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缺火-冬天出生-男孩-取名

程情般作者:程情般2022-10-13 20:08:24

缺火-男孩-冬天,

缺火-冬天出生-男孩-取名

瑺煜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

羿隆

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
羿隆,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

堇瑭

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

驰啸

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
驰啸,来源于赵善革的《宋诗》《大涤洞 其二》,原文:深壑贮风驯虎啸,断崖飞瀑翠蛟驰

亘兹

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
亘兹,来源于吴泽的《宋诗》《古有所思》,原文:斯文在兹幸不坠,亘古永怀惟六经

虞飖

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
虞,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:诗评杜兼李,字法褚与虞

蓁尔

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

慷珞

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
慷,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:少年始任气,慷慨若有余

纾廷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纾,来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》,原文:上人远来过,髙谈纾所闻

炳禄

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
炳禄,来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》,原文:文曜炳天府,司禄辅时雍

搦颐

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
搦,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其一》,原文:云鬟烟鬓缕双鸦,一搦宫腰柳带花

虞棹

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
虞棹,来源于章甫的《宋诗》《寄题极星亭》,原文:忽思苍梧叫虞舜,翩然短棹下瞿塘

烊衡

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

棕曙

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
棕,来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》,原文:山头鸱叫棕林雨,山下鸥移芰花著

植中

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
植中,来源于陆游的《宋诗》《春感》,原文:射堋命中万人看,毬门对植双旗红

炜鹄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炜,来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》,原文:缅怀赤炜初,鬰若翠蛟舞

晔书

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晔书,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 三怀堂》,原文:东京吏治孰称循,范晔才书十二人

庭矗

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
庭矗,来源于江衍的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:差差万井庭阑布,矗矗群峰屏障环

同闻

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
同闻,来源于释遵式的《宋诗》《依修多罗立往生正信偈》,原文:愿同闻者生正信,佛语真实无欺诳

泰追

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
泰,来源于袁说友的《宋诗》《慈感寺》,原文:门近沧浪水,堂深泰华莲

亘忻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其三》,原文:有生何以报,寿域亘绵区

皖毓

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》,原文:彷彿记遗基,当年居皖伯

情映

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
情映,来源于王之道的《宋诗》《题马以道画扇》,原文:秋荷如有情,相映两㶉鶒

晳德

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

戚靖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
戚,来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》,原文:劳歌起旧思,戚叹竟难摅

骓浩

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 九》,原文:骓马乌衣如北斗,黑旗玄武队前行,贼将势摧倾

昕缪

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昕,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

仁奈

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
仁奈,来源于陈淳的《宋诗》《挽杨料院二首 其一》,原文:自应仁者寿,命也奈之何

兆臻

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
兆,来源于周邦彦的《宋诗》《天启惠酥 其三》,原文:中都价重无钱买,京兆书迟怪路迂

胧淙

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
胧,来源于韩淲的《宋诗》《乘晓汲闻蛙鸣》,原文:起来片月尚朦胧,汲井开门露滴空

毓桓

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
毓,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

淅遥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淅遥,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:塞沙飞淅沥,遥裔连穷碛

缪魁

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
缪,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・乔牌儿》,原文:耽饶过俺便成秦晋,咱两个效绸缪夫妇情

禧陵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:拥灵禧

焱缃

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

爕嶛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liáo高。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

郅徽

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

涌凌

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
涌凌,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:壮怀凌九叠,浩气涌百川

墨零

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
墨零,来源于陆游的《宋诗》《舍北行饭书触目二首 其一》,原文:烟树参差墨浓淡,风鸦零乱字横斜

禄辽

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
禄辽,来源于陈舜俞的《宋诗》《太湖一首和姚子张》,原文:敢不欢喜禄下僚,沧浪有景直不辽

苍纶

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
苍纶,来源于林景熙的《宋诗》《重游镜曲次韵》,原文:镜中恨不移家住,山水苍苍老钓纶

胧尤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
胧尤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元实病目》,原文:阅人朦胧似有味,看字昏涩尤宜懒

齐采

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
齐采,来源于叶绍翁的《宋诗》《西溪》,原文:一条横木过前溪,村女齐登采叶梯

灿珉

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
灿珉,来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》,原文:其有依银钩虿尾兮,灿翠珉而陆离

渲烊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

炫敦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
炫,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:颜色炫而未暮兮,所天忽以殒俎

攸熠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献,酌献。》,原文:乃奏既备,八音攸节

境冽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
境,来源于徐鹿卿的《宋诗》《和黎丞梅关岭》,原文:风月两闲人,山川一佳境

卫毓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
卫毓,来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》,原文:毓贤兹表日,卫世遂传经

