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缺水-虎年出生-虫字旁-诗经-女孩-取名

潘鹄熹作者：潘鹄熹2022-09-29 09:58:32

属虎-缺水-女孩-虫旁-诗经，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

缺水-虎年出生-虫字旁-诗经-女孩-取名

淇融

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淇，来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》，原文：妾家淇园北封君，厥祖慈事宗苍筼

融泊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
融泊，来源于刘子翬的《宋诗》《蔡子强挽章》，原文：苏晋逃禅心淡泊，孔融好客酒淋漓

璞蝶

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
璞，来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦赴松阳校官》，原文：抱璞岂不佳，居贫良独难

珲蝶

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于范成大的《宋诗》《嬾牀午坐》，原文：不如双飞蝶，款款弄微风

玫融

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
玫，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄检法奉议》，原文：长春月月与玫瑰，烦近萱堂仔细栽

潞蝶

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
潞，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・滚绣球》，原文：离了这潞州下马村，早来到东京义定门，将俺这骨殖埋殡，认了伯父伯娘呵，您孩儿便索抽身

泊蝶

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
泊蝶，来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 二》，原文：泊来莺定忆，粉扰蝶何颠

霈蝶

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霈，来源于吴芾的《宋诗》《和泽民喜雨》，原文：却疑枉致一秋旱，聊复霈为三日霖

融湘

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
融湘，来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》，原文：祝融之南近湘滨，地出天开戡翠珉

浠蝶

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于毛熙震的《唐诗》《定西番》，原文：蝶交飞，戏蔷薇

蝶清

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
蝶清，来源于吴芾的《宋诗》《待史志道不至》，原文：清夜漫劳蝴蝶梦，重阳已负菊花杯

融沅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
融，来源于黄机的《宋词》《清平乐》，原文：烟融雨腻

澜蝶

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
澜，来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 水洞》，原文：逶迤步哀壑，跼蹐生微澜

津蝶

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
津蝶，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：卧罴花石戍，梦蝶古渝津

漾融

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
漾融，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其一》，原文：冷风不动水无声，倒影冲融漾太清

琲蝶

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琲，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：人间如定价，百琲睡龙珠

蝶明

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
蝶明，来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其二》，原文：愁烟泫露泣明妃，万蝶魂迷倦不飞

淮蝶

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淮蝶，来源于彭汝砺的《宋诗》《藏舟浦》，原文：花明肥上藏舟浦，水照淮边梦蝶台

洵蝶

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：132　洵，均也

珩蝶

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
珩，来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》，原文：既不画此背嵬军阵形，国容貂蝉佩葱珩，军容金甲马朱缨

蝶治

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蝶，来源于梅尧臣的《宋诗》《上元雪》，原文：春雪如蝴蝶，春灯如百花

蝶汀

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蝶汀，来源于释绍嵩的《宋诗》《江上晚立》，原文：沙晚低风蝶，汀烟入夜舟

蝶璞

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蝶，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：蝶与莺情醉自迷

洵融

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
洵，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：所欢诚易为，未必尽洵美

渝蝶

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
渝蝶，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：卧罴花石戍，梦蝶古渝津

融霜

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
融霜，来源于曾由基的《宋诗》《胡讲书赴张国录讲席之招良月也》，原文：初日融霜泮水清，鹄袍翔集宿中庭

蝶淳

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
蝶淳，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：庄周蝶体态，淳于蚁侯王

沁蝶

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沁，来源于李适的《唐诗》《侍宴安乐公主庄应制》，原文：平阳金牓凤皇楼，沁水银河鹦鹉洲

玢蝶

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

蝶清

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
蝶清，来源于释正觉的《宋诗》《万寿晖长老写师像求赞》，原文：齐物飘飘兮流梦似随蝴蝶去，亡机荡荡兮清闲还与白鸥分

漓融

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
漓融，来源于刘子翬的《宋诗》《蔡子强挽章》，原文：苏晋逃禅心淡泊，孔融好客酒淋漓

