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缺木属虎绞丝旁春天女孩取名

王湲作者:王湲2023-06-05 23:46:50

属虎-缺木-女孩-纟旁-春天,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺木属虎绞丝旁春天女孩取名

峪绰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

晷纾

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:丹铅费永晷,曲糵敺深愁

崇纭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
崇,来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》,原文:貂冕崇廞服,銮舆俯奠觞

绅芸

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
绅,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大圣乐》,原文:吾家累代缨绅,我一身享现成

绘琳

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绘琳,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:赋毫摛藻绘,诗墨洒玭琳

芝经

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芝经,来源于胡志道的《宋诗》《练玉轩》,原文:晓诵黄庭经,暮歌紫芝曲

蓓缨

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《御街行》,原文:溪流清浅暮云低,玉蓓横斜风定

绚茯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
绚,来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》,原文:据周考,此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

缮薇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

缮松

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

芹纾

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芹,来源于魏了翁的《宋诗》《次程少逸饯杨叔禹教授》,原文:肯来芹泮提英裁,要取芳编阅旧香

昉经

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昉经,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

葆缎

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
葆,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:奉玉斝,总欢呼称颂,争羡神光葆聚

胥纪

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
胥纪,来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》,原文:尔死今四纪,曾无复沦胥

芹纫

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芹,来源于李彭老的《宋词》《摸鱼子》,原文:笑杜老无情,香羹碧涧,空只赋芹美

经藻

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
经藻,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:一经品藻

棠缎

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
棠,来源于陈起的《宋诗》《送贺某赴兴化任 其一》,原文:承流复宣化,使民思棠甘

璐缃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

芝缨

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芝缨,来源于钱惟济的《宋诗》《护国寺》,原文:异日功成解缨去,伫期同撷五芝馨

维未

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
维未,来源于徐瑞的《宋诗》《大德元年丁酉岁六月大雨前所未见父老云百八十年无此水矣仲退赋长句纪事次韵》,原文:直疑女娲功未完,石破天穿地维折

薏缈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
薏,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

纪札

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纪,来源于叶适的《宋诗》《朱文昭母杨氏挽词》,原文:古今归石室,笔削纪萱堂

缔林

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缔林,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

纫萦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纫萦,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:鲛绡剪碎旋装缀,虬须摘尽将纫萦

纯杨

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纯杨,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・金盏儿》,原文:我是个吕纯阳,度你个绿垂杨

椿缎

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
椿,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:尽倒琼壶酒,献金鼎药,固大椿年

绰蕖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绰,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:贺循儒宗,孙绰才冠

瑗绎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

琦缘

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

绘蕾

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
绘,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:绘出金盘放筯空,一时酣咏醉乡中

缪芗

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缪,来源于李演的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:歌舞相缪愁自猛,卷长波、一洗空人世

纭奥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》,原文:漂洒正纷纭,谈笑方容与

绎桦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绎,来源于甄龙友的《宋诗》《薛氏镜山》,原文:孤圆本然明,万象纷如绎

纶杏

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
纶,来源于杨万里的《宋诗》《虞丞相挽词三首 其一》,原文:负荷偏宜重,经纶别有源

纪澎

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纪,来源于释清远的《宋诗》《白云端和尚赞》,原文:纲纪著明,不忘付授

璩绍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

缤蕾

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
缤,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其三》,原文:缤纷剪彩庆云低,珮玉摇金冷不知

芊绍

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芊,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:平沙细草荒芊绵,惊鸿脱兔争后先

枫缤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
枫缤,来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》,原文:溪枫一萧瑟,溪柳四缤纷

漪缃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
漪,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

缃淳

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缃,来源于陶谷的《唐诗》《春(一作「风」)光好(今按:《全宋词》亦未收,故补之)(谷为学士,奉使。恃上国势,下视江左,辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女,每日敝衣持帚洒扫,陶悦之,与狎,因赠一词,名《春光好》云云。明日,后〖一作中〗主设宴于澄心堂,陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒,陶大醉,为主礼所薄,即日还朝,止遣数小吏饯于郊亭。迨归京,鸾胶之曲已喧,陶因是竟不大用。)》,原文:《苕溪渔隐业话后集》卷四十引《靖康缃素杂记》事同,但不云作词

橙纪

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
橙,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:劝客驼蹄羹,霜橙压香橘

维蕴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
维蕴,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

缈月

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
缈月,来源于陈梦协的《宋词》《渡江云》,原文:瑞云浓,缥缈弦月当庭,天香满院

纭梓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
纭,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗三首 其二》,原文:季长诞节薄拘儒,俳笑纷纭绛帐居

楦缎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

橙约

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
橙约,来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》,原文:何妨重约论文酒,尚有橙黄橘绿秋

