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秋天生的宝宝取名的寓意

周芨元作者:周芨元2023-07-09 06:22:16

秋天,

秋天生的宝宝取名的寓意

择原

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
择原,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》,原文:中原道路尽豺虎,择肉渐觉来荆蛮

桦荑

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

喻林

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
喻林,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送人归淝上》,原文:巢湖春涨喻溪深,才过东关见故林

澎闳

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澎,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:我起瞻四方,风涛极澎湃

意舸

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
意舸,来源于胡松年的《宋诗》《洞庭》,原文:白苹风静碧波沉,画舸来游着意深

普择

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三九》,原文:如天普盖,似地普擎

涟乘

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
涟乘,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:上六,乘马班如,泣血涟如

岐月

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
岐月,来源于林希逸的《宋诗》《别林伯常国博 其二》,原文:从今出处分岐路,对月相思梦愈遥

瞳麒

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《荷锄》,原文:胆怯沽官酿,瞳昏读监书

园坤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
园坤,来源于韩淲的《宋诗》《抗云亭》,原文:望穷千里干坤外,清绝小园松菊香

鸥孜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸥,来源于岳珂的《宋诗》《洪文惠盍簪帖赞》,原文:风静鹊巢,月明沙鸥

蕖翩

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蕖,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:好在红蕖相映,卷帘如见吴姝

至瑹

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
至,来源于刘禹锡的《唐诗》《琴曲歌辞 秋风引》,原文:何处秋风至

鸠椿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
鸠椿,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:椿菌鸠鹏休较计,倚空一笑东风里

祁芗

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
祁,来源于李光的《宋诗》《杜子固参议累觅南窗诗勉成鄙句子固谓杜氏古无二族祁公其近属也》,原文:吾乡有诸杜,源流自祁公

潆焓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

英涔

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
英涔,来源于梁栋的《宋诗》《多景楼》,原文:槛外长江成底事,英雄对酒话蹄涔

益阔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
益阔,来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》,原文:溯流上嵩江,江阔流益峻

琀旬

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于吴芾的《宋诗》《和任漕罗溪道中韵》,原文:经旬怀笑语,嗟我亦何聊

爀尤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

苓霖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
苓,来源于郑刚中的《宋诗》《义荣见示和禅月山居诗盥读数过六根洒然但余素不晓佛法今以受持孔子教中而见于穷居之所日用者和成七首 其三》,原文:但知后圃多栽橘,何必阳山独采苓

若栎

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
若栎,来源于陆游的《宋诗》《访山家》,原文:舍舟步上若耶溪,寿栎修藤路欲迷

颐祯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
颐,来源于晏几道的《宋诗》《舆郑介夫》,原文:小白长红又满枝,筑毬场外独支颐

辕其

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
辕其,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 八》,原文:虏其名王归,系颈授辕门

琤卿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琤,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

追普

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
追,来源于顾逢的《宋诗》《海东青》,原文:转眸明似电,追马疾如风

矜荣

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
矜荣,来源于方一夔的《宋诗》《秋夜有感》,原文:平生矜与夸,荣为谢外奖

缪若

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缪若,来源于赵蕃的《宋诗》《送常宁吴尉并属寄声吴交代尉比行余亦行追作此诗与之》,原文:同年若同舍,好为话绸缪

舸至

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
舸至,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:大舸翩翩何许至,元是高阳旧友

淑栎

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淑,来源于刘兼的《唐诗》《贵游》,原文:绣衣公子宴池塘,淑景融融万卉芳

酝重

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
酝重,来源于苏籀的《宋诗》《蒙和府待制宠和前韵又承东湖水嬉之招一首》,原文:七槃长袖重新制,九酝空樽讵足忧

才飖

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
才飖,来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》,原文:高才暂骋目,云藻随飘飖

彬奂

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
彬奂,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

杨洌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
杨,来源于晁端礼的《宋词》《朝中措》,原文:短亭杨柳接长亭

备燃

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
备,来源于权德舆的《唐诗》《赠文敬太子挽歌词二首 一》,原文:归全荣备物,乐善积深恩

隆鑫

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
隆,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

豫恽

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
豫,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:豫则钩楹内,堂则由楹外

飖研

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《秋猎孟诸夜归置酒单父东楼观妓》,原文:出舞两美人,飘飖若云仙

零缘

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
零缘,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其三》,原文:耆旧飘零今有几,干坤翻覆政缘谁

潆峰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

帧谧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

堇醇

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chún纯真朴实。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

檬烊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑥瑥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

粤戍

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
粤,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:间关五岭南,誓师存百粤

未惟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
未惟,来源于薛季宣的《宋诗》《被甲》,原文:著屦惟何甚,乘车未遽非

旎孝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旎,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

漫葭

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
漫葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《古渔父》,原文:穷秋漫漫蒹葭雨,裋褐休休白发翁

绘菀

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绘,来源于梅尧臣的《宋诗》《悲书》,原文:朝夕拜空位,绘写恨少动