霄蝶

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霄蝶，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・南吕/一枝花》，原文：头直上瑞雪飘飘，如万对蝴蝶闹，正彤云罩紫霄

蝶汐

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蝶，来源于林希逸的《宋诗》《野菜飞黄蝶》，原文：双飞蝴蝶好，一样野花黄

冰蝶

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
冰蝶，来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》，原文：骨虽非玉肌似冰，蝶梦不到巫山云

霏蝶

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霏蝶，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・么篇》，原文：轻轻风趁蝴蝶队，霏霏雨过蜻蜓戏，融融沙暖鸳鸯睡

治蝶

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
治，来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》，原文：五官各治职，愈治当愈残

霜蝶

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霜蝶，来源于范纯仁的《宋诗》《晚菊》，原文：冷艳霜仍借，清香蝶自来

蝶淄

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
蝶，来源于韩愈的《唐诗》《感春三首 一》，原文：青天高寥寥，两蝶飞翻翻

涧蝶

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
涧蝶，来源于黄庚的《宋诗》《梦情为懒庵上人赋》，原文：分明记得庄周蝶，飞向梅花雪涧边

霖蝶

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霖，来源于赵抃的《宋诗》《龙潭》，原文：若逢岁旱休闲卧，好与斯民去作霖

淑蝶

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淑，来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》，原文：音尘慰寂蔑，炯介在明淑

澧融

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澧，来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》，原文：编茅阅古今，清澄涔澧潴

融冰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
融冰，来源于周朴的《唐诗》《早春》，原文：秀树因馨雨，融冰雨泛苹

洛蝶

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
洛蝶，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陶父双莲》，原文：啸侣洛妃携翠袖，惧飞蛱蝶护新葩

滟蝶

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
滟，来源于文同的《宋诗》《子平棋负茶墨小章督之》，原文：睡忆建茶斟潋滟，画思兖墨泼淋漓

沛蝶

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沛，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：造次颠沛间，超然完所操

融清

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
融清，来源于韩维的《宋诗》《观饲鱼》，原文：群鱼戏清川，容貌甚融易

蝶沉

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
蝶沉，来源于宋庠的《宋诗》《小圃雨霁》，原文：黄花沉暮蝶，苍柳啸孤蝉

蝶涧

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蝶涧，来源于黄庚的《宋诗》《梦情为懒庵上人赋》，原文：分明记得庄周蝶，飞向梅花雪涧边

沛融

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沛融，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：既安既妥，沛哉丰融

澎融

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澎，来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其二》，原文：巨舰困澎湃，穷阎悲混茫

沅蝶

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沅，来源于郭祥正的《宋诗》《望白纻山》，原文：我方客沅湘，盛事未能睹

沁蝶

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沁，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：盈盈横沁人

融汐

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
融，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二一》，原文：天子是若，懽声融融

蝶沅

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蝶，来源于石孝友的《宋词》《更漏子》，原文：魂蝶乱，梦鸾孤

泱融

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泱融，来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》，原文：在昔胚浑凝，融为百川泱

融洵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
融，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：融融流叶气，蔼蔼载谣言

蝶湘

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蝶湘，来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》，原文：湘浪莫迷花蝶梦，江上约，负轻鸥

融淑

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
融淑，来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》，原文：三月迟迟，牡丹时节，算来淑景方融

霜融

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
霜融，来源于吴势卿的《宋词》《沁园春》，原文：碧瓦霜融，绣阁寒经，春浮寿杯

渝蝶

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
渝蝶，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：卧罴花石戍，梦蝶古渝津

墨蝶

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
墨蝶，来源于葛立方的《宋诗》《早行二绝 其二》，原文：铃斋拟欲寻胡蝶，朱墨还应许我无

洵融

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

霈蝶

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霈，来源于刘述的《宋诗》《留题洞巖》，原文：须臾徧空山，霈然作灵雨

