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缺水酷酷的名字男孩起名

刘潇洛作者：刘潇洛2023-01-29 07:13:29

缺水-男孩，

缺水酷酷的名字男孩起名

【汶】【仞】

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：汶阳之不服邑也

【翰】【阜】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
翰阜，来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其二》，原文：权舆周翰传，顶踵阜陵知

【芾】【凡】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芾，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其一》，原文：祥刑生意徧庭荄，蔽芾棠阴手自栽

【越】【淼】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
越，来源于陈造的《宋诗》《次韵樊汊》，原文：龚黄真父母，秦越肯圻疆

【澄】【惟】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
澄惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝出小次用《干安》。》，原文：妥侑惟干，氛氲夜澄

【濡】【冬】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
濡冬，来源于苏轼的《宋诗》《雪夜独宿柏仙庵》，原文：稍压冬温聊得健，未濡秋旱若为耕

【奂】【晖】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奂，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：轮奂鼎新，丁奠揭虔

【缪】【湛】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缪，来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》，原文：作礼三皈依，将行复绸缪

【苍】【波】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
苍波，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：苍波荡日，起于微涓

【昀】【普】

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・呆骨朵》，原文：(普云)主公，今夜天气甚寒，不求安逸，冒雪而来，却是为何

【樨】【霆】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

【辽】【博】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
辽，来源于释道潜的《宋诗》《彭门书事寄少游 其一》，原文：欲借野人传纸尾，待凭新雁寄辽天

【瑜】【谧】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑜，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：瑾瑜颇匿瑕，邦国方含垢

【扬】【澎】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
扬，来源于司马光的《宋诗》《送何万下第归蜀 其一》，原文：扬鞭万里去，几许不销魂

【猷】【涔】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
猷，来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》，原文：帝委才猷专外阃，人推勇略过长城

【辕】【合】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
辕合，来源于刘摰的《宋诗》《次韵王仲达龙图》，原文：韶英方合奏，难使击辕陪

【奈】【浠】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
奈，来源于李端的《唐诗》《书志赠畅当》，原文：请问宗居士，君其奈老何

【诏】【渲】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诏，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其四》，原文：皇上初更化，追锋诏语温

【壬】【儒】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
壬，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三六》，原文：离男坎女皆相类，壬子丙丁异境殊

【琲】【坤】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
琲，来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》，原文：树洗连帷出，荷翻百琲倾

【晨】【淼】

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晨，来源于曾几的《宋诗》《次陈少卿见赠韵》，原文：今晨款荆扉，老气压方虎

【桠】【芈】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

【博】【羲】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
博羲，来源于钱惟演的《宋诗》《苦热》，原文：雪岭却思随博望，风窗犹欲傲羲皇

【馟】【谧】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：天容澄谧，景气晏和

【澎】【菀】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》，原文：堰声何澎湃，露气正凄冷

【玢】【瑹】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

【珲】【璋】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：奉璋列左右，天颜中穆穆

【勰】【涛】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【繁】【莞】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
繁莞，来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：几多急莞与繁弦

【旎】【洲】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旎，来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑，禾惜惜都城，苏小小钱塘。三人声价，四海名扬。》，原文：红妆，忒旖旎忒风流忒四行，堪写在宣和图上

【繁】【泷】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
繁，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适落日江上二首 其二》，原文：落叶误投签，繁霜疑积雪

【袤】【京】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
袤京，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：陪京沃壤袤千里，旱干水溢从今无

【普】【棣】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
普，来源于王十朋的《宋诗》《游天衣寺》，原文：香霭嘘成普贤像，风松吹作法华声

【润】【楣】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
润，来源于司马光的《宋诗》《和安之久雨》，原文：润唯藜莠得，烂与蕙兰并

【奂】【晳】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
奂，来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：非敢侈轮奂，聊尔遵先规

【奎】【奂】

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奎奂，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：奎文连五阁，轮奂俨深藏

【遥】【谧】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
遥，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：彩笺难寄，水远山遥

【辽】【缥】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
辽，来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 九》，原文：东逾辽水北滹沱，星象风云喜共和

【筠】【峰】

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
筠峰，来源于沈与求的《宋诗》《何子楚为范明伦赋九疑石石吾不及见也读诗可以知其巑岏秀峙之状吾累卞峰石为小寒林兴寄不浅用其韵并及之》，原文：峩弁千峰倚天碧，上有修筠材可篴

【墨】【郄】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
墨，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：觞豆陪余欢，翰墨时间作

【畅】【弘】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
畅弘，来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》，原文：茂弘恢远量，安石畅玄谈

【驰】【恤】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
驰恤，来源于宋伯仁的《宋诗》《苦雨督鹾课甚迫》，原文：仆仆驱驰梦不安，猥哉谁恤买鹾官

【旬】【澎】

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
旬，来源于魏野的《宋诗》《悼鹤》，原文：谁折仙禽足，经旬致枉终

【征】【珲】

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
征，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：’盖征招角招是也

【宗】【溯】

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宗，来源于薛季宣的《宋诗》《麦秀歌》，原文：车盖幢幢，来朝宗兮

【淮】【晔】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淮，来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯郑中丞罢浙西节度还京》，原文：烟波限吴楚，日夕事淮越

【纴】【谧】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

【陵】【翰】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
陵翰，来源于苏轼的《宋诗》《韩干马》，原文：少陵翰墨无形画，韩干丹青不语诗

【鹄】【傅】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
鹄，来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》，原文：平林萃羣鸮，高飞独黄鹄

【渲】【沐】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

【榆】【航】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
榆，来源于李之仪的《宋诗》《子重见过夜话》，原文：缱绻桑榆恨，间关儿女情

