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三个字_新疆省_符合材料公司_起名

袁泷备作者:袁泷备2023-07-09 16:19:19

三个字_新疆省_符合材料公司_起名

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拼音五行释意
ér群而不党,比喻君子以平等和气的态度对待众人,没有偏私。
wán完成,比喻做事认真,有始有终。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
而,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八三》,原文:不灭而生,不亡而寿

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拼音五行释意
wàn,mò本义是指蝎子。现指数目字,无数,数之不尽。比喻极多;引申为数量,如万物。还有绝对、一定的意思。如万幸。用作人名意指万能或万事万物。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
万,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:胡不万年

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拼音五行释意
pù,bào比喻人生前进的步伐像瀑布一样飞流直下,迅猛快捷,一往直前。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瀑,来源于吴锡畴的《宋诗》《赠写照陈生》,原文:且烦写在山巖里,野服黄冠看瀑泉

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拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
háo豪情壮志,指情感豪迈,志向远大,豪放不羁。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鹤,来源于李白的《唐诗》《赋得鹤送史司马赴崔相公幕》,原文:羨尔瑶台鹤,高栖琼树枝

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拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiàn,qiè满足,满意,比喻知足常乐,心满意足。
国学点评
映,来源于王之道的《宋诗》《白莲池》,原文:圆荷作翠盖,掩映秋水碧

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拼音五行释意
gōng,gòng供养、供奉,态度真诚虔敬。
zhāi屋舍,常指书房、学舍、饭店或商店。也指祭祀前或举行典礼前清心洁身。引申为庄重、严肃、恭敬等含义。用作人名意指文质彬彬、淡泊、恭敬。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
供,来源于章甫的《宋诗》《闰月二日清坐 其一》,原文:绳床供午寝,清梦落江湖

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拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
国学点评
泓,来源于张耒的《宋诗》《题楚州圣井并赠主僧》,原文:古佛胜妙力,一泓常湛然

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拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
diàn静心学习,沉淀知识和经验。
象征人生大道平坦宽广,前路无阻。
国学点评
隆,来源于元在庵主人的《宋诗》《石堂歌》,原文:祁寒隆暑没遮栏,春去秋来任推载

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拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》,原文:芭蕉嫩绿小开叶,茉莉香幽疏著花

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拼音五行释意
shì比喻生活像柿子一样甜美,幸福快乐。
一年生草本植物,茎直立,用于人名意指品质坚强,威武不屈。
huí转日回天,形容力量大,能扭转很难挽回的局面。
国学点评
柿,来源于白居易的《唐诗》《杭州春望》,原文:红袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趂梨花

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拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jīn羽扇纶巾,形容态度从容,不惧挑战。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楠,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其五》,原文:蒲团小歇谁惊起,簌簌楠花落雨声

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拼音五行释意
巳时,早上最好的时间段,比喻朝气蓬勃,精神焕发。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
dān一片丹心,忠诚。
国学点评
巳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:三月己巳,杞伯□卒

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拼音五行释意
chì赤子之心,比喻人心地纯洁善良、赤诚真实。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
国学点评
赤,来源于方逢振的《宋诗》《悼亡祕书》,原文:我欲然藜人,四库亦赤立

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拼音五行释意
guāi伶俐乖巧,形容人聪明机警,惹人喜爱。
kuǎn款曲周至,比喻待人热情,照顾周到细致。
sēn本义为树木丛生繁密。泛指树木众多,引申为众多、繁盛。用作人名意指富有生命力、财源茂盛、成就辉煌之义。
国学点评
乖,来源于贾岛的《唐诗》《寄丘儒》,原文:仪形信寂蔑,风雨岂乖间

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拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指靠着、依赖、倚靠。用作人名意指得顺利、依靠之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

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拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yàng指形状;模样;种类;也指可以作为标准的东西。用作人名意指貌美、优秀、英俊、榜样之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
辑,来源于郑元璹的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收此诗

