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女孩起名叫立夏好吗?深入探讨名字的含义与影响

王卿诚作者:王卿诚2024-03-01 22:26:51

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。那么,女孩起名叫立夏好吗?这个问题涉及到的不仅仅是名字的音韵和美感,更是对名字背后含义的理解和解读。立夏,是二十四节气中的第七个节气,意味着春天的结束和夏天的开始,象征着生命的活力和希望。那么,将这个名字赋予女孩,是否寓含了父母对她未来生活的美好期待呢?让我们一起深入探讨。

女孩起名叫立夏好吗

域焘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
域,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其一》,原文:八荒开寿域,万国转春风

松莘

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
松,来源于刘敞的《宋诗》《忆松》,原文:松阴何婆娑,松盖何偃蹇

鸠铮

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鸠,来源于释庆璁的《宋诗》《答僧》,原文:更问个中意,鹁鸠生鹞鹰

宜滢

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
宜,来源于释文珦的《宋诗》《赠别》,原文:一祝宜强饭,二祝宜避俗

芙挚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芙,来源于顾况的《唐诗》《弃妇词》,原文:寒水芙蓉花,秋风堕杨柳

祯净

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
祯,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

缎郁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

欢璩

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
欢,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:致讼简时丰,继日欢游

潜勖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潜,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵江道可赠别古诗二首 其二》,原文:灵物宁终潜,时来会飞去

葭鹄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
葭,来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》,原文:吹成暖景犹葭律,引上纤萝在岳松

洛琼

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
洛琼,来源于苏籀的《宋诗》《维摩诘一首》,原文:邂逅琼枝解渴心,京洛岂尝开豆蔻

简洌

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
简,来源于王灼的《宋诗》《效东坡送顾子敦体送赵子功令资阳》,原文:胡为学蠹鱼,梦入编简香

普禧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
普,来源于释介谌的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:文殊智,普贤行,多年历日

朦麒

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
朦,来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》,原文:晓日雾霭林深,佳人春睡思,朦胧初足

祺璁

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:懿典鸿名,永绥多祺

樨媪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

籍町

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
籍,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其三》,原文:牧羊金华山,早通玉帝籍

婉谨

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
婉,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:婉婉我良友,才具宜佐时

朝梓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
朝梓,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

云琪

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
云琪,来源于郭祥正的《宋诗》《将归行》,原文:芝田石室云长在,瑶草琪花春不回

采圣

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
采圣,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

廷烟

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
廷烟,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

涟影

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
涟影,来源于邹浩的《宋诗》《潇湘道中 其一》,原文:清湘浮影动涟漪,寒日收光下翠微

彦胥

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彦胥,来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》,原文:自慙白首追时彦,行近储胥忝侍臣

榭淖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
榭,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:旌旗人去山川晚,台榭春归花药稀

芦壬

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
芦,来源于张继先的《宋词》《点绛唇》,原文:小小葫芦,生来不大身材矮

辰繁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
辰繁,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》,原文:雪里友寒梅,芳辰领繁卉

忆珧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
忆,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:庭院静,空相忆

由维

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
由维,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:已乃命正献,由定帅维扬

优爕

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
优,来源于刘攽的《宋诗》《送张直温主簿赴南阳》,原文:吏隠何为乐,优游不废书

律飔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
律飔,来源于陆游的《宋诗》《大雨》,原文:坐收爽气入诗律,更借凉飔吹醉颊

筝晠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
筝,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:离亭临野水,别思入哀筝

些什

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
些什,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・尾声》,原文:(孛老儿云)你这一去,凭着你些什么手策也

莞欢

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
莞,来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》,原文:东湖莞岭及归宗,烨烨腾辉炉鞴中

芊尉

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芊,来源于叶梦得的《宋诗》《又明日复同惇立总领吴德素运使章思台过天禧寺登雨花台再用前韵》,原文:高台略四远,绿野浮芊眠

鸯徵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鸯,来源于马致远的《元曲》《双调・湘妃怨和卢疏斋《西湖》》,原文:鸳鸯不管伤心事,便白头湖上死

单月

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
单月,来源于王观的《宋词》《菩萨蛮》,原文:单于吹落山头月

胧箪

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
胧,来源于姚燧的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:唱好是会受用文章巨公,绮罗丛醉眼朦胧

思岭

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
思岭,来源于温庭筠的《唐诗》《秋日》,原文:天籁思林岭,车尘倦都邑

敏寓

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
敏,来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦阅舟归》,原文:小臣愧不敏,衔命纡华节

储畚

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
储,来源于李商隐的《唐诗》《筹笔驿》,原文:猿鸟犹疑畏简书,风云常为护储胥

簌若

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
簌若,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・紫花儿序》,原文:唬的我急煎煎心如刀搅,痛杀杀腹若锥剜,扑簌簌泪似扒推

勖晳

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

洵滢

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

蔚纪

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蔚,来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲寄古诗一首申山中之约次韵奉谢》,原文:我如张仲蔚,蓬蒿满荒阶

