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给孩子起名字李嘉

王乘僖作者：王乘僖2023-07-09 00:32:42

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给孩子起名字李嘉

炜纤

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》，原文：公傅秉礼，宝册有炜

嵊昼

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

理兴

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
理兴，来源于陈文蔚的《宋诗》《乙卯正月别子融》，原文：别去不愁山水隔，兴来径理雪中舟

遒荏

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
遒，来源于宋庠的《宋诗》《吴侍郎生朝》，原文：门弧纪旦还复周，瑞霰连天芳岁遒

缔童

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
缔，来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》，原文：纷纷苦相攻，把臂曾缔友

禺泷

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
禺，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：汎波袭番禺兮，季高永兴之人

兴楠

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」遂发命，遽兴姜戎

竺璆

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
竺，来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》，原文：汲水龙井泓，辇土天竺原

京萄

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
京，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：京观在七德，休哉我神皇

冶与

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冶与，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：云见日月初生时，铸冶火精与水银

芍缔

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芍，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》，原文：贵名旧尊木芍药，第品应许居上公

缨缪

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缨缪，来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》，原文：转觉飞缨缪，何因继组来

页葭

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
页，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：可知原本在《五言答李师尚》前四行后，适有缺页或缺行，刊刻者不审，遂将二诗合成一篇，今为析出

嫒靛

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

潇固

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
潇固，来源于范纯仁的《宋诗》《谪居零陵》，原文：过尽潇湘景，冥行固不分

翀诏

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

芾骞

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
芾，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：盎盎一道棠阴芾，宜福星、临照南国

汐潮

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
汐潮，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》，原文：弥漫达迥野，潮汐往来频

镌淬

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
镌淬，来源于刘敞的《宋诗》《戯作青瓷香球歌》，原文：蟾肪淬刀昆吾石，信手镌花何委曲

榆意

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
榆意，来源于范成大的《宋诗》《画工李友直为余作冰天桂海二图冰天画使北虏渡黄河时桂海画游佛子巖道中也戏题》，原文：收拾桑榆身老矣，追随萍梗意茫然

宣英

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
宣英，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 孝惠皇后室用《奉安》。》，原文：柔顺中积，英徽外宣

芉易

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

瑜卫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑜卫，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》，原文：(正末唱)他在那水晶宫卫相传示，(周瑜云)兀那渔翁，你将这鱼除鳞切尾，逗盐加酱，当面制造，急忙下手

燏昱

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

诣萄

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
诣，来源于吴芾的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：我久闻其风，褰裳思一诣

堰缘

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
堰缘，来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》，原文：忽报冬潮催出堰，俗缘深重道心粗

郦晠

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》，原文：郦烹未久蒯几烹，陆子优游享令名

屿孜

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
屿，来源于赵文的《宋词》《花犯》，原文：西溪上、柳汀花屿

纯珂

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纯，来源于曾丰的《宋诗》《吊落梅》，原文：出余纯白在，入与太清俱

宗陵

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
宗陵，来源于范浚的《宋诗》《送张子经抚干还临安幕》，原文：吞曹夺李杜陵翁，句律从来付宗武

佳盂

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
佳盂，来源于杨万里的《宋诗》《酬阁皂山碧崖道士甘叔怀赠美名人不及佳句法如何十古风二首 其二》，原文：问侬佳句如何法，无法无盂也没衣

原宓

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
原，来源于宋祁的《宋诗》《出城写望》，原文：原姿平澶漫，禽哢巧间关

茜妍

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
茜，来源于杨万里的《宋诗》《红锦带花》，原文：天女风梭织露机，碧丝地上茜栾枝

葵择

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
葵，来源于赵师律的《宋词》《齐天乐》，原文：真香葵倾劝盏，都把芳心为寿

思虢

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
思，来源于刘学箕的《宋诗》《与政仲山行见梅偶成并和其诗二首 其二》，原文：不比芳春万红紫，荡人狂思费思量

援瞳

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
援，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》，原文：挥箑订往古，援毫示来今

容兹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
容兹，来源于吴芾的《宋诗》《挽五兄知府二首 其一》，原文：正欲从容陪杖屦，从兹萧散老林丘

蓬虔

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蓬，来源于何蠲的《唐诗》《渔父歌沧浪赋附歌 二》，原文：泛蓬

阑祁

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
阑，来源于高观国的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：倚阑一望情何极

珉硝

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珉，来源于李朴的《宋诗》《端砚》，原文：声清轻楚玉，色润胜燕珉

卿彦

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
卿彦，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》，原文：(符彦卿云)赵匡义，你休赶他去，我见绣球儿已是你的，你明日拣好日辰来娶，休要致怨

斌尹

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

熠仑

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
熠，来源于晏殊的《宋诗》《丙寅中秋咏月》，原文：星文藏熠燿，露彩见华滋

倩斓

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
倩，来源于陆游的《宋诗》《新秋》，原文：老夫亦动秋风兴，欲倩邻翁买钓蓑

怀零

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
怀零，来源于徐俯的《宋诗》《昭州感梅公挚邹道乡遗蹟》，原文：恋土怀乡频作恶，怀贤感旧叹飘零

箐繁

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
箐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》，原文：直饶透箐眼明，截流机峻

嵊久

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

笃久

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
笃久，来源于吕本中的《宋诗》《近体诗二十韵寄秉之》，原文：高牙久藏巧，笃行众推贤

溯晔

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
溯，来源于陈杰的《宋诗》《宣檄随府初程得风》，原文：溯楚三千里，离淮第一程