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拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēng,zhèng比喻富有力量和勇气,挣脱束缚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
闰,来源于黄滔的《唐诗》《闰八月》,原文:无人不爱今年闰,月看中秋两度圆

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拼音五行释意
méi指岸边,水与草交接的地方。用作人名意指有气质、胸怀宽广、温和、财富之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
慈乌反哺,比喻孝顺善良,关爱父母。
国学点评
湄,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:春偏丽,偏丽两溪湄

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拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琥,来源于齐己的《唐诗》《对菊》,原文:欲倾琥珀杯浮尔,好把茱萸朵配伊

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拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」公曰:「诺

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拼音五行释意
shuǎng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
shū舒字代表着伸展、舒展、展开、从容、缓慢的意思。用作人名意指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义。
国学点评
爽,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其二》,原文:丈夫意气豪,少年精爽紧

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拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tǒng揭穿,比喻大义凛然,为人正直,不畏强权。
国学点评
固,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:圣君贤相,益固本根

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拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
lián珠联璧合,比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。
là,luò,lào落落大方,形容言谈举止自然大方,性格开朗坦率。
国学点评
梦,来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 一》,原文:宿莺啼,乡梦断

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拼音五行释意
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
入,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:无宇之阍入焉

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拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shà,xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
面面俱到,指各方面都能照顾到,没有遗漏疏忽。比喻做事周全。
国学点评
胥,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:灵胥还怒不

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拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
蓬,来源于刘仙伦的《宋词》《醉蓬莱》,原文:款醉蓬莱,寿与天长久

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拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
匠,来源于文彦博的《宋诗》《外计苏度支示古铜器形制甚雅辄书五十六字还之》,原文:更须梓匠为凫杓,堪与仙翁作酒鎗

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拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
guān高官厚禄,指身份显贵,地位很高。
水名,源出中国山东省,至江苏省入海;山名,又称东泰山,古州名。用作人名意指悠闲、自在、矿达之义。
国学点评
姿,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:仙姿才韵两相并

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拼音五行释意
rán指表现优异,行为动作正确无误。
tiē比喻为人贴心热忱,做事妥帖可靠。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
然,来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》,原文:飘然去无迹

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拼音五行释意
péng比喻像大鹏一样展翅高飞,实现宏伟抱负。
zhèn田边水沟;地名。用作人名意指发达、繁荣之义。
jiāng敬姜犹绩,比喻富贵而不忘根本。
国学点评
鹏,来源于刘宰的《宋诗》《趣刘倅圣与建第》,原文:鹪鹩巢枝宽,大鹏溟海窄

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拼音五行释意
piàn,piān稀少微薄,比喻注重细节,认真谨严。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
片,来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》,原文:片帆从此卷,旧氅亦应留

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拼音五行释意
本义指舞蹈,引申为跳舞、摇动。用作人名意指柔软、灵活、优美、才艺之义。
péng比喻与人相处友好和睦,朋友众多。
yòu一般指年纪小,小孩子,如幼年;也指对儿童爱好,如尊老爱幼。用作人名意指小巧、乖巧、年轻、可爱之义。
国学点评
舞,来源于无名氏的《宋词》《红窗迥》,原文:两岸尽是、歌姬舞妓

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拼音五行释意
既可指飞黄腾达,如愿以偿;又可形容看得开,对一切听其自然。
shì比喻生活像柿子一样甜美,幸福快乐。
suí比喻性情淡泊,与世无争,随心而行。
国学点评
达,来源于韩维的《宋诗》《和原甫对月招江梅不至》,原文:独怜新月色,百过达幽丛

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拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
燮,来源于范成大的《宋诗》《干道癸巳腊后二日桂林大雪尺余郡人云前此未省见也郭季勇机宜赋古风为贺次其韵》,原文:东冈雪后一犁春,谁在陂头忆调燮

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拼音五行释意
qié比喻像茄子一样富有生机活力。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
茄,来源于方回的《宋诗》《得老》,原文:方腴前臑与同甘,茄瓠朝朝满菜篮

