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布姓大师男孩测名

陈寓作者:陈寓2023-01-26 10:47:48

布姓-男孩,布是我国排名第423位的姓;

布姓大师男孩测名

【布】【迪】【宸】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
迪宸,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:启迪在初,有开宸襟

【布】【璩】【诚】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

【布】【苍】【槐】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
苍槐,来源于卫博的《宋诗》《醉歌行》,原文:黄金墀下班如剪,苍槐不动蟠蛟螭

【布】【峻】【骓】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峻骓,来源于李商隐的《唐诗》《春游》,原文:桥峻斑骓疾,川长白鸟高

【布】【芃】【睨】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

【布】【岳】【闰】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
岳,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制》,原文:维岳降二臣,戴天临万姓

【布】【醇】【华】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
醇华,来源于吴西逸的《元曲》《双调・寿阳曲四时》,原文:年华尽,腊味醇,睡不温晓寒成阵

【布】【暖】【苡】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
暖,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:东风吹暖

【布】【隅】【谒】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
隅,来源于贺铸的《宋诗》《游滕县时氏园池》,原文:城隅树交荫,楼下水通流

【布】【榭】【意】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
榭意,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》,原文:亭榭何参差,远览意尚局

【布】【旖】【琮】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旖,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

【布】【誉】【域】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
誉域,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:初筵羣玉府,香誉蔼区域

【布】【磐】【望】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
磐望,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》,原文:波滔滔兮泪盈盈,望汾潭兮磐石横

【布】【弈】【初】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
弈初,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》,原文:何处初寒好,初寒游弈园

【布】【俞】【幻】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
俞,来源于刘敞的《宋诗》《赠梅圣俞》,原文:耳闻梅圣俞,及此将十载

【布】【意】【倾】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
意倾,来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》,原文:倾壶随意荐巖果,不假沆瀣求交梨

【布】【昃】【青】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昃青,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:黑头已青云,日昃笑击缶

【布】【誉】【援】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
誉援,来源于陶弼的《宋诗》《山茶花二首 其一》,原文:名誉漫多朋援少,年年身在雪霜中

【布】【季】【益】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
季益,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」熊率且比曰:「季梁在,何益

【布】【郦】【浠】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

【布】【辑】【析】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
辑,来源于元稹的《唐诗》《石榴花》,原文:(《永乐大典》卷八二一引《瓮牖闲评》引)(〖1〗以上二诗据《古籍整理出版情况简报》一六六期刊冀勤同志《元稹佚诗续辑》录出

【布】【允】【謇】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
允,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏王给事》,原文:厥父元非道郡奴,允光何事太侏儒

【布】【涛】【白】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
涛白,来源于贾岛的《唐诗》《送朱兵曹回越》,原文:会稽半侵海,涛白禹祠溪

【布】【捷】【澧】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
捷,来源于王柏的《宋诗》《挽赵龙泉》,原文:鹗书连走文场捷,麟趾多推正脉贤

【布】【轼】【骃】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
轼,来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

【布】【琤】【页】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琤,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 湲玉亭》,原文:淙琤环珮声,晓夕清心耳

【布】【邕】【杉】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
邕,来源于郭祥正的《宋诗》《石室后游》,原文:旋剔苍苔辨陈迹,李邕词翰亦依稀

【布】【琲】【衍】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:雨过助浮妄,大小出琲玑

【布】【翎】【筠】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翎筠,来源于李之仪的《宋诗》《谢范守惠鹅》,原文:玉翎红觜小池中,双入筠笼寄病翁

【布】【澧】【捷】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:何当肯相寻,澧上一孤舟

【布】【璁】【缮】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璁,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:翠㔩叶攒珠的皪,碧搔头映玉珑璁

【布】【桑】【赫】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
桑赫,来源于晁公溯的《宋诗》《桑大夫》,原文:赫赫桑大夫,官高称九卿

【布】【景】【桢】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
景,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:仙桂无根,到处留光景

