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梁博棋作者:梁博棋2023-06-06 16:49:37

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涵泊

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涵泊,来源于赵鼎的《宋诗》《过平望趋吴兴阻风游殊胜寺用益谦韵》,原文:扁舟泊清浅,落日涵空明

朔杉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
朔,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:北流吞朔易,西极落欃枪

旷瑭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
旷,来源于周贯的《宋诗》《题虚白观》,原文:山高云气重,野旷烟光轻

恒仟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恒,来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:太常应已醉,刘君恒带酲

渭袅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
渭,来源于释德洪的《宋诗》《石门中秋同超然鉴忠清三子翫月》,原文:月虽默不言,泾渭视喧寂

诚耘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
诚耘,来源于詹初的《宋诗》《心如谷种》,原文:不耘诚为昧,揠苗良可悲

姬箫

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
姬箫,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:汉卒悲箫鼓,胡姬湿采旃

润稷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
润稷,来源于曹勋的《宋诗》《题小石接待庵》,原文:地僻烟云润,年丰黍稷香

川融

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
川融,来源于吕温的《唐诗》《道州敬酬何处士怀郡楼月夜之作》,原文:清质悠悠素彩融,长川迥陆合为空

献瑚

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
献瑚,来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》,原文:杜康倾琥珀,海若献珊瑚

倾旖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
倾,来源于王禹偁的《宋诗》《霪雨中偶书所见》,原文:嗟嗟彼羣小,倾夺事匪一

晓燏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
火光貌。
国学点评
晓,来源于卢炳的《宋词》《朝中措》,原文:晓来天气十分凉

戈新

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
戈新,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其二》,原文:相过贺新元,干戈且息肩

择亘

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:麤言细语都不择,春蚓秋蛇随意画

亚镌

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
亚,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一三》,原文:亚子十指得天下,尽取国用供至尊

矗荑

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
矗,来源于洪咨夔的《宋诗》《送王万里赴阙》,原文:云深阊阖启,天近觚棱矗

纫燃

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纫,来源于顾逢的《宋诗》《寄僧钟山净玨》,原文:想在陈湖寺,纫衣掩竹扉

璁曙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

椰茯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

蕖研

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蕖,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:脉脉红蕖香度

翊兹

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翊兹,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

崎袁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
崎,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗许过我甚久一见便有去意戏用春字韵留之》,原文:散策崎岖聊永日,系舟剥啄定幽人

渲绅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

翩杉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翩,来源于徐积的《宋诗》《有客所养厚一首赠送吴安中归省其兄》,原文:所为安中喜,鸿鹄翩翩飞

零音

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
零音,来源于赵蕃的《宋诗》《观贾元放书迹寄其弟季承》,原文:追怀存没伤零落,底事秋来音讯疏

诗燃

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
诗燃,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:不赓斯干诗,却听燃萁歌

皙运

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

绘冉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绘,来源于谢景初的《宋诗》《寻余姚上林湖山》,原文:佛庙耸殿塔,装点绘图新

旖素

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
旖,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

析纶

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
析,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》,原文:激水自山椒,析波分浅濑

钟年

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
钟年,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:恰用此年钟此杰,便乘嘉泰转洪钓

羲章

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
羲章,来源于方回的《宋诗》《题米元晖寒林》,原文:开卷令人忆羲献,米元章更米元晖

元勘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
元勘,来源于徐元杰的《宋诗》《题严陵潇洒亭》,原文:浄洗胸中参范老,细于诗里勘元英

傅团

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
傅团,来源于朱松的《宋诗》《次韵江谢送花倡酬三首 其一》,原文:幽树团团谢傅家,凌寒方泽共惊嗟

泷诺

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泷,来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》,原文:我爱滩泷㶁㶁兮寒濑齿齿,浮我江䑳兮岁不知其几

逵鑫

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
逵,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:复整头角还天逵,未必久为师有之

齐瞻

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
齐瞻,来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》,原文:俨雅菑川公,高节齐晋瞻

英谧

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
英,来源于郑清之的《宋诗》《安晚轩竹》,原文:英英凤实卑余子,楚楚龙孙过乃翁

灿肖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
灿,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:宵迥星河灿,风微羽卫扬

天圣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
天圣,来源于刘克逊的《宋诗》《寿枢使》,原文:出遇万年天子圣,生从七叶侍中家

泰芊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泰,来源于洪咨夔的《宋诗》《用虞提刑见寄诗韵答之 其二》,原文:玉汝有书来万里,圣贤不泰不栖栖

璐新

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

匠瓷

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
匠,来源于贺铸的《宋诗》《玉钩环歌》,原文:良工得玉蓝溪窟,相璞命形心匠出

闻瑧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēn玉名。
国学点评
闻,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一○》,原文:尚在见闻,隔靴抓痒

琛峻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
琛,来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韩