翩岱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
翩,来源于齐谌的《宋诗》《和刘谊老君巖韵 其二》,原文:巖前流水碧潺潺,鹤驭翩翩去弗还

南本

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
南本,来源于释守卓的《宋诗》《即来言和答公任侍郎 其一》,原文:堂堂独露本来光,越自南兮胡自北

町郝

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
町,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》,原文:兔迒鹿町便为家,不怕飞腾万仞崖

苏弛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:东下姑苏台,已具浮海航

骋钊

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骋,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:不及君而骋说兮,世孰可为明之

种琤

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
种,来源于释文珦的《宋诗》《为林隠君赋石田》,原文:应为诗书种,免教人世争

芮页

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

皓政

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
皓,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送韦生酒》,原文:白露溼庭砌,皓月临前轩

存追

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
存追,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:我死斯言存,观者有追叹

芮凇

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芮,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:窦融既入朝,吴芮空记面

烯映

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于姚合的《唐诗》《送狄兼謩下第归故山》,原文:映竹窥猿剧,寻云探鹤情

棹燃

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
棹燃,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

覃禄

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:仁恩广覃,奕叶永保

单松

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
单松,来源于李石的《宋诗》《觅德醇菊花》,原文:施施苍松独,耿耿秋竹单

情辽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
情辽,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:濡沫情虽密,登门事已辽

鼎析

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鼎析,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:薄暮投宿驱湿厉,析薪爨鼎烧村醪

曦虔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
曦,来源于何基的《宋诗》《春日闲居》,原文:轻阴薄薄笼朝曦,小雨斑斑湿燕泥

昊覃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昊,来源于石介的《宋诗》《观碁》,原文:西取元昊头,献之天子庭

轶武

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
轶武,来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》,原文:使君轶何武,未去民先思

琰攸

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琰,来源于苏唐卿的《宋诗》《唐卿既篆欧公侍郎滁州琅邪山醉翁亭记上石讫思莫能致之滁上因斧官之隙地众材堪栋梁者枝其榱桷构堂于廨舍西偏高三仞植记于中楹若屏然图悠久也因成长句五十六字以诗其名兼寄献欧公侍郎》,原文:高世雄文刊翠琰,老山孤干负虹梁

熹闳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

堇召

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

炀炜

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炀,来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》,原文:炀帝国已破,此中都不知

晟棂

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

晟枫

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

巡天

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
巡天,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:忆昔巡幸新丰宫,翠华拂天来向东

炜浩

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炜浩,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公还浩无期,嗣德炜有光

尔阜

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
尔阜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 亚、终献用《仪安》。》,原文:何以格之,永尔康阜

决砺

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
决,来源于黄庶的《宋诗》《过许由冢》,原文:丈夫合勇决,顾计羞面颜

浩焱

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
浩,来源于方回的《宋诗》《倚梅观雪》,原文:空山浩浩朔风吹,萧飒如蓬两鬓垂

自巡

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
自巡,来源于苏轼的《宋诗》《宿建封寺晓登尽善亭望韶石三首 其一》,原文:君王自此西巡狩,再使鱼龙舞洞庭

筝遥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筝遥,来源于刘子翬的《宋诗》《闻筝作》,原文:不见理筝人,遥知心所怀

昙青

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昙青,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六六》,原文:瞿昙色相紫金容,雨后青山插半空

缪珵

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:七、葬许缪公

娄澧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:(娄青云)这等多早晚去

研暖

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
研暖,来源于洪咨夔的《宋诗》《送程于潜 其一》,原文:春风帘影暖,霜月研声寒

辕翀

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
辕,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:此无故,唯辕直且无桡也

芮骃

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芮,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:窦融既入朝,吴芮空记面

晃楣

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

舸闰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
舸,来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:一舸横斜得自如

屹町

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
屹,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一二》,原文:屹屹魏土,山河之固

冽昉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《春雪》,原文:寒销春茫苍,气变风凛冽

颜重

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
颜重,来源于沈濬的《宋诗》《临高台》,原文:一水一重山,红颜望中老

炫舟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炫,来源于张舜民的《宋诗》《丛台》,原文:靓妆炫服寻为土,不似昆明堑劫灰

鸢燮

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鸢,来源于陆游的《宋诗》《新历叹》,原文:堂堂七尺死即休,不饱乌鸢饱蝼蚁

茯曦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
茯,来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》,原文:传是昔朝僧种著,下头应有茯苓神

继臻

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
继臻,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:后来相继生,亦各臻阃奥

其诺

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
其诺,来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》,原文:左援公孝右孟博,我居其间啸且诺

琛佰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

荣珞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
荣,来源于杜荀鹤的《唐诗》《初出长安》,原文:然虽朋流下,荣辱□□□

烟昀

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
烟,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:柳藏烟,云漏日

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