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拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fū,fú大丈夫,指有男子汉气概。
戌削,比喻志行高洁,高耸特立。
国学点评
陇,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其七》,原文:寒云飞陇首,残叶下朝那

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拼音五行释意
dìng淡定自若,形容不浮躁,冷静,胸有成竹。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shà,xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
国学点评
定,来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》,原文:曩哲有遗言,定交于杵臼

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拼音五行释意
fēng拜将封侯,形容功成名就,成就很高。
juān解释为细小的流水,涓流,用作人名意指温和、坚持不懈、善良之义。
集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
国学点评
封,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 小庭松》,原文:当轩何鬰鬰,应只待秦封

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拼音五行释意
本义指粗丝棉;也指在衣被等物里铺棉花、丝绵等。用作人名意指轻盈、美丽、有内涵之义。
chǐ,chě做事有尺度、有标准。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
絮,来源于范仲淹的《宋诗》《送韩渎殿院出守岳阳》,原文:坠絮伤春目,舂涛废夜眠

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拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
奂,来源于郭印的《宋诗》《追古亭》,原文:回视轮奂美,唾笑如粪土

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拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
季,来源于黄履的《宋诗》《送华阳刘法师》,原文:聊将报齐桃,不俟从季卜

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拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:瓒斝荐醇,鋗璆叶歌

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拼音五行释意
huì正言不讳,指说话爽直,毫无忌讳。
yíng遇、相逢,迎接,热情接待,也指向着,对着。揣度别人心意而投其所好。用作人名意指热情、聪明、主动之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
讳,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:昔有邺中守,迥讳姓尉迟

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拼音五行释意
zǎo太阳出来的时候;时间在先的,从前。用作人名意指有作为、志气昂扬、高升之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
píng萍实,指吉祥之果,祥瑞之义。比喻吉祥平安,一生顺遂。
国学点评
早,来源于无名氏的《宋词》《杏花天》,原文:早已似、文姬聪慧

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拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nǎi有容乃大,比喻有着像大海一样的宽广胸襟。
一种水生脊椎动物,一般有鳞和鳍,用鳃呼吸。用作人名意指富裕、幸福、前途美好之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其三》,原文:看取箪瓢陋巷,十分昼夜工夫

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拼音五行释意
xiàng向字的本义是指朝北开的窗户。对着,朝着,与“背”相对。也指目标,意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义。
sān数名,二加一得之数;表示多次或多数。用作人名意指行成于思、坚定、足智多谋之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
向三亦,来源于虞俦的《宋诗》《余假守是邦所幸今夏雨泽适中高下咸宜客有谓今秋一稔前此数岁未之有也果尔则幸矣因喜而赋丰年之诗》,原文:此日三登殊可乐,向来半菽亦堪悲

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拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
枝,来源于贯休的《唐诗》《还举人歌行卷》,原文:蜀机凤雏动蹩躠,珊瑚枝枝撑著月

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拼音五行释意
xuě天空中的水汽,冷却到0℃以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪,也指洗去,除去,也喻白色,高洁的品格。用作人名意指心地善。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
píng,bǐng一般指隐藏,保护,引申为紧张、集中、正义,如屏气凝神;也指类似画屏那样的东西。用作人名意指正义、有谋略、刚柔相济、聚精会神之义。
国学点评
雪繁屏,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:雪拥琼瑶障,花繁锦绣屏

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拼音五行释意
dān欢乐、留恋的意思。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
耽,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其三》,原文:停吹欻泯灭,耽耽复空馆

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拼音五行释意
qiàn,qiè满足,满意,比喻知足常乐,心满意足。
shuài意指漂亮;英俊 ;意为潇洒、统领。用作人名意指外表俊俏、帅气、能力突出、领统奇才。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
慊,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:会兹东南美,相对情不慊

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拼音五行释意
gòng,gōng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
zhèn田边水沟;地名。用作人名意指发达、繁荣之义。
1、指数目,颜色,如五彩斑斓;2、五常,指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
共,来源于方岳的《宋词》《玉楼春》,原文:露滴碧觞谁共醉

