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姓原男宝宝取名

韩戎洵作者:韩戎洵2023-11-05 13:17:44

原姓-男孩,原是我国排名第257位的姓;

姓原男宝宝取名

原繁岿

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
繁,来源于白居易的《唐诗》《樱桃花下有感而作》,原文:蔼蔼美周宅,樱繁春日斜

原琛韧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琛,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》,原文:北狄皆输欵,南夷尽贡琛

原鸢隋

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鸢,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:飞跃鸢鱼元有道,使君心与古人同

原仓决

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
仓决,来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》,原文:轰雷下檐瓦,决玉倾仓粢

原懿晨

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
懿晨,来源于曹勋的《宋词》《芰荷香》,原文:况是关雎咏懿美,奉东朝晨夕,甘旨芳鲜

原琀挚

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其二》,原文:贪夫污吏,鹰挚狼食

原恣籍

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
恣籍,来源于苏辙的《宋诗》《谢任亮教授送千叶牡丹》,原文:乱剥浮苞任狼籍,并偷春色恣醺酣

原敖菀

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
敖,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:卢敖游八极,妄欲求初终

原楹胧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》,原文:簷楹列清障,下有百丈湫

原蔳骥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:安得长康庄,走此老骥騄

原零鼎

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
零鼎,来源于曹唐的《唐诗》《仙都即景》,原文:鼎湖看不见,零落数枝莲

原胥飏

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
胥,来源于刘敞的《宋诗》《煌煌京洛行》,原文:德泽浸无疆,风俗返华胥

原洵虞

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

原奥永

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
奥永,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:永与奥区固,川原纷眇冥

原琥临

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琥临,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:乡闾惜别情所钟,临岐为倾琥珀浓

原恺琛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
恺,来源于陈舜俞的《宋诗》《饯张郎中》,原文:恺悌神所劳,假乐眉寿并

原冬漳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:四、冬,筑微

原笈休

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笈,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠西湖听琴观月诗帖赞》,原文:昔也传观,今焉秘笈

原戚畚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
戚,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

原翙年

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

原中凡

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
中凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:居虎门之左,司王朝,掌国中失之事,以教国子弟,凡国之贵游子弟学焉

原缃川

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其六》,原文:红梅过后到缃梅,一种春风不并开

原昃澎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昃,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:澣衣昭禹俭,昃食轸文忧

原枫永

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
枫永,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:枫宸紫阙芳雾濛,长门永巷泠泠风

原畚倾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

原媵休

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

原翀谧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

原昂佐

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昂,来源于游九言的《宋诗》《园鹤》,原文:昂昂圃中鹤,饭糗不可呼

原筠奎

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
筠,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:忆昔敲门赋瑞筠,鹿园佳话又重新

原棣励

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
棣,来源于高骈的《唐诗》《塞上寄家兄》,原文:棣萼分张信使希,几多乡泪湿征衣

原珵笙

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

原瑺闰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

原兹瑺

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
兹,来源于杜甫的《唐诗》《十月一日》,原文:兹辰南国重,旧俗自相欢

原芗爕

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芗,来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》,原文:为公试草芗林传,归日来纫九畹兰

原盛珉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
盛珉,来源于刘应时的《宋诗》《读放翁剑南集》,原文:蜀人至今亦好事,翠珉盛刻草堂诗

原箫昙

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
箫,来源于曹勋的《宋诗》《萧史曲》,原文:玉箫散奇响,真气凄金石

原洛华

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洛华,来源于司马光的《宋诗》《南园雨霁景物粗佳有怀正叔安之》,原文:洛阳秋雨阕,荒圃物华饶

原易远

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
易远,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:市近心终远,交亲语易谐

原川亚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
川亚,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:俪然位望亚陪京,大作山川小作城

原源晏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
源晏,来源于蔡权的《宋诗》《夜叹》,原文:事业分明卑管晏,源流直上接丘轲

原渊桠

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渊,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:灵均渊源,建安风度

原珉尹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珉,来源于郑江的《宋诗》《题鼓山》,原文:名揭君谟椽笔健,诗留子直翠珉斑

原储祈

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
储祈,来源于赵蕃的《宋诗》《俗有社日不饮酒变为猪之说作诗示儿曹》,原文:宰肉非吾事,祈田顾岁储

原仓肖

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
仓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔武仲学士见赠》,原文:学成擅囷仓,笔落走风雨

原史搦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
史,来源于陈藻的《宋诗》《送郭定夫》,原文:史迁南北游,值我乡邦彦

原珲町

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

原璩晤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

原烯佶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

原桓炔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:隐将让而桓弑之,则桓恶矣

原舸竺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
舸,来源于许及之的《宋诗》《德久和韵以予请外之力预为怅然再用前韵》,原文:且容一舸江湖去,庐阜烟萝锁碧嵬

原本攸

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
本攸,来源于胡寅的《宋诗》《再美劝农》,原文:邦本古攸重,民天辞匪夸

原冶胥

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
冶,来源于祝穆的《宋词》《贺新郎》,原文:定怯麻姑爬痒爪,只许素商陶冶

原杉峻

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
杉峻,来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》,原文:篮舆上峻岭,幢节望杉桧