渌采

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渌采,来源于李白的《唐诗》《渌水曲》,原文:渌水明秋月,南湖采白苹

茶汀

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
茶汀,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:粝曲芟汀蓼,甘茶挈石泉

笙榆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
笙榆,来源于王应凤的《宋诗》《送袁明府衡任满入都》,原文:笙谱由庚乡饮酒,凤来榆次帝征书

筝娆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
筝,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:鱼盐利重通阛盛,筝瑟声和宴席开

箫逻

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
箫,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:隔花箫鼓春城暮

恽艾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:客奏桓伊笛,人歌柳恽苹

吟莜

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
吟,来源于周献甫的《宋诗》《吟轩》,原文:何以号吟轩,疎窗矮屋椽

黛矜

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
黛矜,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其二》,原文:奴红春事退,绝意矜粉黛

琬资

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琬,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

璐征

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

庚典

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
庚典,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:令佐盘庚,典押岁取

年莞

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
年莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

凝祺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
凝祺,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:昌元远地凝和气,真祖僊宫发帝祺

潇楚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
潇楚,来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》,原文:吴弦楚调潇湘弄,为我殷勤送一杯

釉瑗

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》,原文:夷吾畏事将成吃,蘧瑗增年转悟非

松郅

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
松,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:97 如松柏曰茂

泯奈

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泯奈,来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:报国丹忠虽未泯,奈长卿已病文渊老

觉辑

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
觉,来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂》,原文:唯有大忠心,不在先觉觉

馥绰

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
馥,来源于刘言史的《唐诗》《林中独醒》,原文:微凉生乱篠,轻馥起孤萱

重隅

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
重隅,来源于韦应物的《唐诗》《送雷监赴阙庭》,原文:时方重右职,蹉跎独海隅

境篁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
境篁,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠拄杖》,原文:邛州灵境产修篁,九节材应表九阳

知朗

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
知朗,来源于薛师石的《宋诗》《挽宋耆卿》,原文:此曲调高知者少,朗吟唤得九原譍

纬筝

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纬筝,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:破伯牙之号钟兮,挟人筝而弹纬

援映

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
援映,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭》,原文:照映慙非璧,攀援笑引绳

映仲

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
映仲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其四》,原文:久无长者回车辙,仲蔚门墙映野蒿

钲凡

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
钲,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

阔韧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
阔,来源于刘跂的《宋诗》《宿灵泉寺二首 其一》,原文:侧身长风外,凛落天为阔

烟自

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
烟自,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》,原文:烟霞从此生,自足怡性真

铭采

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
铭采,来源于仇远的《宋诗》《闻杨大受凌吉叟吴次山诸友讣音有感二首 其一》,原文:有梦怀风采,何人作墓铭

瑗钊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

鸯麟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鸯,来源于李羣玉的《唐诗》《赠琵琶妓》,原文:我见鸳鸯飞水上,君还望月苦相思

莞璎

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莞,来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》,原文:大庾岭高梅挺拔,东莞天远海汪洋

崎史

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
崎史,来源于周必大的《宋诗》《送喻宫教良能出倅会稽》,原文:拾遗羁旅鉴湖秋,太史崎岖禹穴游

轼煦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
轼,来源于许月卿的《宋诗》《车中》,原文:凭轼斜眸看法帖,开帘正面受春风

盂璋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
盂,来源于释文珦的《宋诗》《孤客》,原文:若问何宗旨,饥来饭一盂

雯璞

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

璂玉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璂玉,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

亦爕

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
亦,来源于王梵志的《唐诗》《诗 二》,原文:生亦只物生,死亦只物□(任、陈皆补「死」字)

虞韦

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
虞,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:畴咨用稷契,跻世当黄虞

援璩

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
援,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:每齐心以精意,切援祝于神明

瞻芈

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一一》,原文:烂其如云,瞻我母仪

蕖隋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《张子仪太社折送秋日海棠二首 其二》,原文:木蕖篱菊总无光,秋色今年付海棠

哲樗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
哲,来源于韩淲的《宋诗》《赠日者入浙》,原文:功名要以时难得,贤哲惟夫命亦分

松珞

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
松,来源于释德洪的《宋诗》《韩廉使奉御赞》,原文:松声度曲,笑作风听

椰秸

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

艺箩

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
艺,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 秘曰》,原文:又见《通志·艺文略》)

箴绚

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
箴,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其二》,原文:吏称民安两无事,不妨丹扆献规箴

胧琝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
胧,来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》,原文:坐思吴越不可到,借君月斧修朣胧

才鸯

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
才鸯,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃残雪三首 其三》,原文:池冰绽处才如线,便有鸳鸯浮过来

慕支

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
慕支,来源于徐侨的《宋诗》《燕兮歌》,原文:语呢喃兮声哲支,居慕贤兮身缁衣

稷禄

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
稷禄,来源于晁说之的《宋诗》《王性之自扬州迁路相访于海陵荷其意厚非平日比赠诗以别》,原文:禄山倾社稷,朱泚侮君王

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