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鲍姓缺土名字大全男宝宝起名

何礼作者:何礼2023-01-27 05:19:17

鲍姓-缺土-男孩,鲍是我国排名第173位的姓;

鲍姓缺土名字大全男宝宝起名

【鲍】【艾】【宏】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
艾,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔夜闻风声有感》,原文:驱蚊爇蒿艾,宁复袭芝兰

【鲍】【峨】【峻】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峨峻,来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》,原文:只见十程五程,峻岭嵯峨,停骖一顾,断人肠际碧离天漠漠寒沙

【鲍】【岭】【旌】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
岭旌,来源于刘长卿的《唐诗》《饯王相公出牧括州》,原文:江潮淼淼连天望,旌斾悠悠上岭翻

【鲍】【园】【韧】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
园,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:醉西园、乱红休扫

【鲍】【峥】【鹄】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峥,来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其一》,原文:列岫峥嵘栋宇连,平栏曲砌俯氓廛

【鲍】【扬】【誉】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
扬誉,来源于韦骧的《宋诗》《赠别伯升》,原文:士林佳誉久飞扬,脱迹初筵本异常

【鲍】【淄】【壹】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淄,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:淄川老翁牙齿疏,四十始欲披儒衣

【鲍】【壹】【谒】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹与之齐,终身不改

【鲍】【齐】【屹】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
齐屹,来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》,原文:两山齐起屹双阙,一巖突出刳寒月

【鲍】【瑹】【纬】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于韩淲的《宋诗》《桐影涧流》,原文:山虚鸣络纬,幽涧亦流音

【鲍】【榆】【域】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
榆,来源于辛弃疾的《宋词》《醉太平》,原文:红香径里榆钱满

【鲍】【林】【域】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
林域,来源于张九龄的《唐诗》《初秋忆金均两弟》,原文:忧喜尝同域,飞鸣忽异林

【鲍】【爀】【垣】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【鲍】【硝】【植】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

【鲍】【焘】【嵊】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

【鲍】【志】【亚】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
志亚,来源于汤舜民的《元曲》《牧羊关・试点检莺花薄,细摩挲烟月文,真乃是有奇花便有东君。玉箫女》,原文:谢天香遂却耆卿志,李亚仙疼煞郑生贫

【鲍】【壹】【畅】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:主国待客,出入三积,饩客于舍,五牢之具陈于内,米三十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆陈于外,乘禽日五双,群介皆有饩牢,壹食再飨,燕与时赐无数,所以厚重礼也

【鲍】【嶂】【纾】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嶂,来源于赵抃的《宋诗》《寄开化余遵道》,原文:家居青嶂底,身在白云根

【鲍】【札】【岐】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
札,来源于义净的《唐诗》《题取经诗》,原文:」岑仲勉先生《读全唐诗札记》云:「按义净诗今收十二函一册,何不类附而别出于无名氏之下,岂编者未知义净三藏即义净欤

【鲍】【政】【亚】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
政亚,来源于刘克庄的《宋诗》《题诚斋像二首 其二》,原文:平园左相亚传,澹庵资政端明

【鲍】【奥】【欢】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
奥,来源于张抡的《宋词》《诉衷情》,原文:潜心要游阃奥,须是下功夫

【鲍】【殷】【序】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
殷序,来源于骆宾王的《唐诗》《宪台出絷寒夜有怀》,原文:生死交情异,殷忧岁序阑

【鲍】【波】【硝】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
波,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

【鲍】【馚】【戍】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于韩琦的《宋诗》《过故关》,原文:古戍余荒堞,新耕入乱山

【鲍】【酝】【志】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
酝,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:鞠后西风醉饮醇,酝香酿影夺初春

【鲍】【彬】【辰】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

【鲍】【垣】【瑥】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《寒食临川道中》,原文:日落啼鸦随野祭,雨余荒蔓上颓垣

【鲍】【礴】【焘】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
礴,来源于陆文圭的《宋诗》《跋牧马图》,原文:何人丹青手摸写,崿礴胸中有全马

【鲍】【渲】【坤】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

【鲍】【泷】【艾】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
泷,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨殿丞通判睦州》,原文:尽日烟云迎旆去,满泷铙吹引船回

