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雪姗取名的寓意

张璞笠作者:张璞笠2023-01-31 06:05:26

雪姗取名的寓意

【陟】【翩】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
陟翩,来源于葛胜仲的《宋诗》《道成墩》,原文:翩然仙道成,陟墩神远翔

【郁】【毓】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
郁,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:不顾地以贪名兮,心怫郁而内伤

【幽】【滇】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
幽,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:幽客之名从此有

【荟】【挚】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荟,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》,原文:祇今才数年,荟蔚朝隮云

【旌】【徵】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旌,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:管弦歌舞更旌旗

【澈】【兆】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澈,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:万叠青山拔空起,一道长江清澈底

【峻】【炯】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
峻,来源于方回的《宋诗》《俞鉴山月歌》,原文:岳峰峻极未到天,仰面难舐兔臼药

【媖】【瑗】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【炯】【茗】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炯,来源于李流谦的《宋诗》《以双笔赠照老用前韵》,原文:炯炯银钩粲,翩翩薤叶疎

【畚】【伽】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
畚,来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》,原文:翁欲事畚筑,金锤莫论堵

【茯】【盂】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
茯,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:拨霞扫雪和云母,掘石移松得茯苓

【郁】【晃】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
郁,来源于祖咏的《唐诗》《渡淮河寄平一》,原文:云树森已重,时明郁相拒

【琲】【维】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:霞文光启旦,珠琲密封条

【乘】【姿】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
乘姿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 圣姑庙》,原文:可怜飞燕姿,合是乘鸾宾

【瑄】【颖】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【炜】【凰】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

【粹】【粤】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粹,来源于魏野的《宋诗》《挽王平甫》,原文:何人知枉状,路粹岂能为

【浦】【璇】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
浦璇,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》,原文:狝兔璇窟,吸蜍银浦

【燏】【瓷】

拼音五行释意
火光貌。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【隋】【蓓】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
隋,来源于李端的《唐诗》《元丞宅送胡濬及第东归觐省》,原文:旧楚枫犹在,前隋柳已疎

【蔳】【天】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于向子湮的《宋词》《相见欢》,原文:天机畔

【幽】【渲】

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
幽,来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》,原文:通幽径

【焓】【涧】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于吕本中的《宋诗》《偶题》,原文:槿篱临古涧,苍然来书幄

【榭】【珞】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
榭,来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其一》,原文:山川满目如京洛,台榭侵云类广寒

【珧】【芙】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【凝】【缘】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
凝缘,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二○》,原文:随时应缘,凝然湛寂

【瑭】【纫】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【晤】【隽】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晤隽,来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》,原文:寂寞谢朋俦,晤语怀隽彦

【妍】【廷】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
妍廷,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:人才如此后来少,朝廷水镜区妍媸

【同】【鼎】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
同鼎,来源于释居简的《宋诗》《杨文昌得古方壶于巴子国》,原文:同盟今几辈,郜鼎与宗彝

【罡】【勖】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

【雅】【婳】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
雅,来源于赵抃的《宋诗》《庭楠》,原文:饮对传三雅,琴依按七絃

【普】【煦】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 送神用《高安》。》,原文:降福穰穰,德施周普

【枫】【迪】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
枫,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:招魂过海枫林暝,招得魂归无处

【淞】【皤】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淞,来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》,原文:扬舲吴淞滨,褰裳采芳杜

【楠】【致】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楠致,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》,原文:二色真楠材,轮奂极精致

【魁】【茂】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
魁,来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其二》,原文:青衫潦倒枯荷似,慙媿炉亭夜聚魁

【诗】【柳】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
诗柳,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:祢衡酒醒春瓶倒,柳恽诗成海月圆

【些】【魁】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
些,来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》,原文:告你觅些欢笑、送行人

【缨】【琥】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缨,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:转知人代事,缨组乃徽束

【勰】【鸿】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【运】【喻】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
运,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:否极时还泰,屯余运果亨

【净】【蓬】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
净蓬,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 一》,原文:净埽蓬莱山下路,略邀王母话长生

【召】【翰】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
召翰,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:屏翰环方召,言谟富禹夔

【燏】【徵】

拼音五行释意
火光貌。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【婕】【融】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

【亘】【砺】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
亘,来源于韦骧的《宋诗》《八月十八日观潮》,原文:雪山横亘截江来,巨浪翻空生倐忽

【陇】【翰】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
陇翰,来源于虞俦的《宋诗》《林子长见示悼鹤之诗若不能释然者因次韵以广其意且于鹤不能无责焉耳》,原文:一朝陇书至,倏若登天翰

【盛】【唯】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
盛唯,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其四》,原文:西湖发挥有素,最盛唯夸乐天

【悟】【奥】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
悟,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 迷悟》,原文:北本是南,悟无移忒

【芸】【淳】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芸淳,来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》,原文:芹宫地属淳熙祖,芸阁功成四世孙

【奂】【兹】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奂兹,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

【亦】【钲】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
亦钲,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:棹儿艇子呼晚渡,亦刜钲鼓推标竿