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拼音五行释意
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhěng本义是向上举;还有援救、救助的意思。用作人名意指前进、帮助、慈悲之义。
国学点评
览,来源于梅尧臣的《宋诗》《送闵郎中知池州》,原文:牧之登览处,故事待君修

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拼音五行释意
菩萨,比喻心怀慈悲,性格善良温和,以助人为乐。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
菩,来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》,原文:天香开茉莉,梵树落菩提

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拼音五行释意
zhuàng强壮;壮盛;盛大。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
壵,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:蟹眼已没鱼眼浮,壵壵松声送风雨

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拼音五行释意
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jiá犀颅玉颊,指相貌不凡,气质出尘脱俗。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
学,来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》,原文:却欲寻旧学,旧学已榛荒

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拼音五行释意
jiǎ作用很大的肥料,比喻做人要务实有用。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
钾,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 二》,原文:碛里向前走,衣钾困须擎

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拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhǔn允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
国学点评
翊,来源于范祖禹的《宋诗》《寄题颍昌王氏巽亭二首 其二》,原文:旧馆懐贤躅,先朝翊帝圗

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拼音五行释意
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
指事业、功业、基业、成就。用作人名意指功成名就、大有作为、才智之义。
国学点评
绯,来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其二》,原文:鹄袍换绿契初心,旋赐银绯与紫金

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拼音五行释意
zhì有条理,不混乱。本义根据功过确定的官员俸禄。后根据功过评定的官员品级。引申为次序。用作人名意指做事有条不紊、头脑灵活、聪慧之义。
yíng微弱的光亮;萤火;眼光迷乱。用作人名意指坦荡、磊落、光明之义。
zhì幼小,年幼;物体细小,晚,暮。用作人名意指年轻、细致、意气风发之义。
国学点评
秩,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:度堂匪秩讌,筑馆先储英

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拼音五行释意
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
指述说、描述;也指秩序、次序、等级。用作人名意指讲究秩序、有条理、有内涵、口才好之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
骄,来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》,原文:善败虽称怯,骄盈最易欺

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拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huā比喻像花儿一样娇嫩美丽,芬芳动人。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
楣,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:棼楣横带碧玻璃,一朵翠云承日毂

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拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiǔ象征生机勃勃,活力无限。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
国学点评
析,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀

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拼音五行释意
qiào,shāo比喻收敛锋芒,低调沉稳。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
táo本义是用水冲洗,去除杂质。形容水汹涌澎湃的样子或形容人顽皮。用作人名意指纯洁、活泼、热血沸腾之义。
国学点评
鞘,来源于许将的《宋词》《临江仙》,原文:鸣鞘声震未央宫

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拼音五行释意
zǒng比喻管理能力强,总揽全局。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
总,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:山鸣叶,江动石,总欢声

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拼音五行释意
xiǎng受用,满足;贡献,上供。用作人名意指如意、满足、贡献大之义。
liàn指水势浩大;水波相连的样子。用作人名意指气势、气度、浩大之义。
jiāo指能够跨越困难险阻,前途平坦无坎坷。
国学点评
享,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其二》,原文:宗祊享德本无私,手捧羲轮上玉墀

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拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qīn,qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
没有,与“有”相对。用作人名意指自由自在、没有杂念、安宁之义。
国学点评
萝,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:苎萝不钓钓深闺

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拼音五行释意
zhōu周字有姓和完备、全面、普遍、圈子,环绕的意思。用作人名意指为人周密、严谨、细致、细心之义。
huò比喻做事有收获,付出有成果。
一刻千金,指珍惜时间,片刻也不浪费。
国学点评
周,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:剧孟一敌,周处三害

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拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
jiè登界游方,比喻勇于实践探索,视野宽广开阔。
国学点评
滨,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:百丈卷河滨,相欢席上人

