性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金满分名字女宝宝取名

胡浦良作者:胡浦良2023-06-08 21:48:51

缺金-女孩,

缺金满分名字女宝宝取名

钥璋

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钥,来源于杨皇后的《宋诗》《句 其一》,原文:寄语重门休上钥,夜潮留向月中看

倩淄

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
倩,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其二》,原文:卷开愁细字,冠侧倩傍人

思谧

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
思谧,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

胧姝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
胧,来源于张嵲的《宋诗》《斤竹岭》,原文:胧胧晓月淡,暠暠晨霜耿

璋诏

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璋诏,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:贵臣持牙璋,优诏发青纸

柳郄

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
柳,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莫吹杨柳枝

如瑛

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
如瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:骨瑛淡如秋,谈笑极强倔

冶婵

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
冶,来源于睢玄明的《元曲》《九煞・遇清明赏禁烟,艳阳天丽日迟,倾城士庶同游戏。绣帘彩结香车稳,》,原文:骋豪富夸荣贵,恣艳冶王孙士女,逞风流翠绕珠围

诣惜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
诣惜,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其四》,原文:不惜暂游诣,情款无初终

依乘

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
依乘,来源于苏辙的《宋诗》《筑室示三子》,原文:宅舍元依毕竟空,小乘惯住草庵中

迪页

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
迪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》,原文:我愧无才似裴迪,亦缘春步见新篇

湫羡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
湫,来源于刘一止的《宋诗》《题丁氏堂六言四首 其三》,原文:鴈荡龙湫彷彿,鸾翔凤舞参差

慈珊

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
慈,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:注目渴慈光,忽覩紫金相

正愿

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
正愿,来源于方回的《宋诗》《次韵君泽夜坐示子姪三首 其三》,原文:谁知忧世书生意,惟愿天阶正玉衡

帧瑾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

楣陟

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
楣,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:貤恩乘传别金銮,老大门楣翠凤冠

书琉

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
书琉,来源于张碧的《唐诗》《答张郎中分寄翰林贡余笔歌》,原文:谁能邀得怀素来,晴明书破琉璃海

亚舟

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
亚舟,来源于翁承赞的《唐诗》《访建阳马驿僧亚齐》,原文:萧萧风雨建阳溪,溪畔维舟访亚齐

颖青

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颖青,来源于陈东的《宋诗》《颖川二绝 其二》,原文:我来颖川何所见,青青古柏古城傍

薏诚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

雯罡

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

钊汐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

仑璨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
仑,来源于陈允平的《宋诗》《游阳明洞天》,原文:万木阴沉锁石门,烟霞深处近昆仑

湫初

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
湫初,来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》,原文:天然湫面寻丈间,寒掬初悭媪神捧

旎常

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旎常,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

净樨

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
净,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三三》,原文:清净入如流,莫饮无明水

旖些

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
旖,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

巡炀

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
巡炀,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

仟采

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

煦蕊

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
煦,来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》,原文:太阳忽临照,物象俄光煦

畅识

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
畅识,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》,原文:我爱熙然翁,识畅度亦夷

序笙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
序笙,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:水曹笔五色,东序罗笙镛

童圆

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
童圆,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝严入太一宫》,原文:童颜替癯貌,绿髪换圆颠

槐昼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
槐昼,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:67 櫰,槐大叶而黑,守宫槐,叶昼聂宵炕

明童

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
明童,来源于贾岛的《唐诗》《客思》,原文:独言独语月明里,惊觉眠童与宿禽

真皖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
真,来源于何梦桂的《宋诗》《赠地理钱季实》,原文:左右必有真缠护,真案真朝无异情

漾绅

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
漾,来源于曾觌的《宋词》《江神子・江城子》,原文:何事留欢,不竟漾扁舟

莱璨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《咏道上松》,原文:若非根本壮,何能异草莱

琲兹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

鸢史

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鸢,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

专霏

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
专霏,来源于郑刚中的《宋诗》《悼冯元通母夫人》,原文:去载湖山春雨霏,阿参专为板舆归

琤逸

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琤逸,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》,原文:逸响琤瑽鸣玉脆,雕章飘绝朵云飞

时染

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
时染,来源于白玉蟾的《宋诗》《书怀 其二》,原文:山色未教晴日染,松声时听晚风梳

桠銮

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

晨滢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晨,来源于方岳的《宋诗》《读白诗效其体 其三》,原文:揽衣夜向晨,铙鼓何喧呼

彰诏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
彰诏,来源于成钦亮的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:吴门盛事彰施了,两两台星挟诏飞

荷绪

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
荷绪,来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其六》,原文:隆干先绪微如线,负荷常忧力量轻

正浦

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
正浦,来源于康与之的《宋词》《洞仙歌令・洞仙歌》,原文:想南浦、潮生画桡归,正月晓风清,断肠凝伫

致纤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
致纤,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题智者寺》,原文:冲襟得清盼,佳致绝纤垢

隋博

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
隋,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 四》,原文:隋师战舰欲亡陈,国破应难保此身

宣甄

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
宣甄,来源于刘才邵的《宋诗》《端午内中帖子词 其四》,原文:巽权默运甄陶外,德泽遐宣指顾中

酝郝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《与子聿读经因书小诗示之》,原文:似获连城璧,如倾九酝觞

馠憧

拼音五行释意
hān芳香。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于释智圆的《宋诗》《言志》,原文:憧憧来学辈,往往入深坞

