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安姓女孩起名洋气点：独特与时尚的完美结合

白洵作者：白洵2024-02-27 15:46:46

在为新生儿取名时，许多父母都希望能找到一种既能体现家族传统，又能展现个性魅力的方式。对于姓安的女孩来说，选择一个既洋气又独特的名字可能是一个挑战。然而，只要我们深入了解名字的含义和背后的文化，就能找到那个完美的平衡点。在这篇文章中，我们将探讨一些洋气且独特的安姓女孩名字，希望能为你提供一些启示和灵感。

安姓女孩起名洋气点

安卫种

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
卫种，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其一》，原文：种花怜卫足，养乌爱均一

安华晢

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
华，来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》，原文：韶华取次归

安犹恣

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
犹恣，来源于张耒的《宋诗》《游武昌》，原文：幸于腰髀犹足使，与子凌寒恣游眺

安页同

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
页同，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：（同前七一页）

安臻晃

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
臻晃，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》，原文：(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势，明晃晃列着剑戟，闹垓垓密排着军队，映穹苍号带旌旗

安镜缘

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
镜缘，来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》，原文：镜妆为慵迟晚，笙曲缘愁差错

安潆浠

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

安卫廷

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
卫廷，来源于姚涣的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：汉廷仪卫咸祗若，蜀郡朋僚共黯然

安韬婴

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
韬，来源于罗隐的《唐诗》《秋日有酬》，原文：讌罢嘉宾迎凤藻，猎归诸将问龙韬

安缮茗

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缮，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》，原文：荒县民无庐，茅竹毕缮事

安同葭

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
同葭，来源于曹彦约的《宋诗》《帅相泛巨舟东下水浅不可进盘旋三日仅至菱黄浦率同行就此作别简以小诗》，原文：我亦同时浮一叶，葭苇作篙蒲作楫

安唯蓓

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
唯，来源于朱庆余的《唐诗》《送淮阴丁明府》，原文：暇日公门掩，唯应伴客吟

安姬岭

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
姬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十月，伯姬归于纪

安浦灏

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浦，来源于刘镇2的《宋词》《江神子・江城子》，原文：相思南浦古津头

安荟益

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
荟，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

安茶焘

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
茶，来源于朱景玄的《唐诗》《茶亭》，原文：静得尘埃外，茶芳小华山

安吟陵

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
吟陵，来源于周密的《宋词》《踏莎行》，原文：白头吟老茂陵西，清平梦远沈香北

安史琦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
史，来源于岳珂的《宋诗》《长门怨》，原文：黄门开玉匙，画史图蛾眉

安轶勖

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》，原文：九五天临德有元，自应皇化轶羲轩

安颜储

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
颜储，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：上有储皇资善颜，下有先世淳熙脚

安琰自

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琰自，来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》，原文：时观自跳鱼，冲破青琬琰

安召畅

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
召，来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其五》，原文：忆昔承君召，春风候禁门

安馟沉

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 温成皇后阁 其四》，原文：宫树沉沉鎻玉扉，东风犹是度罗帏

安子棋

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
子棋，来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：一枰白黑棋子

安淑楹

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淑，来源于宋之问的《唐诗》《驾出长安》，原文：淑气来黄道，祥云覆紫微

安晣源

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

安葭奂

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
葭，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：奋飞欲往气莫降，蒹葭莽莽天雨霜

安淑邕

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淑，来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其一》，原文：由来昭武胜天台，淑气俄钟命世材

安菀韶

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

安未才

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
未才，来源于李建勋的《唐诗》《梅花寄所亲》，原文：一气才新物未知，每慙青律与先吹

安畚蔳

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
畚，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：清晨东篱下，畚插自畦畛

安溯韧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
溯，来源于宋之问的《唐诗》《自湘源至潭州衡山县》，原文：中道方溯洄，迟念自兹撰

安元维

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
元维，来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其六》，原文：示病维摩元不病，要收好语入新诗

安砚溯

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》，原文：晨兴拂几砚，犹恨太劳生

安容雅

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
容雅，来源于张炎的《宋词》《水龙吟》，原文：闲情淡雅，冶容清润，凭娇待语

安蓁秋

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
蓁秋，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

安纤尔

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
纤尔，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其七》，原文：纤纤刺绣女，断肠终尔思

安淼缮

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
淼，来源于陈尧佐的《宋诗》《野吏亭》，原文：人家浮浩淼，鸟道没青苍

安皤瑛

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
皤，来源于陆文圭的《宋诗》《送张慎与归海陵侍养二首 其二》，原文：独羨莱衣乐，春风鬓未皤

安纾韧

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
纾，来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》，原文：无方可纾急，何以宣中怀

安晶允

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晶，来源于张继先的《宋词》《度清霄》，原文：月华迸入水晶宫

安固奘

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
固，来源于文同的《宋诗》《已师竹杖》，原文：如何此独异，天产固非偶

安琢洛

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琢洛，来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》，原文：二难辞藻琢琼瑰，入洛当年擅轶才

安璎飖

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
璎，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：师纸钱堆里兮，人璎珞聚中

安婳允

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

安蕾新

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蕾新，来源于蒋之奇的《宋诗》《梅花》，原文：昨夜雪初霁，寒梅破蕾新

安娇楦

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
娇，来源于宋庠的《宋诗》《汉上春雪》，原文：逗浦添珠媚，萦丛掩柳娇