舟湘

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
舟湘，来源于陆游的《宋诗》《夜闻湖中渔歌》，原文：巴巫竹枝短亭晚，潇湘欸乃孤舟横

嵇尔

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
嵇，来源于释德洪的《宋诗》《子伟约见过已而饮于城东但以诗来次韵》，原文：懒于能琴嵇叔夜，痴于恋酒王无功

瑶茸

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瑶茸，来源于吴筠的《唐诗》《游庐山五老峰》，原文：玉膏正滴沥，瑶草多䒠茸

炔艾

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

媖典

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

冰霓

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
冰霓，来源于刘几的《宋词》《梅花曲》，原文：婵娟一种风流，如雪如冰衣霓裳

澧芾

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》，原文：澧月通沅水，湘云入桂林

楠莲

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
楠，来源于高似孙的《宋诗》《石楠》，原文：自随野意订山行，香浸楠花白水生

熹郦

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

荟袁

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
荟，来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》，原文：静岸葛巾穿荟蔚，闲拖筇杖入谽谺

淅临

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
淅临，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：淅沥临清风，滂沱濯炎热

晃熹

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晃，来源于石抱忠的《唐诗》《始平谐诗》，原文：库墖朝云上，晃池夜月明

芾零

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芾，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：如何蔽芾甘棠国，再见临淄第一流

澜本

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
澜本，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古六首 其二》，原文：担柴卖火村里汉，舌本澜翻不奈何

尧卓

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
尧卓，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：巍然望尧帝，卓尔仰宣尼

岱里

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
岱里，来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》，原文：寄书五湖夸海岱，入眼沧溟无百里

晤铮

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晤，来源于王炎的《宋诗》《送房陵倅韦同年二首 其二》，原文：挥犀方晤语，浮鹢又催行

曙岳

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
曙岳，来源于谢翱的《宋诗》《送毛耳翁之湘南》，原文：月落岳云曙，龙逃海雨秋

葭笺

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
葭，来源于孔武仲的《宋诗》《武仲伏蒙知府待制宠示新诗课成短篇以献左右》，原文：旧好葭莩容间见，新篇锦绣得家藏

奕纴

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
奕，来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》，原文：韵收一代之风流，骨含奕世之富贵

炫希

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
炫，来源于京镗的《宋词》《洞仙歌》，原文：向鱼凫国里，琴鹤堂前，仍共赏，蜀锦堆红炫昼

炜琼

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
炜，来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》，原文：坐中炜烨当时士，庭下扶疏上古椿

茯磐

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
茯，来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》，原文：朝寻石乳丹洞深，暮斸茯苓苍桧古

爀璆

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

蕖姝

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蕖姝，来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》，原文：靓容新丽一何姝，清池翠盖拥红蕖

札绚

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
札，来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》，原文：有文事，有武备，公之笔札蔚然可占也

染襄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
染襄，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其二》，原文：枯禅百无染，静拥襄汉云

维明

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
维明，来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》，原文：维帝私明哲，遥遥世可论

肖傅

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
肖傅，来源于杨杰的《宋诗》《丞相王舒公赞》，原文：赫赫具瞻，傅巖惟肖

冽诚

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
冽，来源于刘一止的《宋词》《醉蓬莱》，原文：正官桥柳润，候馆梅开，暮云凄冽

嵇篌

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
嵇，来源于苏辙的《宋诗》《答吴和二绝 其二》，原文：不似苏门但长啸，一生留恨与嵇康

柔箐

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
柔，来源于陈必复的《宋诗》《客枕》，原文：一声柔橹过，何处上溪船

醇泰

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
醇泰，来源于刘宰的《宋诗》《代邑士上赵百里》，原文：一陶风俗成醇厚，千古声名泰华俱

经尹

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
经尹，来源于刘禹锡的《唐诗》《送宗密上人归南山草堂寺因谒河南尹白侍郎》，原文：河南白尹大檀越，好把真经相对翻

种仟

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
种，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：寸根移种自仙家

猷羿

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
猷，来源于吴白的《宋诗》《题画扇》，原文：愿得此君长在眼，子猷虽老未忘情

孜昙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
孜，来源于徐积的《宋诗》《金沙行》，原文：关西不雨凡几城，孜孜谁独劳其情

奈婷

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
奈，来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》，原文：断肠无奈苦相思

鸢研

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》，原文：霜雁田中静，风鸢木杪悲

惜旬

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
惜旬，来源于沈遘的《宋诗》《七言景德寺考试院和李子仪重阳日》，原文：持酒劝君休惜醉，定知归日不盈旬

炀陇

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
炀，来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》，原文：出处陶潜宅，兴亡炀帝堤

治之

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
治之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故圣王修义之柄、礼之序，以治人情

琢攸

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琢攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：阴山潜璞兮琢金池，相须艺圃兮事攸宜

崔湲

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
崔湲，来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》，原文：朝涉潺湲溪，暮陟崔嵬石

筝憧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 五》，原文：殿阶龙斾日，漏阁宝筝风

喻梁

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
喻梁，来源于方回的《宋诗》《次韵谢喻巖叟》，原文：赐姓远从梁武日，家风复见喻凫诗

翊畅

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
翊，来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》，原文：（见光绪三十四年刊张美翊纂《奉化县志》卷四

凇桓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

潭濡

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
潭濡，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：舞彻轻汗潭香肤，桃花带露燕脂濡

宗正

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
宗正，来源于蔡肇的《宋诗》《送王左丞五绝 其二》，原文：而宗有胜韵，觉在正始间

追郇

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
追，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：二子追公，公孙丁御公

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