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有涵养女宝宝取名

薛淮硝作者:薛淮硝2023-06-06 23:30:03

女孩,

有涵养女宝宝取名

茸桦

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
茸,来源于潘大临的《宋诗》《赠张圣言画柯山图》,原文:抱持日月不自献,蒙茸尘土归家丘

维乘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
维乘,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:维彼强狡,巧于乘隙

其宜

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
其宜,来源于曹勋的《宋诗》《琴操 越裳操》,原文:黍稷繁芜兮,草木其宜

临朔

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
临朔,来源于韦应物的《唐诗》《自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友》,原文:孤村几岁临伊岸,一鴈初晴下朔风

沁馟

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沁,来源于崔湜的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:沁园东郭外,鸾驾一游盘

淳璨

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《贺黄察院》,原文:自从庆历亲除后,直到咸淳第四年

其纪

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
其纪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:今失厥道,乱其纪纲,乃厎灭亡

其愉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
其愉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:宛其死矣,他人是愉

景闲

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
景闲,来源于陶梦桂的《宋诗》《即事》,原文:不负小园佳景致,乘闲与客共徘徊

恬笺

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
恬,来源于张九成的《宋诗》《偶题》,原文:雍容若恬澹,笑语多陷穽

茯榭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
茯,来源于周必大的《宋诗》《门客郑安世写寿星求赞》,原文:穹龟鹿鹤朋三寿,伴我松根斸茯苓

川笛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
川笛,来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其五》,原文:移船入芦荻,吹笛下晴川

寒巡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
寒巡,来源于严粲的《宋诗》《见梅》,原文:绝怜生意上寒枝,几度巡簷错恨迟

愉婕

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
愉,来源于邵雍的《宋诗》《又一首》,原文:其间同戏彩衣时,堂上愉愉欢可掬

漓郄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
漓,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:共传滇神出水献,赤龙拔须血淋漓

望语

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
望语,来源于韦庄的《唐诗》《归国遥 一》,原文:南望去程何许,问花花不语

郁汐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
郁,来源于齐己的《唐诗》《荆门病中雨后书怀寄幕中知己》,原文:病根翻作忆山劳,一雨聊堪浣郁陶

骊箫

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骊,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:虽慙锦鲤成穿额,忝获骊龙不寐珠

堇亭

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
堇,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:纷纷哙等揶揄甚,堇堇颜徒从臾之

峪芊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

棋璞

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《书东坡画郭功父壁上墨竹》,原文:凌厉中原草木春,岁晚一棋终玉局

璋汝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璋,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

阔佳

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
阔佳,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:登临佳处,鸟飞不尽空阔

暌琝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》,原文:怀书亦复清渡灞,从此参商远暌隔

霜墨

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
霜墨,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・油葫芦》,原文:投至的十年身到凤凰池,知他磨了几锭乌龙墨,知他坏了多少霜毫笔

梁玺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
梁玺,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:握玺终存汉,为梁实配周

楦澄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

盈陵

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
盈陵,来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其一》,原文:前年毗陵雪盈尺,蟹螯犹记左手持

颖白

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
颖白,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:汝南箕颖士,白首仕州县

品桠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
品,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:品节斯,斯之谓礼

旆涟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
旆涟,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中上巳日会兴庆池二首 其一》,原文:画桡飞彩鹢,红旆照清涟

悦钊

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
悦,来源于卫宗武的《宋诗》《为湖州赵村净妙庵主僧赋》,原文:精庐不独为安身,海纳诸方禅悦食

芈璂

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

诺敏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《入梅》,原文:碑偿宿诺淮僧去,卷录新诗蜀使回

芈舟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

萌幻

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
萌幻,来源于杨时的《宋诗》《和席季成游金銮寺》,原文:愿借金篦聊刮目,不容幻翳有纤萌

谧筱

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
谧,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:功弘海谧,□洽风薰

隋晷

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
隋,来源于施肩吾的《唐诗》《归分水留赠王少府》,原文:不愁日暮归山去,故把隋珠入夜行

愿俪

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
愿,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:赏春有愿

史羿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
史,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:史笔应先纪,丰年的不赊

雅颖

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
雅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:嘉荐斯备,雅奏具扬

憧笙

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
憧,来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》,原文:阙下憧憧车马尘,沈浮相次宦游身

蝶俏

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蝶俏,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:俏不忍、游蝶飞扑

汐亘

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《春昼》,原文:湖山气姿媚,海汐声荡潏

彰漳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彰,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:毓德繇皇始,彰功在圣时

滢韶

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

樨苑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

蘅闲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蘅闲,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

荷兆

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
荷兆,来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其三》,原文:往日风流京兆眉,却穿习薄败荷衣

溯晨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
溯晨,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:清晨溯越溪

