《舍轿马而步》,原文:醉饱耳目昏,软暖筋骸缩

沅敖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
沅,来源于李羣玉的《唐诗》《南庄春晚二首 二》,原文:沅江寂寂春归尽,水绿苹香人自愁

戈蕾

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
戈,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:垂衣恭己干戈偃,亿载黎

胭重

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
胭重,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:胭脂深重粉亦殷,颜色滑腻脂肉寒

葭瑷

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
葭,来源于韦骧的《宋诗》《舍绮霞阁五首呈石丈职方 绮霞阁》,原文:苍葭此何幸,玉树是依凭

芈翼

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

沉烟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
沉烟,来源于杨景贤的《元曲》《商调/集贤宾》,原文:奉天佛使恰离了祗树园,金垆内袅沉烟

寒瑚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
寒瑚,来源于释正觉的《宋诗》《五祖将禅人求颂》,原文:处处相逢记得么,夜寒月在珊瑚树

恽葆

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

阑坤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
阑坤,来源于张方平的《宋诗》《火车同郭诚思作》,原文:干关坤轴极排轹,势阑却返无为洲

泊文

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泊文,来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其一》,原文:崇文华夏事,澹泊寄情疏

驰邵

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
驰,来源于杨炯的《唐诗》《折杨柳》,原文:望断流星驿,心驰明月关

珧棠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

阑川

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
阑川,来源于王安中的《宋诗》《戒坛院东坡枯木张嘉夫妙墨童子告以僧不在不可见作此示》,原文:霅川谪仙亦豪放,酒阑为吐云烟词

青琮

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
青琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

旨才

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
旨才,来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》,原文:诗才推道蕴,玄旨赖童乌

珩勰

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

昱秉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

暄暄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄暄,来源于侯彭老的《宋诗》《人日立春》,原文:习习东风收雨脚,暄暄晓日绽云头

柃由

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于释智圆的《宋诗》《禹庙》,原文:道尊由揖让,功大匪干戈

芉朗

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

般搦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
般,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》,原文:般若酒泠泠,饮多人易醒

攸砺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
攸,来源于释文珦的《宋诗》《观海》,原文:神灵奠厥居,鳞介安攸止

楠烊

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
楠,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:山高地平走幽涧,根络石上森楠楩

绡峪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绡,来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》,原文:堕岭筛寒髻,凌波洒碧绡

博珲

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
博,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:惠利久益博,神灵此其舍

纯杏

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
纯杏,来源于强至的《宋诗》《丙午寒食厚卿置酒压沙寺邀诸君观梨花独苏子由不至以诗来邀席客同作予走笔依韵和之》,原文:天姿必欲贵纯白,红杏可婢桃可奴

涧慷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
涧,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:关内濂溪洛涧多

冬白

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冬白,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,许迁于白羽

苏衍

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
苏衍,来源于赵蕃的《宋诗》《六月五夜斯远会宿西轩为赋七言四韵》,原文:囊空未易苏贫极,酒薄聊能衍话长

绍苓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

奘憧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

缪澄

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缪,来源于王十朋的《宋诗》《闻胡邦衡改知泉州复用前韵》,原文:缪政居前诮穅秕,刚肠别久转车轮

隆纭

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
隆,来源于孙应时的《宋诗》《胜果僧舍与叶养源论武侯出处作数韵记之》,原文:隆中躬耕归,抱膝咏梁父

南般

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
南般,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:得一万般皆毕,休分南北西东

芦珊

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芦珊,来源于柴望的《宋诗》《金山寺》,原文:荻花芦叶正珊珊,山在长江寺在山

茵凝

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
茵凝,来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 七》,原文:半醉凝情卧绣茵,睡容无力卸罗裙,玉笼鹦鹉厌听闻

莲桠

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
莲,来源于张栻的《宋诗》《陪舍人兄过陈仲思溪亭深有买山卜邻之意舍人兄预以颛壑见名因成古诗赠仲思》,原文:汲泉泛崇莲,洗醆倾稚酒

磊葆

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
磊,来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》,原文:两公轶荡不拘束,笔力磊砢相劘扶

征权

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
征权,来源于黄庭坚的《宋诗》《癸丑宿早禾渡僧舍》,原文:是维一都会,驵侩权征输

斓函

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
斓,来源于陈巖的《宋诗》《圣泉院》,原文:斓斑锦石寒泉底,湛碧中涵五色辉

明奥

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
明奥,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》,原文:河洛圗书识蕴奥,更明爻象通神蓍

贤昃

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
贤,来源于文同的《宋诗》《野田黄雀行》,原文:贤愚贵贱各有命,此理悟者真贤哉

媪婷

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
媪婷,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》,原文:共扶翁媪看行轩,亦有娉婷立道边

楠诣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楠,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

弛媖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yīng女子的美称。
国学点评
弛,来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》,原文:年纪信不留,弛张良自愧

琢箫

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琢,来源于黄公度的《宋诗》《邵监携诗相访用集中闲居韵为谢》,原文:知君琢句用功深,屹立长城不受侵

休啸

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
休啸,来源于王灼的《宋诗》《送普州守》,原文:老手亦何事,坐啸群吏休

曙蕴

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
曙,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:藂高恐碍含泥燕,架隐宜栖报曙莺

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