【绪】【辽】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绪,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:一曲啼乌心绪乱

【巡】【俪】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
巡,来源于李白的《唐诗》《安州应城玉女汤作》,原文:可以奉巡幸,奈何隔穷偏

【泉】【儒】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泉儒,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:衣冠半是征战士,穷儒浪作林泉民

【舟】【旆】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
舟旆,来源于刘兼的《宋诗》《芳春》,原文:宦情归兴休相挠,隼旆渔舟总未厌

【乔】【稷】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
乔稷,来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其一》,原文:高怀元稷契,异骨更松乔

【如】【茵】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
如茵,来源于释绍嵩的《宋诗》《春日》,原文:何事晚来微雨后,山花如绣草如茵

【幂】【钏】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
幂,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:缥缈沉水香,瓦篆青幂幂

【易】【遥】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
易遥,来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其二》,原文:遥知读易东窗下,车马敲门定不譍

【惟】【凛】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
惟凛,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》,原文:凛凛心节奇,惟应松与竹

【粤】【致】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
粤,来源于释居简的《宋诗》《强斋高使君金书诸经赞》,原文:惟佛语心,粤如父志

【瑺】【真】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【慈】【嫣】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
慈,来源于释广闻的《宋诗》《观音赞》,原文:大士真慈念群生,有如慈母忆其子

【瑱】【诺】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

【久】【励】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
久励,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送曾正直》,原文:政术久弥励,谣颂喧闾阎

【婉】【瑶】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
婉瑶,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・赚煞》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

【秋】【袤】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秋,来源于曹勋的《宋词》《清平乐》,原文:秋凉破暑

【宁】【娴】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
宁,来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》,原文:算万木,宁如许

【润】【望】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
润望,来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:跂予望太守,流润及京师

【琢】【砺】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琢砺,来源于欧阳修的《宋诗》《赠学者》,原文:坚金砺所利,玉琢器乃成

【箪】【闳】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
箪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》,原文:去住由人真水母,箪瓢粗足亦山雌

【淅】【鸠】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
淅,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

【榭】【潇】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
榭潇,来源于戴复古的《宋诗》《钟春伯园林》,原文:林麓两峰亭榭外,潇湘一片水云间

【荑】【庚】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
荑,来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》,原文:雨余荑更密,风暖蕙初香

【晏】【泯】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晏泯,来源于陈傅良的《宋诗》《和赵帅寿张漕韵二首 其二》,原文:嘉与九城俱晏粲,讫无一事尚棼泯

【棋】【锦】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
棋锦,来源于黄庚的《宋诗》《仙姑对奕图》,原文:碧玉花冠素锦裳,对拈棋子费思量

【栎】【琲】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其二》,原文:栎林斩冬炭,竹坞收夏箨

【禧】【琀】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
禧,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:常记天禧中,山东与河北

【天】【蘅】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
天蘅,来源于刘学箕的《宋诗》《吴江道上》,原文:垂虹桥外天连水,无限别离生杜蘅

【洵】【京】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

【栾】【阔】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
栾阔,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其一》,原文:二十年间嗟契阔,八千里外得团栾

【漫】【沫】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
漫沫,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:人间渔沫吹秦桥,漫有姓名刻洞府

【巡】【洛】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
巡洛,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》,原文:观风欲巡洛,习战亦开池

【飖】【珐】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:飘飖羽服,掣曳云旗

【尤】【中】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尤中,来源于赵温之的《宋词》《踏青游》,原文:大潇洒,尤得静中雅趣,不许莺栖燕歇

【澜】【宓】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
澜,来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其二》,原文:狂澜涌如此,砥柱其谁为

【术】【麟】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
术,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蚤》,原文:疾跳若幻术,常笑蝨缝拘

【朔】【椒】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
朔椒,来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其一》,原文:一棹松江朔雪饕,椒浆曾此酹三高

【白】【益】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
白益,来源于赵蕃的《宋诗》《放舟始作》,原文:青林向摇落,白发益侵寻

【弈】【召】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
弈,来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》,原文:弓声达春气,弈思养天和

【黎】【莆】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
黎,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:苦热倦中夜,黎明与鸡兴

【沅】【姝】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沅,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:清毕沅《中州金石记》卷五:「御题寺唐德宗诗碣,大定十六年立,许安仁记幷书,在御碑寺

【苑】【桔】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
苑,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 杜鹃花》,原文:阆苑未归去,不妨留鹤林

【仞】【望】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仞望,来源于李白的《唐诗》《宿无相寺》,原文:头陀悬万仞,远眺望华峰

【嘉】【诗】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
嘉诗,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:」〖3〗《嘉靖志》诗末注:「按以上二十首,皆郏滂诗

【晴】【钊】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晴,来源于苏轼的《宋诗》《宋复古画潇湘晚景图三首 其三》,原文:咫尺殊非少,阴晴自不齐

【梁】【栎】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
梁栎,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:散材依栎社,幽意慕濠梁

【榷】【景】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
榷景,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:愿乞数刻景,古今可扬榷

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