【鲍】【岱】【嵊】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
岱,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:驰骋气力壮,嵩岱可手揭

【鲍】【璎】【央】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

【鲍】【识】【亚】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
识亚,来源于郑思肖的《宋诗》《周亚夫细柳营图》,原文:不因一见入门诀,文帝何曾识亚夫

【鲍】【艾】【湛】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
艾,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其四》,原文:参天杞梓仙源盛,萧敷艾荣何足订

【鲍】【缨】【采】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缨采,来源于崔敦礼的《宋诗》《正曜》,原文:濯缨兮姑溪,结佩兮采石

【鲍】【翩】【亚】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翩亚,来源于刘述的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:翩飜翠羽青霞色,偃亚芳丛碧玉姿

【鲍】【冶】【奈】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冶奈,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:倡情冶思不可奈,好鸟间关花婉娩

【鲍】【屹】【勘】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
屹,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:屹然立向庙堂间,可使边人毛骨寒

【鲍】【境】【同】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
境同,来源于秦观的《宋诗》《圆通院白衣阁 其一》,原文:无边刹境一毫端,同住澄清觉海间

【鲍】【绍】【允】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绍允,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:列之绍符间,允矣陈邹亚

【鲍】【轩】【盛】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
轩盛,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:殊恩方锡马,盛美又临轩

【鲍】【勋】【治】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勋治,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:累朝宗内治,晚岁擅鸿勋

【鲍】【峥】【闻】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峥闻,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三》,原文:但想新知作倾倒,莫闻高论吐峥嵘

【鲍】【芈】【屿】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

【鲍】【容】【栎】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
容栎,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:形容樗栎隠,意象岱嵩添

【鲍】【衡】【馚】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
衡,来源于范纯仁的《宋诗》《筹思堂》,原文:致诚通造化,审虑敌权衡

【鲍】【旌】【尉】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旌尉,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:前岁趋畿尉,青衫拜使旌

【鲍】【磊】【罡】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
磊,来源于文同的《宋诗》《将赴洋州书东谷旧隠》,原文:寒泉激乱石,磊磊漱琼玉

【鲍】【圭】【珹】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chéng玉名。
国学点评
圭,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其二》,原文:蛰雷转空肠,吐句作圭璧

【鲍】【攸】【罡】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟天阴骘下民,相协厥居,我不知其彝伦攸叙

【鲍】【缎】【盂】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【鲍】【峤】【鸥】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峤鸥,来源于李纲的《宋诗》《题弄水亭》,原文:烟树森森连远峤,水田漠漠集飞鸥

【鲍】【胧】【衡】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
胧,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一四》,原文:平生不作朦胧事,立待明时折赠君

【鲍】【珐】【益】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其八》,原文:王师宿梁益,行台护诸将

【鲍】【璎】【沐】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

【鲍】【容】【鸢】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
容鸢,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

【鲍】【盂】【覃】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
盂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏长芦寺下》,原文:薪者得树鸡,羹盂味南烹

【鲍】【峤】【津】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峤津,来源于吴融的《唐诗》《松江晚泊》,原文:吴台越峤两分津,万万樯乌簇夜云

【鲍】【楣】【盂】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
楣,来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》,原文:独趋一里转巖腹,剥粉败赤逢门楣

【鲍】【犹】【竺】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
犹竺,来源于林逋的《宋诗》《湖上隠居》,原文:如何天竺林间路,犹到秋深梦翠微

【鲍】【绎】【昶】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:刊修百家备,䌷绎十年成

【鲍】【犹】【瑭】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
犹,来源于李清照的《宋词》《蝶恋花》,原文:夜阑犹剪灯花弄

【鲍】【偕】【壹】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
偕,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:同富贵,又偕老

【鲍】【岿】【渭】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岿,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其一》,原文:岿然周大老,好在鲁灵光

【鲍】【潭】【奥】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:寒谷生艳木,沸潭结流澌

【鲍】【亚】【婳】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
亚,来源于元稹的《唐诗》《使东川 亚枝红》,原文:平阳池上亚枝红,怅望山邮事事同

【鲍】【娄】【礴】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:楚人败徐于娄林

【鲍】【礴】【箬】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
礴,来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》,原文:盘泊(《通载》作「礴」)逾(伯作「转」,《灯录》、《通载》作「轮」)朝日,玲珑(伯作「铃鑨」)暎晓星