【布】【闳】【昶】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:永叔器甚闳,用之王道兴

【布】【玮】【承】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

【布】【执】【阔】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
执阔,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其一》,原文:执手便惊成契阔,赠言还喜和阳春

【布】【轶】【继】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
轶继,来源于吕希纯的《宋诗》《灵香阁》,原文:灵香邈可继,壮丽固已轶

【布】【町】【尹】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
町,来源于陈巖的《宋诗》《刘世疏庵》,原文:乱草枯茅町疃场,寒风卷地日荒荒

【布】【麓】【闻】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
麓闻,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:经历两世至孙氏,始闻种杏匝庐麓

【布】【勋】【零】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勋,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其二》,原文:京口殊勋茂,临川叛寇惊

【布】【曦】【隋】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
曦,来源于刘一止的《宋诗》《访石林叶少蕴观文二首 其一》,原文:竹露先参差,晴曦破萧晨

【布】【谧】【樟】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谧,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》,原文:祖生晚节并刘琨,独免声消贾谧尘

【布】【禄】【砚】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其五》,原文:我龙受之,福禄永繁

【布】【青】【堇】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
青,来源于赵以夫的《宋词》《龙山会》,原文:远山青欲滴

【布】【澄】【盂】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
澄盂,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其四》,原文:奉佛澄斋钵,供姑洁饭盂

【布】【恽】【棕】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳

【布】【韪】【峪】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

【布】【徽】【勤】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
徽勤,来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》,原文:南薰难销幽恨,金徽上,殷勤彩凤求凰

【布】【铮】【政】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
铮,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:裴回庆云中,竽磬寒铮铮

【布】【烟】【炽】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
烟炽,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:灰飞障天烟焰炽,一火三月烂不收

【布】【昙】【采】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昙采,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:优昙不肯摘,专采葫芦花

【布】【诏】【淅】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
诏淅,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:天风淅淅飞玉沙,诏恩归沐休早衙

【布】【影】【郁】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
影郁,来源于桑正国的《宋诗》《春日湖上书事》,原文:迟迟昼影花笼槛,郁郁香风蝶舞筵

【布】【笈】【峰】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
笈峰,来源于韩偓的《唐诗》《归紫阁下》,原文:一笈携归紫阁峰,马蹄闲慢水溶溶

【布】【韦】【颐】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
韦颐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道见寄》,原文:不见苏州五字诗,韦郎有句解人颐

【布】【渤】【鸢】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:)(〖4〗空海《伤渤海国大使王孝廉中途物故》:一面新交不忍听,况乎乡国〖一作「园」〗故园〖一作「国」〗情

【布】【弈】【熹】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
弈,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:世事弈棋无定,甲子循还复尔,不免且低回

【布】【漪】【郇】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
漪,来源于薛季宣的《宋诗》《欵乃歌》,原文:云梦兮漪沦,欵兮乃兮岣嵝峋

【布】【麟】【逸】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
麟逸,来源于孔武仲的《宋诗》《送仲至学士使北》,原文:归途剩记殊方事,付与麟台逸史中

【布】【庭】【珐】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
庭,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:行人未去植庭梅,别来三见庭花开

【布】【珧】【朔】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

【布】【棋】【益】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棋益,来源于孔平仲的《宋诗》《戏张子厚》,原文:子厚夸善棋,益我以五黑

【布】【珐】【柏】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其一》,原文:草木被春华,松柏遭摧伤

【布】【凇】【笈】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【布】【淮】【俞】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
淮,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:雄镇江淮,为时长城

【布】【骅】【涌】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
骅,来源于杜甫的《唐诗》《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》,原文:雕鹗乘时去,骅骝顾主鸣

【布】【筹】【幻】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
筹,来源于曾巩的《宋诗》《戏书》,原文:家贫故不用筹算,官冷又能无外忧

【布】【京】【攸】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
京攸,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其九》,原文:京桧皆黄发老,攸熺各黑头公