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拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tài指高,大,最,顺利。用作人名意指完美、地位崇高、一帆风顺之义。
国学点评
岳权太,来源于杜光庭的《唐诗》《计都星君呪》,原文:怒指摧山岳,权雄暝太空

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拼音五行释意
gēng,gèng万象更新,象征幸福美好的新气象。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huì诲人不倦,指教导人特别耐心,从不厌倦。
国学点评
更,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:煅炼烹煎理更深

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拼音五行释意
tīng本义是堂屋;聚会或招待客人用的大房间;也指政府机关办事部门。用作人名意指热情、大度、计谋之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
不拘一格,指不局限于一种格局,敢于打破常规。
国学点评
厅,来源于韩偓的《唐诗》《甲子岁夏五月自长沙抵醴陵贵就深僻以便疎慵由道林之南步步胜绝去绿口分东入南小江山水益秀村篱之次忽见紫薇花因思玉堂及西掖厅前皆植是花遂赋诗四韵聊寄知心》,原文:职在内庭宫阙下,厅前皆种紫薇花

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拼音五行释意
luó包罗万象,形容内容丰富,应有尽有。
kuì象征来之不易,十分宝贵,含珍惜之意。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
罗,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:带罗宽

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拼音五行释意
jiè比喻能够灵活运用现有的事物来施展才能。
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
借,来源于郭印的《宋诗》《题谢园二首 其一》,原文:长江连远色,乔木借清阴

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拼音五行释意
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
zhèn指威势、威严、震惊、心动、振兴、振奋。用作人名意指威严、肃然、心动之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
慧,来源于叶适的《宋诗》《齐云楼》,原文:功成须力到,岂必资黠慧

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拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
国学点评
民,来源于程公许的《宋诗》《书怀》,原文:字民能使民和悦,儒术信与吏道别

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拼音五行释意
huī光辉灿烂,比喻前程远大、事业伟大。
zhù比喻生活安定,幸福康乐。
本义为把水从上浇下,灌溉,浇水;形容土地肥沃、丰美。用作人名意指富饶、兴盛、繁荣之义。
国学点评
辉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和中道雨树》,原文:朝见洗林叶,动摇生辉光

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拼音五行释意
zhěng不乱,有秩序;全的,不残缺;收拾,使有条理,使健全或正常起来;弄,搞,治理。用作人名意指有原则、完美、一丝不苟无之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dìng淡定自若,形容不浮躁,冷静,胸有成竹。
国学点评
整,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:整了翠鬟匀了面

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拼音五行释意
不分彼此,亲密无间。
指植物名。俗称“芋艿”。用作人名意指幸福、美满之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
彼,来源于曾丰的《宋诗》《续南有樛木 其二》,原文:彼樛者木,拥肿其资

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拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
níng,nǐng,nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
国学点评
肖,来源于姜特立的《宋诗》《次石鱼》,原文:虾蟇口吻酷肖似,螬蛴蠕动几能行

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拼音五行释意
shù,shǔ,shuò指技艺,学术,比较起来突出的;也指谈论,述说。用作人名意指技艺高超、出类拔萃、精明之义。
珠箔银屏,寓意华美庄重。
zōu古国名。邹通“驺”。比喻善辩。用作人名意指会说话、善于辩论、口才好之义。
国学点评
数,来源于丘的《宋词》《夜行船》,原文:长安近、更无程数

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拼音五行释意
qià比喻态度亲和,与人相处十分融洽。
jìn,jǐn竭智尽力,用尽智慧和力量。比喻全力以赴、拼尽全力。
piáo疏水箪瓢,比喻境界高远,淡泊名利,安贫乐道。
国学点评
洽,来源于陈棣的《宋诗》《挽丞相祁国公三首 其一》,原文:化洽编氓阜,时调宝历新

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拼音五行释意
jiā译音用字,迦罗,用作人名意指慈悲、宽容、博大之义。
本义指粗丝棉;也指在衣被等物里铺棉花、丝绵等。用作人名意指轻盈、美丽、有内涵之义。
比喻虚心学习请教,不断完善自己。
国学点评
迦,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:休道是刘、刘、刘千的这和尚,便是那释迦如来,被这厮恼下莲台