棂瑺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

颉羡

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颉,来源于许及之的《宋诗》《逸骥》,原文:圉人不在侧,勇气聊颉颃

簌麟

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
簌,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:毡帘款簌,橙香缓举,半醉偎红玉

沉缤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沉,来源于曹勋的《宋诗》《京口有归燕》,原文:沉沉壮士听晨鸡,豺狼当路食人肉

涔媛

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
涔,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:江生魂黯黯,泉客泪涔涔

朴缨

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
朴缨,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:自堪安朴拙,何苦慕尘缨

些汐

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
些,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:再归见了,算应是、絮得些个

岚璆

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
岚,来源于俞汝尚的《宋诗》《赠张伯玉倅古睦》,原文:野鹤眠花圃,晴岚溼案衣

禧缔

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:同风三代,均禧九垓

恒葭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恒,来源于释月磵的《宋诗》《血书金刚经》,原文:三十二枝春盎盎,不知香蔼几恒沙

湘逸

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
湘逸,来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》,原文:逸思歌湘曲,遒文继楚材

翡兆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
翡,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 鲁人》,原文:谁知浅水鱼贪食,不待金钩翡翠纶

麒珊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
麒珊,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:月里麒麟笑揭天,泥牛拔断珊瑚树

州芉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
州,来源于洪炎的《宋诗》《绝句》,原文:为理伊州十二叠,缓歌声里看洪州

年瑹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
年,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:不道年年即渐衰

霜戚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霜戚,来源于何耕的《宋诗》《留隠庵老住碧芦轩》,原文:一轩碧芦佛手种,霜叶戚戚如诗鸣

琥境

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》,原文:鲁酒若琥珀,汶鱼紫锦鳞

央茹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
央,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・天下乐》,原文:倘若再三央浼呵

骓燃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
骓,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:美人没草骓没水,项庄何处鸣秋蛩

棹献

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
棹献,来源于杨万里的《宋诗》《乙未和杨谨仲教授春兴》,原文:黄帽政堪供短棹,白头可更献长杨

箪娥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
箪,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:万里羁孤困一箪

蕙羿

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蕙,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公首夏闲居书怀见寄》,原文:蕙草芳未歇,绿槐阴已成

灵璐

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
灵璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

椒懿

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
椒懿,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其五》,原文:椒房懿德庆源同,环佩雍容冠六宫

澄飐

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
澄,来源于陈天麟的《宋诗》《上泸帅梁公 其三》,原文:六辔澄清日,三军指顾中

闰陵

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
闰陵,来源于陆侍御的《唐诗》《句》,原文:今年闰在春三月,剩见金陵一月花

幂缘

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
幂缘,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:苔駮荦兮草夤缘,芳幂幂兮濑溅溅

和皎

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
和皎,来源于契此的《唐诗》《偈 四》,原文:体相本自然,清净非拂拭(《布袋和尚传》作「常皎洁」)

馚专

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于楼钥的《宋诗》《石时亨饱山阁》,原文:久矣谢世纷,屏息专内观

琬知

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琬知,来源于朱翌的《宋诗》《送杨亨仲还建康》,原文:亦知怀琰琬,宁肯就风尘

颖逵

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
颖,来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》,原文:如于众稊稗,收拾同颖禾

齐铮

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:六、公如齐,公至自齐,居于运

皙雅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

荷匠

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荷,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》,原文:德浅荷玄贶,乐成思治人

些唯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
些唯,来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》,原文:唯有秋冬较些子,不如打睡过残年

璁慈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
璁,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:何似珑璁十里、更无尘

柔明

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
柔明,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:虽愚必明,虽柔必强

璩枝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

璁孝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璁,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:晓日珑璁竹入门,石鱼吼处恰翻身

恽酝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

缈鉴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缈,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:飞烟缥缈拂楼台,才卷珠帘雉扇开

琰瑷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琰,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:伊洛诸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

婉怡

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
婉,来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 五》,原文:佯不觑人空婉约,笑和娇语太猖狂,忍教牵恨暗形相

奂晤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
奂,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:新百废以具兴兮,耸轮奂之伟观

奎澎

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奎,来源于范成大的《宋诗》《代门生作立春书门贴子诗四首 其三》,原文:草木霑云露,峰峦近壁奎

献幂

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
献,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:龟鹤仙人来献寿

蕾祈

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕾,来源于林逋的《宋诗》《杏花》,原文:蓓蕾枝梢血点干,粉红腮颊露春寒

柯韧

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
柯,来源于皎然的《唐诗》《奉和崔中丞使君论李侍御萼登烂柯山宿石桥寺効小谢体》,原文:灵境若髣髴,烂柯思再逢

禧怡

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》,原文:开禧正以才经济,台阁中间要讲磨

丁恤

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
丁恤,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一八》,原文:宽恤从来只陆沉,丁宁今始慰人心

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