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杜100分男孩取名大全

胡洛泱作者:胡洛泱2023-11-11 18:32:04

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杜100分男孩取名大全

杜锋媖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yīng女子的美称。
国学点评
锋,来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》,原文:贼气愈张王,锋锐不可触

杜天缮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
天,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其三》,原文:天伦岂不伤,天运良悠悠

杜靖戍

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
靖,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:元年诛刘辟,一举靖巴邛

杜鸥邵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
鸥,来源于冯时行的《宋诗》《题王与善隠轩》,原文:江绿鸥千点,簷疏月半环

杜豫燮

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
豫,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:二圣出游豫,两京遂丘墟

杜晖些

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晖些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:白日紫晖,运权衡些

杜松缔

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
松缔,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:愿坚如兰心,共缔松菊盟

杜烯识

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》,原文:识风流、还贺季真

杜椰峥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

杜戚隆

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
戚隆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》,原文:戚畹联荣久,三朝慕遇隆

杜景斯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
景斯,来源于赵孟禹的《宋诗》《双溪桥亭》,原文:斯景逼人描不得,沧浪一曲浣尘缨

杜薏翀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
薏,来源于戴栩的《宋诗》《杨子京益壮楼》,原文:累累薏苡化明珠,谗夫萋菲何代无

杜骓泉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

杜堇崧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:半夏生,木堇荣

杜冽邵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
冽,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《新水令》,原文:朔风凛冽云垂地,见长空六花飞坠

杜纮艾

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》,原文:八纮极目兮春山若黛,九野纵步兮汀草如茵

杜翩鸥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翩鸥,来源于陆游的《宋诗》《初春杂兴五首 其三》,原文:翩翩下鸥鹭,点点散羊牛

杜贤澎

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
贤,来源于周紫芝的《宋诗》《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》,原文:并以告子,俾知竹贤

杜槐诣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王荆公题西太乙宫壁二首 其二》,原文:晚风池莲香度,晓日宫槐影西

杜珺洌

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

杜知椎

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
知椎,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其五》,原文:桃椎思邈还知否,佳传宁无良史家

杜志与

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
志与,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:感君壮志正凌厉,术业沈究钤与韬

杜禺瑜

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》,原文:昔在番禺鬻䇲时,瞽言不敢计从违

杜堰芗

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》,原文:万壑千巖争献状,三江九堰自忘劳

杜元灏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
元灏,来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》,原文:四顾群动寂,冥心归灏元

杜滦晤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

杜序博

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
序博,来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》,原文:生师褒博趋鳣序,文武端严列雁行

杜郄陟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
郄,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:不得同鼌错,吁嗟后郄诜

杜情憧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
情憧,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:短策轻囊称野情,憧憧何事过钱清

杜析彦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
析,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡为弓,冬析干而春液角,夏治筋,秋合三材,寒奠体,冰析灂

杜漪志

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
漪,来源于姚申之的《宋诗》《将至昆山舟中作》,原文:一舸飞两艣,百媚生涟漪

杜醇酝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
醇酝,来源于程公许的《宋诗》《挽顺庆使君宝章李十三丈二首 其一》,原文:东斋嫡子巽巖孙,酝酿诗书气味醇

杜辑缥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
辑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

杜炫储

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

杜珞纫

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

杜振罡

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
振罡,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

杜与钲

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
与钲,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》,原文:有耳不闻鼙与钲,有目不识旗与旌,圣功浩荡不可名

杜备毓

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
备毓,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其八》,原文:卦气交孕毓,旁滋六爻备

杜荏辑

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
荏,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其一》,原文:流光徒荏苒,老眼自挼莎

杜浚昼

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
浚,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵王令君祷雨用杜草堂韵》,原文:疲甿吾所矜,可忍浚膏血

杜燏谒

拼音五行释意
火光貌。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

杜尹覃

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上小楼》,原文:(梁尹云)这棋有甚么奸诈在那里

杜皖晰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皖,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:皖伯疏封有故城,新堂犹宝李翺铭

杜峤晔

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋词》《南乡子》,原文:蓬峤偶重游

杜珉勃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
珉,来源于艾性夫的《宋诗》《谢了心聪上人以恶诗入逡巡碑》,原文:茧纸铅华字字新,不须刀笔勒坚珉

杜赓合

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
赓合,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其二》,原文:万事始知关习否,赓酬本合类撞钟

杜戎韧

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
戎,来源于何梦桂的《宋诗》《送野塘王经历三十韵》,原文:樽俎化桎梏,宾主生戎夷

杜映俞

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
映俞,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其九》,原文:禹益咨俞俨紫庭,藩星仍映使星明

杜暄支

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
暄支,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其二》,原文:里巷负暄翁,隤然支离疏

杜研乔

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
研,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:新诗与妙画,更使穷钻研