崇奥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》,原文:骖翟崇容,袆鞠陈衣

筱烟

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
筱烟,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

栗尚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栗尚,来源于陈著的《宋诗》《临行别单景山》,原文:早韭晚菘冬芋栗,尚能时节候高轩

励楣

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
励,来源于晁说之的《宋诗》《恨契诗》,原文:所得果几何,作诗深自励

隽洌

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
隽,来源于张纲的《宋诗》《避寇舟中风雨大作》,原文:三军挟纩烦温诏,百战搴旗赖隽材

曦盛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
曦盛,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:闰延花盛开,东曦荡晴光

潜潆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潜,来源于黄公度的《宋诗》《春日怀王庆长》,原文:胡虏潜沙碛,关河息战场

晣伽

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

瑺琯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

暄桥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
暄桥,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 二》,原文:桥峻通星渚,楼暄近日车

隅榭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隅榭,来源于邢恕的《宋诗》《句 其二》,原文:城隅楼榭与云平,城下溪流见底清

储什

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
储,来源于刘挚的《宋诗》《简提刑朱仲隐初玉学士》,原文:当年蓬馆近储胥,红璧东西对直庐

潆川

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

粤瑭

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
粤,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

玖卓

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玖卓,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:世既卓兮远眇眇,握佩玖兮中路躇

炘璐

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

蕋颐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

栎支

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
栎支,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:在家清苦僧留发,立世支离栎不材

樨望

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

橙倾

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
橙倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其三》,原文:解缚华堂一座倾,忍堪支解见姜橙

嵊潆

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

久峪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
久峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

馚梁

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于王勃的《唐诗》《铜雀妓二首 一》,原文:舞席纷何就,歌梁俨未倾

巡诚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
巡,来源于薛季宣的《宋诗》《胡无人行》,原文:柔然之蛇阵囷蝓,倾河鞭石居逡巡

琦炯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琦,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:君不见苏子由诣京师,自谓终南嵩华虽已见,不若得见韩公琦

爕檀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

武昭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
武昭,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 蔡相庙》,原文:死齐辱贾逐四贵,合为昭王留武安

晴忆

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晴忆,来源于韩偓的《唐诗》《残春旅舍》,原文:旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京

郝淬

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

炫季

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《太平观道士植瑞香于簷庑间可爱颇恨不及其花时为赋小诗》,原文:濯濯炫秀色,霏霏㒟天香

彰晤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
彰,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四○》,原文:宛转虚玄事不彰,明暗只在影中圆

磊娣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
磊,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:法严义古跨两汉,磊落未许盘诰工

钊篁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

珹薇

拼音五行释意
chéng玉名。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:164 薇垂水

佰未

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

琝泷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《雪观顾夫人哀诗二首 其一》,原文:防墓铭旌远,泷冈宰树秋

邕盛

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
邕,来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其四》,原文:自叹蔡邕今老矣,铭言独不愧林宗

麟勃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
麟,来源于郑思肖的《宋诗》《结交二首 其一》,原文:凤鸮同为禽,麟虎同为兽

殷辽

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
殷辽,来源于廖刚的《宋诗》《后十余日别伦师赴临漳又题》,原文:稻粱浪遣成蓬梗,辽鹤殷勤祗蹔归

华宁

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
华宁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月,公会齐侯、宋公、陈世子款、郑世子华,盟于宁母

鸠戈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
鸠,来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》,原文:班班林间鸠,谷谷命其匹

梧潞

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
梧,来源于孟郊的《唐诗》《饥雪吟》,原文:大雪压梧桐,折柴堕峥嵘

华旌

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
华旌,来源于陈允平的《宋诗》《游仙曲》,原文:离离百宝幢,袅袅九华旌

暌僖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
暌,来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》,原文:曩游常抱忆,夙好今尚暌

州芃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
州,来源于陈嗣昭的《宋诗》《句》,原文:二十四州称小桂

霖沅

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霖,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其二》,原文:听取啼禽催布谷,便将霖雨发春耕

禺帧

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
禺,来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》,原文:何当奇计出番禺,未应长檄开邛筰

韶仟

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
韶,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:默契韶頀,能宫能商

玫史

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玫,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:仙姬神女衣服丽,紫玉杂佩垂玫瑰

湲云

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
湲云,来源于杨时的《宋诗》《书怀》,原文:好去杖藜穿蜡屐,伴云随月弄潺湲

融纶

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
融,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其帝炎帝,其神祝融

蓬媖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīng女子的美称。
国学点评
蓬,来源于刘长卿的《唐诗》《送李端公赴东都》,原文:惆怅蓬山下,琼枝不可忘

淮勰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:沈沈沧淮口,植木限众流

楣华

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楣华,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:归来卧华堂,琐窗承文楣

闻奈

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闻奈,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 雨夜》,原文:玉腕愁闻无处奈,庭花暗落不应多

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