【霁】【峥】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
霁峥，来源于孟浩然的《唐诗》《彭蠡湖中望庐山》，原文：黤黕容霁色，峥嵘当晓空

【琝】【泊】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其四》，原文：淹泊宁吾愿，年光送老来

【滔】【绡】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
滔，来源于释普宁的《宋诗》《竹溪》，原文：空服高心耐岁寒，滔滔声价没遮拦

【爕】【宏】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

【淬】【昭】

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淬，来源于王十朋的《宋诗》《送曹大夫赴行在所》，原文：慨然挥袂谒行在，报国已淬腰间刀

【芈】【淼】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

【合】【卫】

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
合卫，来源于韦应物的《唐诗》《温泉行》，原文：平明羽卫朝万国，车马合沓溢四鄽

【觅】【泱】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
觅，来源于谭宣子的《宋词》《谒金门》，原文：馀香无处觅

【淮】【兴】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淮兴，来源于文天祥的《宋诗》《思方将军》，原文：始兴溪子下江淮，曾为东南再造来

【霆】【洲】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
霆，来源于陈普的《宋诗》《读史 其六》，原文：雷霆日月谁能避，肯向门前著大虫

【淙】【映】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《春雨寒甚作长句》，原文：闭门三夜淙簷雨，起视溪流高数尺

【韬】【普】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
韬，来源于董嗣杲的《宋诗》《自武康入京随即渡越》，原文：我生尚未了，何地安韬藏

【霁】【映】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霁映，来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》，原文：二十八宿罗心胸，霁月光风映眉宇

【品】【媵】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
品，来源于释文珦的《宋诗》《怀安养 其一》，原文：一心无彼此，九品自高低

【畅】【鹤】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
畅鹤，来源于王维的《唐诗》《汎前陂》，原文：畅以沙际鹤，兼之云外山

【幻】【晷】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
幻，来源于晁说之的《宋诗》《舟子语》，原文：神降与人言，化酒幻桃李

【昱】【翰】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

【熙】【苡】

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
熙，来源于苏轼的《宋诗》《杜介熙熙堂》，原文：咄咄何曾书怪事，熙熙长觉似春台

【霈】【岿】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
霈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：云恩有截，雨泽霈无涯

【钲】【谧】

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
钲，来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》，原文：十载厌鼙鼓，嚣尘乱鸣钲

【淮】【峪】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淮，来源于李嘉祐的《唐诗》《送张惟俭秀才入举》，原文：淮岸经霜柳，关城带月鸿

【戚】【涧】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
戚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公三年》，原文：不系戚于卫者，子不有父也

【博】【廷】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
博廷，来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》，原文：朝廷正博采，幕府讵久撄

【择】【濡】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
择濡，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 瓜田不纳履》，原文：浪云择地蹈，濡血在山前

【缤】【至】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
缤至，来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》，原文：缤纷多士至，肃穆万里安

【偕】【品】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
偕品，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：桑落古宜城，不足偕品第

【翰】【迪】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
翰，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》，原文：但取翰墨娱，且然相主客

【屹】【凛】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
屹凛，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：凛然英气逼，屹起犹耸战

【振】【宏】

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
振宏，来源于释居简的《宋诗》《寄元柏庭》，原文：事难方见丈夫心，委地宏纲看振起

【洲】【容】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
洲容，来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》，原文：参错走洲渚，舂容转林篁

【沦】【郁】

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沦，来源于虞俦的《宋诗》《林正甫察院出示送刘德修都运殿院诗并德修和章人事好乖置之勿复道也第一见倾盖如平昔而万里远别又不能一面得非皆有不偶然者存乎勉强继韵一写胸中磊块而结恋之怀又有诗所不能尽者 其二》，原文：何妨弭节潼江上，我亦归欤伴隠沦

【休】【涛】

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
休涛，来源于严武的《唐诗》《题龙日寺西龛石壁》，原文：远江崩涛喧，复涧微雨休

【壬】【崇】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋八月壬午，大阅

【鹄】【墨】

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
鹄墨，来源于李洪的《宋诗》《次韵王龟龄贡院》，原文：门外缊袍人立鹄，榜间淡墨笔如神

【仁】【白】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
仁白，来源于张先的《宋词》《苏幕遮》，原文：莫讶安仁头白早

【泯】【郄】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
泯，来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》，原文：愿君恺乐游其间，千秋万岁欢难泯

【初】【航】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
初航，来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其二》，原文：茅簷滴沥无休歇，却忆当初宿夜航

【荑】【淅】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
荑，来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》，原文：红绡撇水荡舟人，画桡掺掺柔荑白

【浦】【郄】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
浦，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：梦回芳草生春浦

【纪】【玄】

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
纪玄，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其一》，原文：母仪垂二纪，坤顺翊玄功

【允】【畚】

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

【瀚】【昼】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
瀚，来源于郑起的《宋诗》《关山月》，原文：祁连与瀚海，惨淡更苍茫

【渌】【謇】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
渌，来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州 其二》，原文：百尺湖台蘸春渌，月华依旧到樽前

【渤】【杨】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渤，来源于李曾伯的《宋诗》《琼筦顾守示和愚溪诗用韵饯之》，原文：伏波方略今堪拟，渤海声名断与俱

【德】【子】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
德子，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》，原文：皇帝孝德，子孙千亿

【炀】【恤】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
炀，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：立炀宫

【舟】【沅】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
舟沅，来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》，原文：孤舟上水过湘沅，桂岭南枝花正繁

【渤】【戈】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
渤戈，来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》，原文：渤海兵戈静，全淮版籍归

【年】【浠】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
年，来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其四》，原文：去年寒食后，今年寒食前

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