旬璆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
旬,来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》,原文:柴门一闭动经旬,何许书来事得新

怀书

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
怀书,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:马云奇《怀素师草书歌》后是没有作者姓名的《白云歌》等诗,前者字体较大,后者较小,并非同一人所书

序漓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
序漓,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:词宗端殿序篇目,滂洒大笔何淋漓

淼钗

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
淼,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:帆开风不顺,四望何淼茫

容轼

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
容轼,来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》,原文:公昔承平日,从容泥轼凭

常桥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
常桥,来源于杨衡的《唐诗》《他乡七夕》,原文:汉渚常多别,山桥忽重游

吟锦

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
吟锦,来源于林希逸的《宋诗》《次韵梯飚明府燕新进士一首》,原文:开樽笑把杯相属,即席吟成锦不如

谒芸

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
谒芸,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:芸书仇甲乙,黼坐谒温宣

绍寒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绍寒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

姬斯

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
姬,来源于刘克庄的《宋诗》《别张倅一首》,原文:自有名姬调绿绮,可无侍女直青绫

仪存

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
仪存,来源于韩淲的《宋诗》《松竹堂次萧宰相韵》,原文:仪凤览德辉,终古存知音

鑫旨

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于吴芾的《宋诗》《寄季元集》,原文:不久便可还,毕此玄妙旨

诚依

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
诚依,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 立冬,魁鼎迎神用《凝安》。》,原文:来享来依,监于明诚

中粹

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
中粹,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》,原文:况在申中央,其气尤粹精

镜武

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
镜武,来源于宋孝宗的《宋诗》《新秋雨过述怀》,原文:平生雄武心,览镜朱颜在

纾炫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《转庵再用作字韵见酬有蓍蔡休咎之语复韵为答》,原文:言写纾短怀,深汲难远酌

页蒲

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《南游有怀》,原文:(同前书第二六九页

隋谒

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
隋,来源于秦观的《宋诗》《与倪老伯辉九曲池有怀元龙参寥》,原文:云月娟娟淮海秋,隋家池上共浮游

纫梦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
纫梦,来源于陈起的《宋诗》《秋夜怀康节》,原文:煎药炉边童梦晓,读书檠下妇纫寒

钏隋

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
钏,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:一点凉蟾窥慢,钏敲玉臂生寒

苡姝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
苡,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

镌天

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
镌天,来源于文天祥的《宋诗》《赠刊图书萧文彬》,原文:囊锥脱颖出,镌崖齐天高

馟愉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于苏洵的《宋诗》《答张子立见寄》,原文:古书今文遍天下,架上未有耿不愉

挚耘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

晋盛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晋盛,来源于曾极的《宋诗》《谢玄庙》,原文:秦人若也全师集,云母车盛晋鼎归

韧缎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

韬甄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
韬,来源于王十朋的《宋诗》《太公》,原文:满怀韬畧为香饵,只钓文王不钓鱼

昼郝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昼,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:平安夜,舒长昼

佳靛

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
佳,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:怅望佳人因共赋,分明佳节是重阳

钏汉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
钏,来源于张玉孃的《宋诗》《晚楼凝思》,原文:自是病多松宝钏,不因宋玉故悲秋

朝绪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朝绪,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:终朝尽日,无绪亦无言,我心里,忡忡也,一点全无那

壹忱

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
壹,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:此志尚壹鬰,此别良悲吁

巡与

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
巡与,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・四煞》,原文:君子喻于义,也强如巡寺院布施与钱物,绕庙宇祷告神祗

诗蕖

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
诗蕖,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:须如震泽三春渌,诗似芙蕖五月红

硝鑫

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

若才

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
若才,来源于许及之的《宋诗》《驯熊叹》,原文:兽名曰熊本逸才,啬夫教之驯若孩

川怀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
川怀,来源于林景熙的《宋诗》《九日会连云楼分韵得落字》,原文:缅怀斜川游,此道久寂寞

梓齐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
梓齐,来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:桥梓齐芳,芝兰并秀,甚盛家声籍

普晰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
普,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其八》,原文:诗题:初夏同孝叔游普光寺首句:鱼跳莲叶青钱小

璨琯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
璨,来源于李之仪的《宋诗》《常爱东坡去年花落在徐州对月酣歌美清夜今夜黄州见落花小院闭门风露下二诗因即其韵聊寄目前 其二》,原文:慇懃儿女置只鲤,璀璨盘蔬胜木蔗

霜镌

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霜,来源于李冠的《宋词》《蝶恋花》,原文:静夜溪桥霜薄屋

净凇

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
净,来源于陈允平的《宋词》《玲珑四犯》,原文:洗净铅华,依旧曲眉丰脸

钗良

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
钗良,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:[末上]伏托荆钗成好事,何须红叶作良媒

恺晨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
恺,来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其三》,原文:旧读恺歌追小雅,近看羽檄过西京

纾缎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《转庵再用作字韵见酬有蓍蔡休咎之语复韵为答》,原文:言写纾短怀,深汲难远酌

璋睿

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璋,来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》,原文:诗刻后有题名五行:朝散郎行临涣县尉李嵒□义□奉敕修功德□□□□陈忠盛开□□□□岁次庚辰临涣主簿陈奉璋因题庙内额至此

槐孜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几见寄》,原文:清风当昼起,吹我庭下槐

智能宝宝起名

大师起名网由唐叔创办的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着深厚的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考著名经典作品如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家