萦纯

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
萦,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:蒙蒙萦蛛网,闇闇迷远岫

楦维

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

纾晤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《东园晚兴》,原文:萧然濯手坐盘石,心地平安体纾适

茶纾

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茶,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:茶枪香泛泛,竹箭绿修修

纫楹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纫,来源于赵崇鉘的《宋诗》《答维溪》,原文:维溪插架三千轴,葺茝纫兰得自娱

荣纭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
荣纭,来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》,原文:纷纭勿用论荣辱,出处真须自弛张

栎缃

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
栎,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:老栎抱拥肿,金狨立鬅鬙

维苏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
维苏,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:维昔陆与苏,赋咏穷梗概

纪玫

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《伏波巖》,原文:缅怀两伏波,往事可追纪

绡榭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绡,来源于曾巩的《宋诗》《鹊山亭》,原文:泺水飞绡来野岸,鹊山浮黛入晴天

缪晷

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
缪,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:书来挟妙句,眷言颇绸缪

茜纾

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茜,来源于夏竦的《宋诗》《喜种隐君授正言直馆》,原文:鹤版招幽士,龙墀袭茜袍

缈茉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
缈,来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》,原文:云霞缥缈来旌节,琼玖玲珑闻珮琚

缃葭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缃,来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》,原文:岂不惜冠履,兼尝业缣缃

纪奈

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纪奈,来源于张炜的《宋诗》《题六和塔秀江亭》,原文:待写篇诗纪游迹,路迢不奈马频催

维珈

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
维珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

峪经

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
峪经,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

林纶

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
林纶,来源于郑獬的《宋诗》《独游》,原文:马后独携一壶酒,林间更解紫纶巾

芗纶

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芗纶,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:芗霭极纷纶

缮莱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

绎樱

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绎,来源于张镃的《宋诗》《送郑刚中赴江东参议》,原文:䌷绎蓬峦曾正字,参陪莲幕试论兵

蔻缘

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蔻,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

纯棂

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
纯,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:实维元首明,亦繄股肱纯

绍晳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王来绍上帝,自服于土中

沫缃

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沫,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其一九》,原文:飞流溅沫瀑争礲,电击雷惊江落洪

萌缥

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
萌,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:结课谅无最,黜幽兹有萌

枫纪

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
枫纪,来源于陈与义的《宋诗》《送王因叔赴试》,原文:枫落南纪明,秋高洞庭白

柃纾

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

缎栗

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

晤绰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晤绰,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

槐缎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
槐,来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》,原文:古道阴阴槐树老,归鸿杳杳荻花秋

芾纫

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芾,来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》,原文:谁憩甘棠下,无穷蔽芾阴

绪茸

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
绪茸,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:离绪蒙茸,倦眼朦胧,清泪滴香容

绚月

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绚月,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:日月华虫茜绚

柃纫

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《薙草》,原文:何当纫余佩,采采撷芳英

绍柃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其一》,原文:弹冠绍兴末,解组庆元中

纫芦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
纫芦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿康口渔家》,原文:渔家假宿休疲骨,败芦纫壁茅盖头

纯樱

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
纯,来源于李彭的《宋诗》《鸡冠》,原文:景纯机上为裁剪,浅碧深藏称意红

洌缃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

缘栎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缘栎,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

景缤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
景缤,来源于赵公豫的《宋诗》《夜窗独饮五叠前韵呈马先生》,原文:云舒风布景凄凄,秋色缤纷遍浙西

经涟

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
经涟,来源于张耒的《宋诗》《寄文刚求蟹》,原文:遥知涟水蟹,九月已经霜

经琳

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
经琳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

绰茉

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
绰,来源于卫宗武的《宋诗》《又和咏梅 其二》,原文:不矜颜色自奇绝,绰有馨香祇暗传

纫蔷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
纫,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:映俎垂筵纫委佩,斸苔徙槛芳盈室

缥琼

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缥琼,来源于白玉蟾的《宋诗》《青华吟》,原文:精神缥缈素光中,不觉琼文照心眼

缈莲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
缈莲,来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》,原文:见飞琼伴侣,霓裳缥缈,星回眼、莲承步

绘樱

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绘,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》,原文:先生笔力妙如许,模云绘月岂所宜

桢缤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

纤蔚

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
纤,来源于晁端礼的《宋词》《诉衷情》,原文:纤纤玉笋轻拈,莺语弄春娇

缈莘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缈,来源于许沆的《宋诗》《题君祥北巖》,原文:吟哦翠微里,缥缈如翔鹄

樗缮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
樗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:2 栲,山樗

蒲缥

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蒲缥,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其二》,原文:艺苑蒲开堞,书堂缥结囊

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