原容屹

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
容屹,来源于蔡戡的《宋诗》《题端约喜神诗》,原文:何人为写冰雪容,屹若山立凝神锋

原筠远

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
筠远,来源于程敦厚的《宋诗》《梨》,原文:远意来佳惠,秋筠启翠篮

原虞园

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
虞园,来源于彭汝砺的《宋诗》《知常三十一致其政迁通直郎遇郊恩以亲之封封其祖父母以妻之封封其父母其外舅知府龙图安中以诗美之提刑大夫信叔和之俾某属和》,原文:番国山川元润泽,吴园鱼鸟亦驩虞

原燃禺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
燃禺,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

原盂飏

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
盂,来源于苏轼的《宋诗》《过扬州寿宁文觉显公房》,原文:斓斑碎玉养菖蒲,一勺清泉满石盂

原恢页

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,莒杀其公子意恢

原缔泰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

原情婳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
情,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:春澹情浓半中酒

原怀铭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
怀铭,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:每怀受施恩,长记座右铭

原阜延

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
阜延,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》,原文:永延永阜,九谷咸丰

原翎缥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翎,来源于张扩的《宋诗》《送韩存中侍郎赴随州》,原文:诗成欲相寄,黄鹄短翎羽

原兆笠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
兆笠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四(京本作「占斗第四」○十六首) 十六》,原文:定主来朝须有雨,急披雨笠候天涯,应兆不能差

原暄旒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
暄,来源于强至的《宋诗》《谢知府少卿》,原文:立发韩灰燄,坐生邹谷暄

原瑺潭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

原禺纭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》,原文:番禺文物于今盛,闽浙彬彬未足夸

原澎匠

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

原致支

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
致支,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 光宅坊光宅寺 中禅师影堂联句》,原文:当时乏支许,何人契深致

原朗舟

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
朗舟,来源于孙季昌的《元曲》《尾声・谩把洞箫吹,再把词章唱。苏子正襟坐掀髯鼓掌,洗盏重新更举觞。》,原文:枕藉乎舟上,不觉的朗然红日出东方

原瑺竣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

原皓飖

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
皓,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:漾月都迷皓,蒸云间作油

原砺峻

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
砺峻,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》,原文:养志如养力,益峻在益砺

原徵楹

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:我来正欲刳尔腹,琢作巨屋丹其楹

原律棋

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
律棋,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:双声联律句,八面对宫棋

原源凡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
源凡,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:更觉桃源,人去隔仙凡

原兴隋

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
兴隋,来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗(题) 四》,原文:)(〖1〗《玄怪录》:吴兴柳归舜,隋开皇九年自巴陵泛舟,遇风吹至君山,因维舟登岸,行数里,忽道旁有一大石,石中央又生一树,有鹦鹉数千,翱翔其间,相呼姓字,有名阿苏儿、武游郎、凤花台等名者

原砺瑭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
砺,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

原煦熹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
煦,来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》,原文:谷煦如春居亦易,亭凉宜夏到乎难

原尹篁

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尹,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 四》,原文:前随杜尹拜表廻,笑言溢口何欢咍

原楹延

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
楹延,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:藻衮御中楹,详延得世英

原绍晰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绍,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:除第十首二家均断定)(为「司户萨照」〖周绍良录作「苏照」、「苏然」,皆误〗之作外,其余九首尚难遽定归属

原汉灿

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
汉灿,来源于李新的《宋诗》《古意 其四》,原文:词章灿星汉,市门甘涤器

原嵘楚

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
嵘楚,来源于郭祥正的《宋诗》《同陈公彦推官登峨嵋亭》,原文:中原峥嵘际,天堑限楚越

原萱芃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《立春前一日作》,原文:冒土萱芽抽嫩绿,拂桥柳色弄轻黄

原棕园

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棕,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》,原文:桐帽棕鞋带染红,谁能仰箭著虚空

原合谦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
合谦,来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》,原文:至圣谦冲美不居,瑞合图书禁牋册

原执逊

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
执逊,来源于李昴英的《宋诗》《久住白云呈镇长老》,原文:镇公房逊客,所须如执券

原翡钲

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翡,来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》,原文:今年今日万事已,鲛绡翡翠看如泥

原兆崧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
兆崧,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

原蕋滦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

原戎衍

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
戎衍,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 玉立寒烟寂寞滨》,原文:戎衍瑶林机,秀雪玉圃珍

原维品

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
维品,来源于李之仪的《宋诗》《和人感怀》,原文:陈人不自信,流品须维持

原知储

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
知储,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰二首 其二》,原文:极知储后勤稽古,却是儒生嬾读书

原荣杨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
荣杨,来源于杜牧的《唐诗》《边上闻笳三首 二》,原文:海路无尘边草新,荣枯不见绿杨春

原翎飏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
翎,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:纵抱知还志,何时振倦翎

原琮韫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琮,来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:祥符宝鼎,礼备黄琮

原昼朴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昼,来源于黄庚的《宋诗》《述怀》,原文:柴门闲掩昼,云护竹窗深

原昃辑

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其七》,原文:日昃蚕已饥,采采不盈笼

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