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狗年出生张姓男取名介绍

周奎作者:周奎2023-11-03 16:18:43

张姓-属狗-男孩,张是我国排名第3位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年出生张姓男取名介绍

张勤淄

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勤淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

张岐篌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周介之学士通判定州》,原文:我有愚者虑,赠君临路岐

张渌朝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
渌朝,来源于王孝严的《宋诗》《石门洞》,原文:寻师访道语未罢,扶藜上朝玄水渌

张棣沦

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
棣,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君二首 二》,原文:尽传棣萼麟兼凤,终作昌朝甫与申

张旬箬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
旬,来源于李觏的《宋诗》《回胡舜元赋稿》,原文:一把长篇读,惊嗟即过旬

张滦琬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

张天傅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
天傅,来源于刘黻的《宋诗》《又寄 其一》,原文:作舟济国看商傅,槃石补天过女娲

张墨铭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
墨铭,来源于戴栩的《宋诗》《挽陈县尉歌词》,原文:白砂旧事渔樵老,缥轴新铭蜡墨鲜

张映昶

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
映,来源于张嗣初的《唐诗》《春色满皇州》,原文:轻黄垂辇道,微绿映天津

张悟憬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
悟,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天劝醉》,原文:沈机造神境,不必悟楞伽

张赫潭

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
赫潭,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》,原文:赫赫会稽郡,潭潭府公居

张朝矗

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
朝矗,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》,原文:上有唐朝碑,苍崖与天矗

张晏柏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晏柏,来源于苏辙的《宋诗》《宜徽使张安道生日》,原文:秋风坐见蒲柳尽,岁晏惟有松柏坚

张勉固

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
勉固,来源于张咏的《宋诗》《劝学》,原文:晨鸡固自勉,男子胡为哉

张栗铭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
栗,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其七》,原文:此众悍骄,彼民危栗

张熹笠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
熹,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:霜旻初毕雨,日气上熹微

张炳淙

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
炳,来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》,原文:矫矫髙平生,真诀炳丹青

张旎瀚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旎,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

张庆波

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
庆波,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

张偕幻

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
偕,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:多幸偕癃老,清时释绊缠

张滦崇

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chóng高明宏大。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

张嵘燿

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
嵘,来源于李廌的《宋诗》《自山中归至登封遂讽高宰令取峻极中院厨前石钟板盖唐人寺记字甚奇丽也》,原文:字形峥嵘笔萧散,远过名殿诸题经

张苡境

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
苡,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》,原文:兰膏芳苡何足道,帘卷香风碧烟袅

张甯樗

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
甯,来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》,原文:梦尸梦秽了不悟,甯论掷足与裸颠

张晣岳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

张暖哲

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
暖,来源于李白的《唐诗》《雉朝飞》,原文:春天和,白日暖

张汉隆

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
汉隆,来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》,原文:隆姿瞻汉后,余烈畏轩皇

张沛桓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
沛,来源于唐彦谦的《唐诗》《仲山》,原文:千载遗踪寄薜萝,沛中乡里旧山河

张峻知

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峻知,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:徒知得意快恩仇,峻文未肯持平例

张偕胧

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
偕,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 六》,原文:羨彼匹妇意,偕老常同栖

张淬铭

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
淬,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:斯文久磨淬,浮笔耻诵记

张栎淄

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《老病》,原文:匠石不能材社栎,弋人何意慕冥鸿

张沅峪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》,原文:天教远谪非无意,更上沅湘看九疑

张绍治

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绍治,来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》,原文:治绍尧稽古,欢谐舜事亲

张湫纪

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
湫,来源于虞俦的《宋诗》《祈晴》,原文:何许龙蟠雨应求,参天老木古灵湫

张旨辕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
旨,来源于陈诩的《唐诗》《新雷》,原文:(见《吟窗杂录》卷十四《诗中旨格》引)

张零皤

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
零,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:一自胡尘起,飘零十载过

张泽焘

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:云雷布泽遍寰瀛

张戈峰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
戈峰,来源于齐己的《唐诗》《赠仰上人》,原文:干戈百里外,泉石乱峰西

张晋裴

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
晋裴,来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿赴朱相公参议》,原文:又不见裴晋公取淮西,幕下正用韩退之

张炫珲

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
炫,来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》,原文:长男栖月宇,少女炫霓裳

张晷永

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晷永,来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》,原文:燕舞莺歌昼晷永,帘幕无人门宇静

张忻瞳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
忻,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:不如随寓忻所惬,放逐爱此沙阳山

张谒儒

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
谒儒,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・黄钟尾》,原文:他折一枝丹桂群儒骇,怎肯十谒朱门九不开

张漳幻

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
漳,来源于刘昭禹的《唐诗》《闻蝉》,原文:孤馆宿漳浦,扁舟离洞庭

张挚朗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

张渊驰

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
渊驰,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:何怜踪迹苦奔驰,俾近渊明时请益

