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仲字取名男-独特且有深意的名字选择方法

韩晗允作者:韩晗允2024-02-11 00:15:50

无论是孩子出生时起的名字或是在后期需要改名,给孩子取一个独特且有深意的名字是每个父母的愿望。作为孩子的第一个礼物,名字不仅仅是一个代号,更是孩子一生中的标志。社交发展中,名字直接关系到孩子的形象和对外界的影响力。仲字取名男为你提供了一种独特的名字选择方法,让你的孩子在众人中脱颖而出。 仲字取名男侧重于仲字相关的寓意和个性特点的结合。仲字是一个汉字,有着独特的内涵和意义。在古代,仲字代表着次序中间的位置,寓意着均衡、和谐和成熟。结合孩子的性格特点和家庭文化背景,仲字取名男能帮助你找到恰到好处的名字。 无论你偏好传统与文化的结合,还是更加独特和富有创意的名字,仲字取名男都能满足你的需求。为你的男孩取一个仲字取名男,让他在将来的人生中自信而独特地闪耀吧!

仲字取名 男

蔳仑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于马廷鸾的《宋诗》《拜饯修史大著吏部使浙西》,原文:高怀岂必薄昆仑,揽辔登车意自欣

里湛

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
里湛,来源于释正觉的《宋诗》《崇上人求默庵颂》,原文:坐里水天能湛湛,门前华雨任毵毵

鹤绅

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鹤绅,来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》,原文:一从绅笏去,遂使猨鹤惊

遥徽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
遥徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》,原文:仙驭虽遥,鸿徽不弭

寓励

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
寓,来源于张侃的《宋诗》《郊外》,原文:潜思目所寓,肯把声名抛

良郦

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
良,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:偪仄复偪仄,视今良可吁

泉砚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
泉砚,来源于苏轼的《宋诗》《南华寺》,原文:借师锡端泉,洗我绮语砚

策觉

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
策觉,来源于张耒的《宋诗》《腊日晚步》,原文:喜觉阳和近,山园策杖行

笃彬

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
笃,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・醉太平》,原文:他三个足丢没乱眼脑剔抽秃刷转,依柔乞煞手脚滴羞笃速战

壹淅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有子与子游立,见孺子慕者,有子谓子游曰:「予壹不知夫丧之踊也,予欲去之久矣

恺荑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》,原文:人声恺乐归歌缶,风气恬和拂寿杯

本晣

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhé光亮;亮光。
国学点评
本,来源于张果的《唐诗》《五子守仙丸歌》,原文:(《正统道藏》本《悬解录》

轩明

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
轩明,来源于李之仪的《宋诗》《比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其一》,原文:薙草出明轩,翛然耸修碧

篁敦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
篁,来源于仲并的《宋诗》《舟过仁王寺因口占一首》,原文:风生本何意,松篁得之清

岿楣

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
岿,来源于荆人的《唐诗》《嘲僧惟恭》,原文:灵岿作尽业,惟恭继其迹

泷休

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泷休,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

言储

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
言储,来源于齐己的《唐诗》《荆渚病中因思匡庐遂成三百字寄梁先辈》,原文:敢谓囊盈物,那言庾满储

瑹燿

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

仓旷

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
仓旷,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其五》,原文:旷荡疑人少,仓皇觉马奔

伦志

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
伦志,来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》,原文:呜呼绝伦志,不得骋才长

宏乾

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
宏,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:都维那僧宏益,上座僧全从,寺主僧行忠,老宿杜谏,都料郁□,直僧岁智宗

皖真

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所亲

扬虢

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
扬虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」公告叔侯,叔侯曰:「虞、虢、焦、滑、霍、扬、韩、魏,皆姬姓也,晋是以大

寓纬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
寓纬,来源于李曾伯的《宋诗》《赠李尉归霅川》,原文:佩絃示良规,恤纬寓忧抱

壹沅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
壹,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:事有不得已,我心常壹鬰

纫硝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纫,来源于苏轼的《宋词》《人娇》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

遥棂

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
遥,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其三二》,原文:秋近草虫乱,夜遥霜月低

笈绍

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
笈,来源于吴芾的《宋诗》《王瞻叔参政寄惠云笈经因成四韵奉酬》,原文:拟扣玄关求至道,喜披云笈探真筌

瞳凝

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瞳凝,来源于白玉蟾的《宋诗》《公无渡河》,原文:双蛾无处挽重瞳,粉篁点点凝春泪

驹晢

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
驹,来源于范成大的《宋诗》《太宜人程氏挽词 其二》,原文:身犹孺子泣,世已隙驹驰

竺奈

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
竺奈,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八五》,原文:南阳父子兮却似知有,西竺佛祖兮无如奈何

蕴攸

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蕴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:义,利之本也,蕴利生孽

瑥焱

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

汉容

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汉容,来源于李洪的《宋诗》《奉寄子济兄》,原文:岂有文章传李汉,当今人物少南容

漪元

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漪,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:空篮俱置之,涟漪纵缧俘

自肖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
自肖,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:自度老无能,共知愚不肖

爀睿

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

支韧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
支,来源于宋祁的《宋诗》《皇太子诞庆》,原文:轩祏深丛祐,文支此挺生

重彻

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
重彻,来源于苏辙的《宋诗》《答荆门张都官维见和惠泉》,原文:回首忧重城,赏玩安能彻

桑祈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
桑祈,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:聊向猪栏迎紫女,更设膏粥祈蚕桑

涛隋

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
涛隋,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》,原文:烟散隋宫出,涛来海门吼

境篌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
境,来源于姚合的《唐诗》《过昙花宝上人院》,原文:鸟语境弥寂,客来机自沈

境煊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
境,来源于宋祁的《宋诗》《念衰》,原文:岁月不待人,驱我向衰境