蝶璞

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蝶，来源于朱熹的《宋词》《浣溪沙》，原文：多情蜂蝶早飞来

融潞

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
融，来源于胡寅的《宋诗》《仁仲小圃》，原文：白云不为轻风起，闲影融融映秋水

融霁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
融霁，来源于韩琦的《宋诗》《病中望雪》，原文：纷纷盈尺谅旦夕，和霁迎得春融融

滟融

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
滟融，来源于寇准的《宋诗》《应制赏花》，原文：潋滟雕觞满，融和暖日迟

藻蝶

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
藻蝶，来源于杨续的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：花蝶辞风影，苹藻含春流

蝶瑚

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
蝶，来源于秦观的《宋词》《阮郎归》，原文：游蝶困，乳莺啼

融淅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
融，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 》，原文：春冰忽融冶，尽取无遗裔

蝶涔

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蝶涔，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》，原文：簷溜涓涓响涧涔，湿飞蝴蝶见深深

涧融

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
涧融，来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》，原文：近林鬰青苍，远涧与冲融

潇蝶

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
潇蝶，来源于晁补之的《宋词》《清平乐》，原文：寒蝶多情爱潇洒

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》，原文：迄其弗偿，徒切舜慕

庚烨

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
庚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：作《盘庚》三篇

芙尚

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芙尚，来源于晏殊的《宋词》《连理枝》，原文：朱槿犹开，红莲尚拆，芙蓉含蕊

枫筹

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
枫，来源于陶岘的《唐诗》《西塞山下回舟作》，原文：鸦翻枫叶夕阳动，鹭立芦花秋水明

琰旖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琰，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：宸章颁琬琰，相第列帡幪

暌芈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
暌，来源于高适的《唐诗》《送裴别将之安西》，原文：风尘经跋涉，摇落怨暌携

鹤昉

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鹤，来源于秦系的《唐诗》《春日闲居三首 二》，原文：老鹤兼雏弄，丛篁带笋移

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于韩淲的《宋诗》《哭赵子夷县丞二首 其一》，原文：伤心终契阔，回首近从游

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于汪元量的《宋词》《长相思》，原文：有谁知此心

湲璎

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
湲，来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其一》，原文：望苍梧兮不极，与流水而潺湲

哲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于黄庭坚的《宋诗》《巖下放言五首 博山台》，原文：然以明哲之火，熏以忠信之香

潮柏

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
潮，来源于刘长卿的《唐诗》《毘陵送邹结先赴河南充判官》，原文：芳年临水怨，瓜步上潮过

檬未

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：帝谓文王：訽尔仇方，同尔 弟兄

屿佰

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
屿，来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》，原文：淹留怅言别，烟屿夕微濛

钊绚

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

晷徽

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
晷，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：三辰顺晷，庆霭轮

资南

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
资南，来源于刘禹锡的《唐诗》《望衡山》，原文：东南倚盖卑，维岳资柱石

易倩

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
易倩，来源于薛师石的《宋诗》《湖上》，原文：春深草易长，忘却倩人锄

浦梁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
浦梁，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》，原文：南浦柏梁一字师，转庵拨动关捩危

羿沧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
羿，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》，原文：争得羿复生，射此赤日落

芾永

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
芾永，来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》，原文：愿比召南篇，永歌棠蔽芾

琥忻

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琥，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》，原文：见哥哥酒斟着磁盏台，香浓也胜琥珀，哥哥也你莫不道小人现钱多卖，问甚么新醉茅柴

颜天

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
颜天，来源于刘克庄的《宋诗》《送郑甥主龙溪学》，原文：去年殿上侍天颜，亲见龙墀拜敕还

林堰

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
林堰，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 八》，原文：古堰对河壖，长林出淇口

纮筱

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
纮，来源于谢安之的《宋诗》《世居亭》，原文：后皇来何从，顿此八纮网

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