杜怀戚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
怀戚,来源于赵孟坚的《宋诗》《甲辰岁朝把笔》,原文:所以中心怀蹐跼,每至岁朝常戚戚

杜燝蕋

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

杜旆重

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旆重,来源于范纯仁的《宋诗》《春日寄许州韩持国》,原文:湖上春游阻重陪,朱轓红旆想徘徊

杜徵益

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:俾尔 多益,以莫不庶

杜永葭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
永葭,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:葭莩永叹音容阻,闾里空存孝义称

杜樨棣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

杜酝繁

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
酝繁,来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》,原文:透碗灯繁人昼绣,隔罗光酝酒渑清

杜宸鹄

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
宸鹄,来源于华岳的《宋诗》《双桂堂》,原文:主人便好鞭黄鹄,斫取魁梢谢紫宸

杜庆尤

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
庆尤,来源于洪适的《宋诗》《题清芬阁》,原文:今日耳孙尤烜赫,庆源须信渺无垠

杜滇恣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

杜纲昼

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纲,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:皎皎纲常,首载先烈

杜瑥蓬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:兰蕙腾芳,人在蓬壶里

杜滇芾

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

杜晳征

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

杜骏笙

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骏笙,来源于谭意哥的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:新晴巷陌,是处轻车骏马,禊饮笙歌

杜渊嵊

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
渊,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:渊明存菊日,张翰忆鲈秋

杜权茂

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
权,来源于张继的《唐诗》《奉送王相公赴幽州》,原文:位高汤左相,权总汉诸侯

杜槿零

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
槿零,来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》,原文:响慕非葵比,彫零在槿先

杜蕋箴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

杜晠裴

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于骆宾王的《唐诗》《乐大夫挽词五首 四》,原文:宁知荒垅外,吊鹤自裴徊

杜椰诏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

杜谆常

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谆常,来源于陆游的《宋诗》《霜晴》,原文:耄喜谵谆语,衰常踸踔行

杜偕暌

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
偕,来源于姚勉的《宋诗》《戏叔纳宠》,原文:香阁鸾偕双雁奠,妆台凤引两皇来

杜浦时

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
浦时,来源于王十朋的《宋诗》《池之清溪如杭之西湖某归自三峡维舟弄水亭南望齐山翠微在眼登谯楼望九华见一峯奇甚呈提举李子长知郡赵富文》,原文:浦无时节秋尤好,池有精神贵可呼

杜钲渲

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钲,来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》,原文:风钲严道从,雾烛转崎岖

杜恒昂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
恒,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

杜孜尤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

杜支容

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
支容,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:七支净三业,五分满金容

杜浠缃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《雨后》,原文:灯火容缃帙,诗书有锦囊

杜槿垣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
槿垣,来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 三》,原文:垣篱皆树槿,厅院亦堆禾

杜隅隽

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隅隽,来源于朱松的《宋诗》《次张演翁林元惠韵》,原文:更起争棋夸得隽,不应局蹙守边隅

杜璂莞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

杜沐舟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沐舟,来源于周必大的《宋诗》《次韵陈叔晋舍人殿试笔记》,原文:会待诏恩三日沐,湖山寻胜任舟舆

杜栗霄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
栗霄,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:倘或如栗黄,保之上霄汉

杜休霁

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
休霁,来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》,原文:簷雨晚初霁,窗风凉欲休

杜燃闻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燃闻,来源于曲端的《宋诗》《清凉院》,原文:日脚烧空意欲燃,山行六月道闻蝉

杜禄璩

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
禄,来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其一》,原文:或晚登黄甲,禄不霑斗甔

杜笈孜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
笈,来源于陈师道的《宋诗》《送叔弼寄秦张》,原文:倾心倒囊笈,燕语彻昏旦

杜夕志

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
夕志,来源于苏籀的《宋诗》《去年一首》,原文:甚哉田夫无斗志,一夕惊走如穷烟

杜漳繁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
漳繁,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:官军女骑一千匹,繁花照耀漳河春

杜挚昉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
挚,来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》,原文:搜翘索楚寻旧学,关雎师挚声洋洋

杜弈振

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:俗心浪自作棼丝,世事元知似弈棋

杜恽澧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:人在苹香柳恽洲

杜粤钏

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
粤,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢唐先生惠得》,原文:粤峤连屏秀,闽溪净练澄

杜策晠

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
策,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:策马指圭窦,同焉有神交

杜邵陟

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
邵,来源于宋祁的《宋诗》《移病还台凡阅半岁乃愈始到家园视园夫治畦植花因成自叹二首 其一》,原文:旧隠不须相掉罄,要须归种邵平瓜

杜序稽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
序,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其三》,原文:遗文念当序,举笔心先愁

杜佶嘉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

杜庭湫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
庭湫,来源于释文珦的《宋诗》《野僧》,原文:庭树巢孤鹤,崖湫宅老龙

杜澧庄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

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