茉淞

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
茉,来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》,原文:水晶帘挂小池亭,茉莉花香酒易醒

婉闲

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
婉闲,来源于无名氏的《宋词》《红》,原文:玉容别是,一般闲婉

霓英

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
霓英,来源于苏舜钦的《宋诗》《滕子京哀辞 其一》,原文:云霓收壮气,星象卷英魂

勖甄

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

翙枫

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昉追

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昉追,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

书觅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
书觅,来源于叶适的《宋诗》《赠吕县丞》,原文:批书月屡满,觅荐岁常空

琀其

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:其心金与玉,其道砥与弦

琬纶

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琬纶,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其二》,原文:丝纶甫幸来中禁,琬琰俄欣奏上方

蔳篌

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》,原文:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌

壹琳

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:不如昌其志,志壹气自随

荔吟

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
荔吟,来源于饶节的《宋诗》《次韵》,原文:品题可配荔枝谱,风味能忘庄舄吟

珺璐

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

序珵

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
序,来源于陈师道的《宋诗》《胡士彦挽词二首 其一》,原文:固应讥尚白,官序见扬云

璐尹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

晳婕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

旨玫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答吴长文内翰遗石器八十八件》,原文:夏席堆青齑,冬盘饤旨蓄

恣钏

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恣,来源于卓田的《宋词》《满庭芳》,原文:殷勤劝,歌喉宛转,恣乐醉红裙

椒和

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
椒和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 亚、终献用《文安》。》,原文:蕃衍椒聊,和平芣苢

莱瑄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
莱,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:归舸蓬莱近,宸章日月悬

挚岚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

嵇楚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
嵇楚,来源于韦庄的《唐诗》《洪州送西明寺省上人游福建》,原文:远自嵇山游楚泽,又从庐岳去闽川

律霁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
律霁,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:律转黄锺霜小霁

檬銮

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

溯箪

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《又次韵游小云居》,原文:溪上浮花片片轻,溯流登岸得山行

斓汀

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・五转》,原文:恰便似九转飞芒,老君炼丹,恰便似介子推在绵山,恰便似子房烧了连云栈,恰便似赤壁下曹兵涂炭,恰便似布牛阵举火田单,恰便似火龙鏖战锦斑斓

尔专

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
尔专,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尔尚明保予,罔俾阿衡专美有商

愿慈

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
愿慈,来源于释遵式的《宋诗》《放生慈济法门》,原文:弥陀广慈愿,不舍一切生

瑶璂

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑶,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:亲舆乞得便藩归,瑶席主

庆兴

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
庆兴,来源于元稹的《唐诗》《初除浙东妻有阻色因以四韵晓之》,原文:兴庆首行千命妇,会稽旁带六诸侯

梁嘉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
梁嘉,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四九》,原文:乐哉濠梁心,已复游嘉鱼

舟绪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
舟绪,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:归来情绪恶,胶舟隠沙砾

闻杏

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
闻杏,来源于王安石的《宋诗》《病中睡起折杏花数枝二首 其一》,原文:已闻邻杏好,故挽一枝春

徵缔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:彩缔鼇山耸禁街,端门帘卷五云开

沁珺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
沁,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:夜来早得东风信,潇湘一川新绿,柳色含晴,梅心沁暖,春浅千花如束

栗陵

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
栗陵,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:直疑沧海溢,茧栗浮陵丘

灏箫

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

尤依

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
尤依,来源于释道潜的《宋诗》《送文惠师还金华》,原文:考疏穷经心尚壮,依仁据德节尤坚

睨煦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
睨,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:偷儿睨斗柄,赤手掣天栋

沛笛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沛,来源于韦骧的《宋诗》《答曹子方少年弄篇翰一首》,原文:公方处要途,利达沛材智

郝苡

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

媪婴

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
媪,来源于项安世的《宋诗》《题画扇》,原文:后舟儿小未能篙,媪自哺雏斜刺舫

缨芈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
缨,来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》,原文:余波共濯缨,溅沫邀洗耳

轶桐

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
轶,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:君门蔼世勋,夐轶西平李

汀意

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
汀意,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》,原文:月更风流写松竹,雨余凉意满汀洲

瑷戈

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

杨潮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
杨潮,来源于赵崇鉘的《宋诗》《颇爱》,原文:桃花细马载杨柳,半面春潮红未消

缎明

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

梓淳

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
梓淳,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:考亭郢鄂桑梓友,孝庙干淳鸳鹭行

童挚

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
童挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:童子委挚而退

怡町

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
怡,来源于韩淲的《宋诗》《有怀 其一》,原文:儿孙今满眼,鸡犬久怡颜

晤烯

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晤,来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》,原文:传心晤有物,秉化游无穷

青惜

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
青惜,来源于李彭的《宋诗》《次韵答仲兄元亮》,原文:青春欲谢子规呌,莫惜归帆赴后期

泊同

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泊同,来源于李龏的《宋诗》《金陵送客》,原文:日暮征帆泊何处,楚云湘月忆同游

袤尔

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》,原文:下坂兮飞鞚,袤川兮深弓

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