【布】【冶】【尹】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
冶,来源于王庭珪的《宋诗》《杨文发将趍行朝辄用所惠诗次韵一首赠别》,原文:欲赠初无金错刀,待凭巧冶铸豪曹

【布】【燃】【单】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
燃,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・快活三》,原文:说山盟言海誓做妻夫,怎忘的咱剪发燃香处

【布】【磐】【忻】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
磐忻,来源于董渊的《宋诗》《太常山》,原文:圣代君臣忻际会,安知磐石镇无疆

【布】【轩】【之】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
轩之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:与之犀轩与直盖,而先归之

【布】【君】【憬】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
君,来源于许棐的《宋诗》《题丘竹坡新第》,原文:君去不著意,君归无愧颜

【布】【择】【韬】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
择,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:幸当择珉玉,宁有弃珪瑁

【布】【韬】【鸯】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
韬鸯,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:鸳鸯随步武,虎豹入韬钤

【布】【仞】【旌】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
仞旌,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:百常登观阙,九仞揭旌旗

【布】【梧】【浦】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
梧浦,来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:浦溆生寒,立尽梧桐影

【布】【凌】【旖】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凌,来源于仲并的《宋诗》《志师自通州访我于仪真因携之至长芦留语数日及其归也作诗以送之》,原文:凌晨洗一钵,束衣还故乡

【布】【曙】【武】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曙武,来源于李彭的《宋诗》《宿康王观》,原文:无名窗外鸟,催曙武陵原

【布】【才】【权】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
才权,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其二》,原文:援兵不遣事堪哀,食肉权臣大不才

【布】【嵘】【溯】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嵘,来源于刘弇的《宋诗》《送哲公禅老二首 其二》,原文:十丈挂溪影,虹桥插峥嵘

【布】【棂】【僖】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

【布】【延】【晟】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
延,来源于刘一止的《宋诗》《题等侯轩一首》,原文:延我听风窗,凄清韵天球

【布】【峻】【渭】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
峻渭,来源于张继的《唐诗》《华清宫》,原文:朝元阁峻临秦岭,羯鼓楼高俯渭河

【布】【闻】【衍】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
闻衍,来源于何耕的《宋诗》《普通山距府东十数里青州禅师洪果道场也自龙华归过之栋宇颓落僧徒鄙野良为可惜是夜雨大作因书所闻所见为长韵》,原文:似闻占籍多衍沃,合选名缁振颓朽

【布】【帧】【昂】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

【布】【仑】【屹】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
仑屹,来源于谢薖的《宋诗》《移松二首 其二》,原文:河出昆仑派九州,屹然砥柱立中流

【布】【蓁】【本】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》,原文:披蓁卜筑古林阿,百丈心于老病多

【布】【驹】【麓】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《韩干马图》,原文:复见神驹来汉家,势走灭没开风沙

【布】【汉】【搦】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
汉,来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》,原文:三年饕汉粟,中秘仍太史

【布】【宸】【勃】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
宸勃,来源于曾丰的《宋诗》《寿钱枢密》,原文:虏旧陆梁新勃窣,庙算宸谟关宥密

【布】【稽】【翡】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
稽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷位酌献。曲同大明。》,原文:献兹嘉觞,拜下首稽

【布】【蔳】【戎】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:夫子佐戎幕,其锋利如霜

【布】【銮】【篁】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
銮,来源于王质的《宋词》《西江月》,原文:璧水桥边此客,金銮坡上何人

【布】【情】【砺】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
情砺,来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》,原文:事情更历多,晚乃能自砺

【布】【滦】【傅】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【布】【砺】【璆】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
砺,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:纤喙砺青铁,修胫雕碧琳

【布】【择】【啸】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
择啸,来源于方岳的《宋诗》《无寐》,原文:野鹰饥啸兽择肉,边马战摧乌啄疮

【布】【昉】【珐】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

【布】【葆】【韫】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
葆,来源于胡寅的《宋诗》《次德施见和》,原文:头如衰葆更加霜,身似陈茶不奈汤

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