【鲍】【越】【澎】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
越澎,来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》,原文:起脾讹越婢,澎浪转彭郎

【鲍】【硝】【旨】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

【鲍】【坤】【蘅】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
坤,来源于王珪的《宋诗》《皇帝冬至御大庆殿举第一盏酒奏庆云之曲》,原文:干坤顺夷,皇有嘉德

【鲍】【遥】【艾】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
遥,来源于方回的《宋诗》《乙巳三月十五日监察御史王东溪节宿戒方回万里饮灵隠冷泉亭赵宣慰君实赵提举子昂灵隠寺知事晦坛治具西方僧四人两提领北人放泉喷雪观猿掷果予醉先退赋诗五首记之 其四》,原文:画船处处歌春雪,厦屋遥遥贮腊冰

【鲍】【未】【由】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
未由,来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鬓头未学功名晚,金紫由来称长年

【鲍】【里】【尉】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
里尉,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:服岭东南尉,戈船万里程

【鲍】【尤】【昱】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
尤,来源于卢炳的《宋词》《谒金门》,原文:过雨绿阴尤湿

【鲍】【焱】【援】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

【鲍】【謇】【誉】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

【鲍】【觉】【亦】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
觉亦,来源于白居易的《唐诗》《岁暮道情二首 二》,原文:禅功自见无人觉,合是愁时亦不愁

【鲍】【砚】【琛】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
砚,来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》,原文:脱靴辱权幸,捧砚夸宠妃

【鲍】【峤】【烽】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
峤烽,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:朝愁烽连海峤起,暮恐彗扫星河翻

【鲍】【原】【飏】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
原飏,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

【鲍】【合】【殷】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
合殷,来源于韩翃的《唐诗》《宴吴王宅》,原文:玉管箫声合,金杯酒色殷

【鲍】【振】【堰】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
振,来源于黄干的《宋诗》《拜文公先生墓下》,原文:悲风振林薄,猿鸟为悲鸣

【鲍】【天】【嵘】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
天嵘,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:大雪二十五六日,漫天塞地冰峥嵘

【鲍】【昀】【琤】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》,原文:苍翠擎天江上山,淙琤泻玉亭前水

【鲍】【胧】【益】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
胧,来源于陈楠的《宋诗》《大道歌》,原文:朦胧只在君家舍,日日君看君不知

【鲍】【仑】【垣】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
仑,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六三》,原文:全无巴鼻,彻底浑仑

【鲍】【隅】【绅】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
隅,来源于张乔的《唐诗》《华山》,原文:青苍河一隅,气状杳难图

【鲍】【休】【衡】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
休衡,来源于张栻的《宋诗》《诗送元晦尊兄》,原文:却来卧衡门,无愧自日休

【鲍】【徵】【支】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于朱长文的《宋诗》《谢虎丘祖印相访》,原文:支岭高风远,杼山佳句稀

【鲍】【仓】【韫】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《归舟已具李宪楼仓有约盗贼梗道见避乱者可怜 其二》,原文:仓猝抛家舍,遑遑走道涂

【鲍】【懿】【才】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
懿才,来源于韩淲的《宋诗》《初六日过尹家再和西轩韵赠子文 其二》,原文:家学流风懿,成才世自豪

【鲍】【禹】【漳】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禹,来源于李白的《唐诗》《越中秋怀》,原文:何必探禹穴,逝将归蓬丘

【鲍】【乾】【圭】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:犹厌贺车烦,晨门效圭筚

【鲍】【缔】【璎】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缔,来源于王庭秀的《宋诗》《五峰寺》,原文:缔架俯层巘,栋宇日就奢

【鲍】【缈】【徵】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缈,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其一》,原文:缥缈层楼俯洞庭,湖光霁色两澄明

【鲍】【熠】【屿】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
熠屿,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:)逶迤环汀屿,熠㷿洞金碧

【鲍】【逵】【堰】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

【鲍】【砺】【韪】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
砺,来源于许及之的《宋诗》《送吴待制安抚襄阳 其一》,原文:平昔勋名期带砺,向来谈笑饱貔貅

【鲍】【昶】【繁】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

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