安沧淳

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
沧，来源于刘长卿的《唐诗》《早春赠别赵居士还江左时长卿下第归嵩阳旧居》，原文：自有沧洲期，含情十余载

安霜汶

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
霜，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：霜月尽，碧天寒

安怡缃

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
怡，来源于梅尧臣的《宋诗》《河南受代前一日希深示诗》，原文：洗眼看旧书，怡然忘宇内

安愉泰

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
愉泰，来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》，原文：争如仲父与泰伯，相乐以道情愉愉

安浠什

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》，原文：日暮怀此山，悠然赋斯什

安竺裳

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
竺，来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其二》，原文：竺书时挂眼，衲被久蒙头

安优雅

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
优雅，来源于毕世长的《宋诗》《睢阳五老图诗》，原文：篇章捧和惭风雅，眷待优隆荷岁寒

安汀越

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
汀越，来源于梅尧臣的《宋诗》《钱君倚学士日本刀》，原文：东胡腰鞘过沧海，舶帆落越栖湾汀

安筱馟

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

安欢滢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
欢，来源于宋祁的《宋词》《浪淘沙近・浪淘沙》，原文：尚同欢宴

安荔卓

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
荔卓，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么篇》，原文：荔枝花果香檀卓，目觑了伤怀抱

安至琀

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公八年》，原文：公至自瓦

安崎惋

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
崎，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 兴远桥》，原文：窈窕或崎岖，不是邯郸步

安笠妤

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《溪上小雨》，原文：扫空紫陌红尘梦，收得烟蓑雨笠身

安柃荏

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：奈何岁华荏苒，欢计苦难凭

安芸峪

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芸，来源于宋祁的《宋诗》《送梁著作宰兴平》，原文：乳雉羣飞郊柘密，祕鱼双合省芸干

安楹滇

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
楹，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》，原文：潭潭走群楹，直上峦岭背

安戈镌

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
戈，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：去岁适湖湘，戈甲照旗旛

安鸯乘

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鸯乘，来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》，原文：惊起沙头鸳鸯睡，棹红云乘兴而回

安音逸

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
音逸，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：贤宰鸣琴逸韵飞，少尹哦松音调续

安睿町

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
睿，来源于王十朋的《宋诗》《民事堂》，原文：仰惟睿意思邦本，要使书生识治原

安胭彤

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
胭，来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其一》，原文：霏红点点胭脂雨，唾碧溅溅罨画溪

安涵瞻

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涵瞻，来源于赵鼎的《宋词》《花心动》，原文：慨念少年，横槊风流，醉瞻海涵天阔

安绍寒

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绍寒，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：淳熙以后绍熙前，曹马灰寒不复燃

安睿临

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
睿临，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：唯天下至圣为能聪明睿知，足以有临也

安什蓬

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
什蓬，来源于张纲的《宋诗》《次韵袁仲诚见赠》，原文：新诗赠我光蓬屋，什袭应同夏后璜

安骃惟

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

安松园

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
松园，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：开园颐山下，屏迹松江曲

安专素

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
专素，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：仲淹居汾水，专用素教敷

安骊燮

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
骊，来源于宋祁的《宋诗》《送保定张员外》，原文：烟戍星残低序雁，陇天云断送歌骊

安越霓

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
越霓，来源于李弥逊的《宋诗》《春日同伯氏游问政山门意似表弟旧题用其韵先是尝持书招之篇末幷以见意》，原文：云冠俨臧护，霓骑想飞越

安虔廷

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
虔，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》，原文：那虔婆来了也

安轼绅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
轼，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：凭轼雍容安七闽，列郡合词称得人

安飐隽

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
飐，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄唐州杨八归厚》，原文：浅草遥迎鹔鹴马，春风乱飐辟邪旗

安常由

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
常由，来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》，原文：我侯戾止，率由典常

安仟钰

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

安追蓁

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
追，来源于方回的《宋诗》《路傍草》，原文：一朝稍苏息，追胥复纷扰

安汉桔

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
汉桔，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏田舍三绝 其二》，原文：作堨辛勤雨更迟，桔槔谁语汉阴知

安齐禾

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
齐禾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：大无麦、禾，臧孙辰告籴于齐

安粹嘉

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
粹嘉，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：沉潜毓粹生嘉石，宥密开祥契上穹

安媖子

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

安昭桔

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位奠玉币用《嘉安》。秋腊太稷、土正、后稷通用。》，原文：明灵昭格，以介蕃厘

安葭羡

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
葭，来源于刘子翬的《宋诗》《悠然堂和致明绝句》，原文：清霜一夜倒蒹葭，放出湖光彻远沙

安翡沧

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《归雁》，原文：时人不问随阳意，空拾栏边翡翠毛

安勰皙

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

安瑶勖

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑶，来源于蔡京的《宋词》《西江月》，原文：梦到瑶池阙下

安缮薏

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：人间之废坏，物力费营缮

安轶冬

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
轶，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：霁云勇烈，跳城轶出

安珑燮

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珑，来源于赵资道的《宋诗》《题劲节堂》，原文：风前萧瑟声敲五，月下玲珑影碎金

安竺漪

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
竺，来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》，原文：当时气象雄一方，谁教劫火烧糜竺

安潞酝

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
潞，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵具茨老人观腊月十五日按兵》，原文：兵雄泽潞非公贤，谈笑自足空戎边

安欢礴

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
欢，来源于晏殊的《宋词》《凤衔杯》，原文：可惜良辰好景、欢娱地

安荟笺

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
荟，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：或于荟蘙中，琴筑时丁丁

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