张鉴晟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其三》,原文:水殿开冰鉴,琼浆冻玉壶

张源翎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
源翎,来源于戴表元的《宋诗》《送人游霞屿》,原文:何缘飞去清源国,雨夜翛翛著翅翎

张悟恽

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
悟,来源于陈师道的《宋诗》《病起》,原文:灾疾资千悟,冤亲并一空

张桢滔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

张霁醇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
霁醇,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:贺兰饱鲜方醉醇,啮指不仇南霁云

张椎融

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
椎融,来源于程俱的《宋诗》《戏呈虞君明察院謩 其二》,原文:平生椎钝坚重质,一往融液随流珠

张辽植

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
辽,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:鸾跨虬引鹄序行,洞天九九归辽阳

张典椎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
典,来源于黄裳的《宋诗》《次舒尧文秋夜有感之韵》,原文:典籍犹可捐,宁雕子云赋

张楠鸥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
楠鸥,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

张政炔

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
政,来源于吕本中的《宋诗》《同晁季一李天纪过沈宗师北荘因成长韵》,原文:二者觅真是,政恐君未许

张缪焘

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

张楦舟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

张寓榭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
寓榭,来源于曹冠的《宋词》《望海潮》,原文:寓兴西园,月台风榭赏群芳

张仞识

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
仞识,来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》,原文:亦有识其然,责泉于九仞

张佰炀

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

张析茂

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其三》,原文:有疑无与析,挥泪首频搔

张淅銮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其六》,原文:萧条冬令侵春晚,淅沥寒声滴夜长

张曙琤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
曙,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二三》,原文:沈沈竹院锁轻烟,澹澹霞光欲曙天

张榭休

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
榭休,来源于张方平的《宋诗》《辛未清明感事》,原文:好是把花歌北榭,更休提劔哭西风

张嵇理

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嵇理,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十二》,原文:嵇叟理既迫,霍子命亦殒

张晟律

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晟律,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

张嘉术

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嘉术,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:经术弘义训,息男茂嘉闻

张滨琝

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
滨,来源于薛季宣的《宋诗》《乳鹿或得之近山既不可纵畜之更日而驯走命之曰山友》,原文:驹鹿何年致,它山小水滨

张瑄润

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

张燿楚

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
燿楚,来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》,原文:铁骑燿楚甲,玉匣横吴钩

张煦匡

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
煦,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:今昔倏变化,阴晴孰吹煦

张彰城

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
彰城,来源于张孝纯的《宋诗》《挽张叔夜二首 其一》,原文:恩威彰辅郡,忠孝卫都城

张羿滇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》,原文:阳虫陨羿丧厥喙,羽渊之化帝祝尾

张梧璞

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
梧璞,来源于刘敞的《宋诗》《以石为玉》,原文:梧台有沈璞,由来非一春

张皎湛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
皎湛,来源于释月磵的《宋诗》《印月》,原文:性海湛如,心月皎如

张珐爕

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

张堇驰

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

张烽中

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
烽中,来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》,原文:南连近甸观秋稼,北抚中原扫夕烽

张蕖昀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
蕖,来源于周南的《宋诗》《同年葛签挽章 其一》,原文:可惜佳城萦蔓草,只教绿水泛红蕖

张炳飏

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
炳,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:准易莫教玄尚白,奏篇还要炳于丹

张京旭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
京,来源于岑参的《唐诗》《与鲜于庶子自梓州成都少尹自襃城同行至利州道中作》,原文:言笑忘羁旅,还如在京华

张策淬

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
策,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿》,原文:本期将系虏,末策但婴城

张胥浦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
胥浦,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・七窍达八荒广漠,一帘隔万里空虚。谁不知方寸地无多物。玄参黄》,原文:恰枕肱悠悠梦绕华胥,不动脚默默神游洛浦,才合眼飘飘身在蓬壶

张允淄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》,原文:(众谢恩科)(王允云)臣允老矣,恐不能久在朝端,扶助主上

张謇嵇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

张礼渊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
礼渊,来源于晁补之的《宋诗》《赠关浍关沼》,原文:渊也诗足兴,功也礼足立

张仟麓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

张淮般

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淮般,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:发轫淮乡此般礴,两地颇复同真纯

张硝恢

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

张支泊

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
支泊,来源于仲并的《宋诗》《七月二十日过王村几到岸遇和中袭明舟回相拉宿于陈氏庵中蚊甚盛达旦不能寝》,原文:却泊红莲渚,支筇叩禅扃

张渤冕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
渤,来源于朱松的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其三》,原文:遥知相携处,溟渤浸箕斗

张楚皖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
楚,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:梦断楚天空远

张秭烽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

张珧漳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

张寓哲

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
寓,来源于赵令铄的《宋诗》《子瞻辞免起居之命令铄复用前韵一首以勉之》,原文:登州与仪曹,到官如旅寓

张粤献

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
粤献,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:请缨未欲事南粤,献赋且可夸长杨

张峰谐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
峰谐,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:谐峰□□□,千叶开青莲

张煦秭

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:羣材薪棫朴,仁政煦蒲卢

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