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童姓男宝宝怎样取名帅气

刘挚永作者：刘挚永2023-11-04 20:25:57

童姓-男孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓男宝宝怎样取名帅气

童弘奈

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
弘，来源于韦应物的《唐诗》《扈亭西陂燕赏》，原文：有酒今满盈，愿君尽弘量

童赓裕

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
赓裕，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：愿赓成命颂，垂裕播无穷

童丁兴

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
丁兴，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：丁丑禾兴，刻置官寺

童闻辕

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
闻辕，来源于梅尧臣的《宋诗》《题刁经臣山居时已应辟西幕》，原文：忽闻辟书至，便令驱犊辕

童品奎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《大愚》，原文：大愚不量能，品藻辄己出

童馠靖

拼音五行释意
馠hān木芳香。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于释德洪的《宋诗》《临济大师生辰》，原文：靖康二年四月十，眼见耳闻信不及

童丁城

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
丁城，来源于陈郁的《宋诗》《赋翁仲》，原文：君不见堂堂冠剑隠霸城，万古六丁驱鬼守

童昙瑜

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昙，来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》，原文：如何草创时，躺作瞿昙宅

童琢滇

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琢，来源于王安石的《宋诗》《丽泽门》，原文：绿琼洲渚青瑶嶂，付与诗工敢琢磨

童韦勉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
韦勉，来源于周必大的《宋诗》《万安韦邦彦字俊臣携王民瞻杨廷秀谢昌国绝句相过次韵勉之 其二》，原文：韦郎勉力追三杰，他日人还傚五云

童炅析

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

童圭臻

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
圭臻，来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》，原文：间于风雅能臻极，粹甚圭璋不假刊

童休魁

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
休魁，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・尧民歌》，原文：多情，多情，逢志减，休学李免王魁幸

童凡笈

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凡，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：凡所有相，皆是虚妄

童枫桠

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
枫，来源于林景熙的《宋诗》《宿七里滩》，原文：乱山含雪意，孤艇寄枫根

童纾泊

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
纾，来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》，原文：烟霞之痼疾，园涉以日，纾写盘鬰

童缔醇

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
缔，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

童晟笈

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晟，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

童励烊

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
励，来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》，原文：仪刑瞻魏采，励翼矢臯谟

童楣纴

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》，原文：榱楣共突兀，鬼物相枝撑

童诏霄

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
诏霄，来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿星》，原文：瑞雾祥烟满绛霄，诏开黄阁宴生朝

童闲潜

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
闲潜，来源于王迈的《宋诗》《还毡行》，原文：命义守大闲，潜深仍伏澳

童明单

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
明单，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・赚煞尾》，原文：(唱)分明是活脱下一个单鞭夺槊的尉迟恭

童白韫

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
白韫，来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：炼得精华九转成，中有白银相韫积

童择湲

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
择，来源于释慧远的《宋诗》《偈》，原文：至道无难，唯嫌拣择

童嵘銮

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嵘，来源于王安石的《宋诗》《答孙正之》，原文：节物峥嵘催岁暮，溪山萧洒入吾庐

童里骅

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
里骅，来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》，原文：须知道，似骅骝万里，道路方开

童玢缤

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

童萧棂

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
萧，来源于释文珦的《宋诗》《题听松亭》，原文：天风引长松，萧萧满清听

童冽煜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
冽，来源于葛长庚的《宋词》《满江红》，原文：飘飘去，天风冽

童荣畚

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
荣，来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》，原文：功名不复朽，荣观竟烟埃

童夷润

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
夷润，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其八》，原文：良苗不润泽，咫尺夷大明

童延其

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
延其，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十九年》，原文：冬筑微，春新延厩，以其用民力为已悉矣

童诏椎

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
诏椎，来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》，原文：方丈三韩，西山八诏，慕义羞椎结

童薏承

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《思蜀》，原文：流匙抄薏饭，加糁啜巢羮

童靖祈

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
靖，来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》，原文：三边未靖哀虔刘，向来根本虑甚周

童纶零

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纶零，来源于刘克庄的《宋诗》《挽夔漕王中甫二首 其二》，原文：可怜檄笔今零落，尚记纶巾共指麾

童彬典

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
彬典，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

童珹岭

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于郑刚中的《宋诗》《对菊》，原文：江氛与岭侵，负此傲霜姿

童旷匠

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
旷，来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰（幷序）》，原文：仲氏亦遐旷，尔来习高踪

童本樗

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
本樗，来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》，原文：人间至计只樗栎，身外虚名本箕斗

童鉴荏

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鉴，来源于黄裳的《宋诗》《送满龙图守奉化》，原文：窥影入贺鉴，访古探禹穴

童恒岳

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
恒岳，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：33　厓岸1　河南华，河西岳，河东岱，河北恒，江南衡

童耘普

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
耘普，来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》，原文：三农普遂耕耘乐，万象均承雨露滋

童誉新

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
誉新，来源于王安中的《宋诗》《次韵答任德夫夹滩见贶长句并呈崔彦圣》，原文：新诗多态度，誉我伤溢美

童园蔳

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
园，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：园穿萧艾芟，堑断荆剪

童诺燃

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：」应曰：「诺

童禹瑄

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
禹，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：书探禹穴古，鉴入贺湖涟

童什陇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
什，来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》，原文：公家什袭宫锦囊，五彩属天惊夜光