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拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
炳,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五二》,原文:一点心灯,灵明炳焕

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拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
liàng心明眼亮,形容看问题敏锐,能辨别是非。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《并工》,原文:并工催作趁春前,又值春归一莞然

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拼音五行释意
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
国学点评
烈,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其四》,原文:盛烈传彝鼎,遗文被乐章

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拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霓,来源于无名氏的《宋词》《金殿乐慢》,原文:红霓蘸影,近瑶池、鹤戏芝田

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拼音五行释意
wèi字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
ǒu比喻好事成双,好上加好。
qià比喻态度亲和,与人相处十分融洽。
国学点评
位,来源于魏了翁的《宋诗》《送刘寺丞赴浙西提举分韵得霄字盐官县以海漂荡命刘措置》,原文:君王位三极,五气咸宣昭

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拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
比喻修身养性,心性平和淡泊,不为小事所扰。
国学点评
柳,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:曲堤疏柳短长烟

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拼音五行释意
故土难离,形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。
dú,dòu阅读、求学,表达出对孩子学习成才的厚望。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
离,来源于曾丰的《宋诗》《送中书舍人郑惠叔入国 其二》,原文:离离京国黍,猎猎塞垣榆

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拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
kuì象征来之不易,十分宝贵,含珍惜之意。
jīng披荆斩棘,比喻在前进的道路上清除障碍,克服重重困难。
国学点评
晔,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:晔晔天下才,西走尧舜宾

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拼音五行释意
彝训,比喻谦虚好学,知悉法理。
miáo象征像小苗一样青葱稚嫩,蕴含无限希望与活力。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
彝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》,原文:尊彝献祼,瑚簋陈荐

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拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旷,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其四》,原文:山深松萝密,野旷草木长

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拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
及笄,笄年,用于人名意指青春永驻,活泼天真,年轻之义。
yàn,yān鸟类的一科,候鸟,常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住,捕食昆虫,对农作物有益,也指轻慢、安闲、安乐、灵巧、聪明伶俐。用作人名意指平。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》,原文:季孙亦自誉佳树,漫负甘棠蔽芾诗

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拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
勃,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:赵魏燕韩多劲卒,关西侠少何咆勃

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拼音五行释意
本义为病好了;也有更,越,贤,胜过的意思。用作人名意指贤能、超越、更好之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
国学点评
愈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵嘉叟读和韩诗》,原文:谬同赤效白,深媿愈知贺

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拼音五行释意
火光貌。
duān品行端正,为人正直。
wěi,yǐ指动物的尾巴;末端;在后面跟。引申为末端,边际。用作人名意指乖巧、完美、成功之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

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拼音五行释意
信服、相信、信用;为人所信服,用作人名意指讲诚信、有信誉、令人信服之义。
xún水边深处,用作人名意指有内涵、素质高之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
孚,来源于姬昌的《周易》《周易/讼卦》,原文:(天水讼)干上坎下 《讼》:有孚窒惕,中吉,终凶

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拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
峻,来源于蔡希寂的《唐诗》《登福先寺上方然公禅室》,原文:举目上方峻,森森青翠攒

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拼音五行释意
wǎn[《廣韻》無遠切,上阮,微。
zōng,zèng指精通、治理、归纳、聚总。用作人名意指聪明、有本领、权力之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晩,来源于李中的《唐诗》《书夏秀才幽居壁》,原文:最怜小槛疎篁晩,幽鸟双双何处来

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拼音五行释意
象征人生大道平坦宽广,前路无阻。
xián系在弓背两端的、能发箭的绳状物;半圆的月亮;数学名词;乐器上发声的线;中医脉象名。用作人名意指细致、玲珑、才思敏捷之义。
shè指社稷,如江山社稷;古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。用作人名意指心如止水、秉节持重、社稷安宁之义。
国学点评
路,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:栏干几曲高斋路

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