勃之

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勃之,来源于王勃的《唐诗》《自乡[还](远)虢》,原文:勃于兄弟之间极友爱,《自乡[还]〖还〗虢》诗云云

弈承

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
弈承,来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

旌懿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旌懿,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:何幸旌旄来吴会,得瞻懿范沐仁风

瑱馚

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

辕淅

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
辕,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟赋诗见贻和答一首时有从军之兴》,原文:长涂未骋驹伏辕,窘步无堪鲋依辙

仓秋

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
仓秋,来源于韩琦的《宋诗》《六月六日雨后过岳庙游从封寺观稼席上》,原文:佳游况遇从丰谶,好饰千仓待有秋

旆昶

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》,原文:大旆传闻发武昌,归舟复道抵维扬

靖晖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
靖晖,来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》,原文:寒菊有花宜靖节,澄江如练忆玄晖

皋懿

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
皋,来源于王安石的《宋诗》《和吴相公东府偶成》,原文:诛茅我梦江皋地,浇薤公思洛水渠

佶玮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

睿珞

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
睿,来源于韩淲的《宋诗》《次韵建倅德久林秘书寄贡余》,原文:春风玉食睿思殿,岁岁属望天一方

奂渌

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奂,来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》,原文:祠庭千古增轮奂,不见云台续画工

莱瀚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
莱,来源于曾的《宋词》《诉衷情》,原文:鄞江云气近蓬莱

砚韬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
砚韬,来源于李商隐的《唐诗》《谢书》,原文:微意何曾有一毫,空携笔砚奉龙韬

覃巍

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》,原文:炎炎二圣作,德泽覃海陬

晔嵇

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

瑭钊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

捷徵

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
捷,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:看看喜德捷音传,果信名登桂籍

理匡

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
理匡,来源于张隐的《唐诗》《万寿寺歌词》,原文:位乖燮理致伤残,四面墙匡不忍看

瑄旌

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

倾谊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
倾谊,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:余恩华夏在,高谊古今倾

飖瑄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 二》,原文:掩泪别乡里,飘飖将远行

枫杉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
枫杉,来源于王质的《宋诗》《山友辞 脱却布袴》,原文:烧杉香,烧枫香,菌桂蔓椒纷众芳

溯焘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:涉淮淮水浅,溯溪溪水迟

翼青

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翼青,来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》,原文:怪龙随羽翼,青节降云烟

倾德

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
倾德,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:笔走龙蛇,词倾河汉,妙年德艺双成

曦勃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:涵曦亭上恣凭栏,共看游鱼跃水间

烊朔

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

銮泉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
銮泉,来源于丘的《宋词》《水龙吟》,原文:銮坡凤掖,丝鸣佩,甘泉近侍

析宗

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
析宗,来源于苏籀的《宋诗》《诱学徒一首》,原文:剖析赖经宗匠手,绝羣羞拍腐儒肩

睨馚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
睨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 江统》,原文:卞庄已睨鬬于菟,荛论方规逐五胡

醇菀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
醇,来源于周南的《宋诗》《送邻守邂逅祭酒李公》,原文:清醇瞻耈老,省素共晨羞

嵇壹

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
嵇,来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶省干重九楼上言怀》,原文:嵇康潦倒浑无取,岂复眉开一点黄

远皙

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
远皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:康王跨之,灵王肘加焉,子干、子皙皆远之

庚琢

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
庚,来源于徐夤的《唐诗》《西》,原文:宁惟东岳凌天秀,更有长庚瞰曙流

琀宗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》,原文:列祖应命,四宗顺则

旨其

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旨其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 酌献用《明安》。》,原文:旨酒嘉栗,有飶其香

楦戚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

渤苏

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:」〖3〗又日僧空海有《伤渤海国大使王孝廉中途物故》诗句,日人阪上今继有《和渤海大使见寄之作》,可以参阅

谦毓

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
谦,来源于姬昌的《周易》《周易/谦卦》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

隋纬

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
隋,来源于刘敞的《宋诗》《行诣扬州寿宁寺》,原文:隋宫老荆棘,淮地阻山川

棂璞

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

维绚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
维,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:维乃根华,其本含光

舜曦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舜曦,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:舜风攸偃,尧曦先就

隆骞

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
隆,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其一》,原文:千古盛周宗,皇朝实比隆

鼎仓

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
鼎仓,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁食蕨》,原文:爽口如兼三鼎味,疗饥不试五仓方

韫羲

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
韫,来源于王安中的《宋诗》《次韵魏端夫田石送赴试词学兼茂》,原文:谢韫归宁雪载涂,新诗还道絮何如

零逸

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
零逸,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:孤韵耻春俗,余响逸零雰

璐纶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

裕榆

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋诗》《题龙眠画四马图》,原文:裕陵神谟与天通,昆仑以西俱凿空

宗沅

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
宗沅,来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》,原文:郭外临沅一水长,朝宗东下合潇湘

齐鸢

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
齐鸢,来源于李涉的《唐诗》《岳阳别张[祜]》,原文:洛下诸生惧刺先,乌鸢不得齐鹰鹞

皓术

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皓术,来源于陈东的《宋诗》《次韵同舍李冲寿夜坐》,原文:经术岂应穷皓首,文章何用苦雕肝

崎璆

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
崎,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:语孟两部书,坦坦无峣崎

召骥

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
召,来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》,原文:召见渤海龚,拜谢胪句传

箬笃

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
箬,来源于杨偰的《宋诗》《绍兴己巳游洞霄》,原文:金丹翠箬藏千岁,芝草瑯玕定几年

纲冕

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
纲冕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 严氏园林(六言)》,原文:(王纲)自愧薄霑冠冕,何如乐在丘园

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