童仑韧

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
仑，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六三》，原文：全无巴鼻，彻底浑仑

童郦滨

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
郦，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：谋帅难张俊，还兵虑郦琼

童明郇

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
明，来源于赵与洽的《宋词》《江城梅花引》，原文：月微明

童棂泰

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
棂，来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》，原文：但展转无眠，风棂水馆，冷浸五更月

童麟翌

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
麟，来源于储光羲的《唐诗》《次天元十载华阴发兵作时有郎官点发》，原文：神皇麒麟阁，大将不书名

童暄璎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
暄，来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》，原文：乍著单衣，才拈圆扇，气候暄燠

童苓斌

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
苓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

童镌勋

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
镌勋，来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其二》，原文：方册镌勋名，千古光不磨

童谧仁

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
谧仁，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》，原文：仁君御宇，寰海谧清

童彦决

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
彦，来源于韩淲的《宋诗》《舒彦升监簿挽诗 其二》，原文：忍见交亲语，应求耆彦书

童轩宗

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
轩宗，来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》，原文：祖系崇轩鼎，宗祊奉汉衣

童单滨

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
单滨，来源于李龏的《宋诗》《松滨书馆》，原文：一身如鹤信萧闲，又向松滨寄客单

童旆浦

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旆浦，来源于马致远的《元曲》《双调・寿阳曲山市晴岚》，原文：远浦帆归夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸

童亦蔳

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：莒城亦恶，庚申，莒溃

童轩缃

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
轩，来源于王之望的《宋词》《鹧鸪天》，原文：小轩幽会酒行时

童沥桠

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
沥，来源于陈渊的《宋诗》《宿仙霞圣仙寺呈伯思子静二首 其一》，原文：茅柴余沥在，聊饷仆夫勤

童郅京

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

童胧郅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
胧，来源于杜安世的《宋词》《合欢带》，原文：罩纱帏、象床屏枕，昼眠才似朦胧

童凌宏

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
凌宏，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四八》，原文：高才宏略气凌云，世上浮名梦里身

童渤冬

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
渤，来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其二》，原文：顾欲控溟渤，与世湔烦蒸

童夕澧

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
夕澧，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：朝腾余轫兮梧阴，夕娱兮清澧

童礼晠

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 子曰：「礼者何也

童轩炫

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
轩炫，来源于杨杰的《宋诗》《灵山》，原文：景逐轩楹转，云烟炫游目

童奥晏

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奥晏，来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》，原文：我欲窥其奥，晏食宵不眠

童鉴冶

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鉴冶，来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》，原文：九牧作贡兮金鉴锽，大冶鼓铸兮腾精铓

童启夷

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
启夷，来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 一》，原文：武关犹未启，兵入望夷宫

童纲浦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纲浦，来源于叶梦得的《宋词》《千秋岁》，原文：相别浦，收横纲

童偕园

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
偕，来源于林季仲的《宋诗》《和梁守饯诸贡士》，原文：能书偕计吏，燕豆列宾荣

童隆京

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
隆京，来源于蔡肇的《宋诗》《烟江叠障图》，原文：五州京岘穹隆隠辚尚不见，况乃鹿跑马迹点滴之微泉

童圣圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣圣，来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：圣德如尧，圣心如舜，欣逢出震昌期

童啸麓

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
啸麓，来源于周密的《宋诗》《古意四首 其一》，原文：清啸发林麓，月落千山幽

童傅昉

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
傅，来源于杨万里的《宋诗》《路逢故将军李显忠以符离之役私其府库士怨而溃谪居长沙》，原文：贾傅奚同郡，朱游独折心

童畅奘

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
畅，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：是何年，修禊事，畅幽情

童兆珧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
兆，来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎神》，原文：卜畋不从，兆发非熊

童珉寓

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珉，来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》，原文：投谢有何物，珉石从双琼

童里情

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
里情，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓凉》，原文：秋风万里清，客子最含情

童衍航

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
衍，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：被遥隰兮经长衍，雨中深兮烟中浅

童箪燿

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
箪燿，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：敦敦乐瓢箪，耿耿甚荧燿

童孝丁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
孝丁，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：孝孙某，来日丁亥，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

童爀琢

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

童炀陟

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
炀，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》，原文：炀天子，自言福祚长无穷，岂知皇子封酅公

童敖研

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：败卫师于新筑，侵我北鄙，敖郤献子，齐有以取之也

童硝渌

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

童中缃

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
中缃，来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》，原文：橐中賸缃帙，挈来耀书榥

童昊皖

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《再用陈园韵示邓志宏》，原文：此外复何为，穷通付旻昊

童滇渭

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

童恤琢

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恤，来源于宋肇的《宋诗》《中秋对月用昌黎先生赠张功曹韵》，原文：遗音犹在悲凉多，有酒且歌遑恤他

童旬瑺

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
旬，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：今三纪虚过，七旬强半，四帙看看

童臻闻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
臻闻，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》，原文：唐人神仙如张臻，画竹每每闻鴈鸣

童泷颐

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泷，来源于杜牧的《唐诗》《送容州唐中丞赴镇》，原文：鹢首冲泷浪，犀渠拂岭云

童岳苏

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
岳苏，来源于宋祁的《宋诗》《自咏》，原文：潘岳伤憀栗，苏生困揣摩

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